走走看看教案设计思路

当前,我们幼儿教师在美术教学活动中,教育方法死板,不灵活,老是按套路上课:看示范--老师示范--幼儿画--评价作品.结果,幼儿教育的效果不理想,幼儿缺乏创造力,画画单调,不丰富.要使幼儿能发挥更大的创 ...

一.导入部分 请幼儿观看"八一"幼儿园的模特大赛,引起幼儿对漂亮服装的兴趣. 二.主体部分 1.展示课件,欣赏美丽的服装,感受服装装饰的美. 教师问幼儿:这些服装有些什么种类?(衣 ...

目标 1.幼儿用各种发饰如:发夹.橡皮筋等设计各种发型. 2.激发幼儿的创造力,喜欢动手操作. 3.幼儿之间能分工合作:一人当模特,一人当设计师,可以互相交换. 环境创设与提供的操作材料 各种发饰如: ...

一.组织意图 平时在游戏活动中,小朋友比较喜欢玩汽车,在一个偶然的机会里,我听到了小朋友们之间的谈话,他们在幻想自己会设计怎样的汽车,会怎样的与众不同.为了能让幼儿进一步了解汽车,激发幼儿设计汽车的兴 ...

[活动目标] 1．通过观察比较,在操作活动中认识球体的主要特征. 2．在活动中让幼儿自己说出.找出与球体相似的物体. 3．培养幼儿的探索精神和动手操作能力. 4．发展幼儿的观察力.想像力和思维能力. ...

有益的学习经验: 1．学习和老师.小朋友一起共同商议决定集体的事,有主人翁意识和爱集体的意识. 2．体会民主商议受尊重的愉快心情. 准备: 记事单一大张.彩色笔一盒. 活动与指导: 1．激发幼儿参与活 ...

一.说设计意图 <纲要>明确指出:教育内容应"贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验的视野",幼儿园数学教育不是为纯粹的教育而教育,是一种以幼 ...

教学目的:通过讲授生日贺卡的设计.制作方法,进一步学习色彩.设计.制作等各种知识. 教学时间:2课时 教学重点:设计制作 课前准备:收集有代表性的贺卡印刷品和人工制作的贺卡 准备制作材料:各种颜色笔, ...

设计思路: 现代社会生活中,标志无处不在,服装上.大街上.食品包装上.医院里--都存在着各种各样的标志,因此在让幼儿用亮眼睛观看.观察这世界时,我们与幼儿又一起走进了丰富多彩的标志世界中,让幼儿自己寻 ...

幼儿园中班语言教案:空气变新鲜了 一.活动目标: 1.能围绕故事情节的发展,开展讨论,用较清楚的语言表达自己的想法. 2.让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识,并初步激发幼儿保护环境的意识. 二.重点 ...

目标:1.引导幼儿在自我探索的基础上来区分单双数. 2.培养幼儿对数活动的兴趣.重点:区分单双数难点: 自我探索准备:数字卡片印有数字的小鱼 活动设计: 一.小鱼游(自身运动) 1.老师扮鱼妈妈,小朋 ...

幼儿园中班数学教案:蛋宝宝 设计思路: 1.主题活动中融入的数活动 近日我班正在进行"动物世界真奇妙"的主题活动,在认识一些鸟类的过程中,孩子们开始对于各种各样的蛋产生了好奇与浓厚 ...

在课程整合的背景下,如何正确理解音乐活动与主题的关系?如何同时兼顾推动主题发展和提升幼儿音乐素养的双重目标?以下是上海市近期公开展示的幼儿音乐活动的部分优秀教案,希望能对您理解与设计主题背景下的音乐活 ...

设计思路 新的一年即将来临,孩子们感受到了环境的变化,感受到了新年喜气洋洋的气氛.在庆元旦活动中,孩子们为自己过新年要长大一岁而兴奋,并感受了节日快乐的气氛. 记得有一天一大早,我到班级,说起现在已经 ...

设计思路: 自从班里多了一个人体内脏模型之后,这个模型便成了班里幼儿平时议论最多的话题.在幼儿看来内脏器官对他们来说是很神秘的,他们很想去了解内脏各器官都有何功能,它们担负着什么任务,而且随着幼儿年龄 ...

活动目标: 1.体验制作活动的乐趣. 2.在做做玩玩中发展幼儿的动手能力. 活动准备: 蛋壳.熟鸡蛋和熟鸭蛋.双面胶.彩色纸.毛线.各色颜料.彩泥.剪刀和魔术棒. 设计思路: 有次餐后我听到班里有些幼 ...

幼儿分析: 中班的孩子已经开始关注自己身边的周围事物,能够善于观察,还能产生一些与别人不一样的想法.因此,注重他们自己已有的生活经验是很重要的.活动中以树叶的用途为主线,激发孩子的兴趣,符合了中班孩子 ...

设计思路: 我们班目前正在进行的主题活动是"好玩的水","快乐的小鸭子"这个活动是老师预设的二级纲目中的一个音乐欣赏活动.这个活动的音乐背景是格里格的" ...

设计思路: 新年到了,无论是从幼儿园的大环境还是到每个班的小环境,无不洋溢着新年的喜庆,在新年气氛的包围下关于新年的主题活动也应运而生.包括:收集与新年相关的物品.说说新年的习俗.做做新年的礼物,如: ...

目标: 1．初步学习游戏,尝试与同伴合作,用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序. 2．进一步学习根据动作和语言的提示,在游戏情节中记忆洗衣动作的顺序. 3．在做转圈动作时能与同伴协调,控制圆圈的大小. 准 ...