小班社会有礼貌的好娃娃

活动准备: 1.背景知识:日常生活的礼貌用语. 2.物质材料:木偶一个.模型电话(每组一个) 活动与指导: 1.导入活动. (1)出示木偶:"小朋友,你们好!" 教师引导说:&qu ...

活动准备: 1.背景知识:日常生活的礼貌用语. 2.物质材料:木偶一个.模型电话(每组一个) 活动与指导: 1.导入活动. (1)出示木偶:"小朋友,你们好!" 教师引导说:&qu ...

一.设计意图 当孩子来到这个世界,出于自己生存和发展需要,总是在尝试着适应社会,他们通过活动与成人或同伴接触.交往,慢慢地接受和内化社会规范.道德准则以及行为方式,逐渐使自己从一个生物意义上的&quo ...

设计意图: 随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视.<幼儿园教育指导纲要(试行)>健康领域指导要点明确要求"树立正确的健康观念,在重视幼儿身体 ...

活动目标: 1.培养幼儿的审美情趣,使幼儿体验成功带来的愉悦. 2.初步培养幼儿的社会交往能力,发展幼儿的观察力和动手操作能力. 3.帮助幼儿了解夏天人们服饰的变化,练习拓印的方法装饰衣裙. 活动准备 ...

活动目标:1.通过照镜子活动,初步分辨笑与哭的表情. 2.懂得上幼儿园时不哭,应该高高兴兴地上幼儿园. 活动重点:激发幼儿热爱老师.喜爱幼儿园的情感. 活动准备:1.大镜子一个.五角星若干 2.笑娃娃 ...

［设计意图］ 小班幼儿对鲜艳的色彩非常敏感,颜色的变化使幼儿兴奋.惊奇,产生浓厚的探索欲望.于是我设计了<彩带飘起来>这一活动,让幼儿在玩玩做做中认识颜色,在快乐的活动中舞彩带,感受色彩带 ...

活动目标: 1.回忆经验,巩固对绣球花.喇叭花等一些花的特征的了解. 2.尝试用折.剪.画.贴等形式来表现各种各样的花. 3.体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感. 活动准备: 1.活动前组 ...

目标: 1．知道哥哥姐姐能听口令走步.做操. 2．理解:整整齐齐.有精神. 准备: 与大班老师联系一下要看哥哥姐姐走步.做操. 过程: 1．引发参观哥哥姐姐活动的兴趣. 瞧瞧我们幼儿园有我们小班小朋友 ...

一.设计思路: 总算盼到了去春游的日子了!孩子们背着各种可爱的动物包包,整装待发,满脸绽放出兴奋的笑脸.这次的春游活动又会有些什么新的话题产生呢?于是,我早早地备好摄像机,追随着孩子们的身影. 实录一 ...

活动目标: 1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯. 2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害.初步培养幼儿的安全意识. 活动准备: 1.小兔.小狗胸饰若干,照相机. 2.编排情境表演. 活动过程: 1. ...

活动目标: 1.学习礼貌用语:"你好"."再见",并在老师的提醒下会正确使用. 2.熟悉歌曲,初步培养幼儿节奏感,学习按节奏拍手.根据歌曲内容进行简单的歌表演. ...

设计思路: 如今的小班的孩子在家都是一个小孩对六个大人,与外界交往小,在家独自玩耍,分享.合作.关心他人的意识薄弱.但随着幼儿动作.语言.认知能力,社会交往范围的扩大,班上的孩子开始愿意与同伴一起玩, ...

目标: 1.愿意与同伴交往,以头碰头的动作以示友好 2.学习短句:嘿,嘿,我们是朋友!准备:动物.娃娃等毛绒玩具若干水果玩具人手几个 过程: 1.以游戏引起幼儿学说:嘿,嘿,我们是朋友!激发参与活动的 ...

一.教学目标 1.能分辩冬季裤子与前后面,学习自己穿裤子(中低层次的目标):学会自己有序地.整齐地穿着裤子(高层次的目标). 2.体会到自己穿裤子的乐趣. 3.继续发展身体和四肢动作的协调性. 二.重 ...

活动产生: 现在的家长普遍重视孩子的智力开发,但在生活上一手包办,忽视孩子动手能力.自理能力的培养.针对这一现象,我们进行了"幼儿自理能力的培养"的研究,设计了一系列相关的生活活动 ...

活动目标: 1.通过操作活动,引导幼儿发现多种有趣的静电现象. 2.培养幼儿观察.探究周围事物的兴趣. 3.培养幼儿的合作精神. 活动准备: 纸娃娃.气球.塑料笔杆.尺子.绸子.吸管.乒乓球.小筐 活 ...

一.活动目标 (1)在睡午觉时,能把脱下的衣裤鞋子,较整齐地放在固定处.并学习何钻被窝入睡,加强保暖. (2)逐步养成良好的午睡习惯. 二.重点与难点 1让幼儿懂得怎样午睡好:学习一些正确的午睡方法, ...

活动目标: 1.引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头.不趴睡: 2.使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床: 3.以游戏的方式激发幼儿主动.愉快入睡. 活动准备: 1.用及时贴自制七色花若干: ...

有益的学习经验: 对穿衣服产生兴趣,喜欢自己穿衣服.基本能自己穿衣服. 活动准备: 上衣.裤子.袜子.鞋,娃娃及其衣服 活动与指导: 1.小朋友们一天一天地长大了,本领一天一天地增多了.今天老师再教你 ...