中班 秋天的花 经验准备

*活动目标 1.通过寻找秋天的花,让幼儿感受花卉美丽的颜色和千姿百态的形状,知道花卉可以美化环境. 2.鼓励幼儿运用多种感官探索大自然的奥秘,激发幼儿热爱大自然的情感. *环境创设 1.教室墙面展示幼 ...

主题目标: 引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征.习性:知道秋天是收获的季节:知道它们与人们生活的关系,了解它们在秋天变化的原因,会用多种形式来表现:使幼儿知道秋天过后是冬季,加深对四季特征 ...

主题说明 十月是金色的,也是丰收的季节,从夏季到秋季自然界会发生许多变化,草儿变黄了,树叶落了,树上结果子了,天气凉了.这所有的一些都是孩子们感兴趣的,孩子们会问:"为什么草儿会变黄呢?&q ...

活动目标: 1.感知秋天的树叶,初步了解秋叶的基本特征 2.运用不同方式来印画树叶,激发幼儿喜爱秋天的情感. 活动准备: 1.<秋天>音乐 2.ppt(树叶) 3.背景纸(每组一份) 4. ...

设计思路: 主题活动进入了"秋天来了"从复兴公园的远足活动中孩子们用自己的方式记录了对秋天的发现.从今天的引入部分我们可以明显地看到孩子们对于秋天的发现是那么的真切/那么得仔细.为 ...

主题的产生与说明: 秋天是丰收的季节,是花草树木变换的季节.在小朋友的周围,都悄悄的发生着变化,为了让幼儿进一步认识秋天,了解秋天的主要特征,以及秋季的气候.植物的变化,欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣 ...

一.活动目标 1.了解秋天的水果,知道其名称和主要特征. 2.会用各种感官感知水果的特征. 二.重点与难点 有关水果特征的知识并不是最重要的,重要的是让幼儿知道怎样做才能获得这些知识.所以本活动的重点 ...

设计意图: 孩子在秋天里是快乐的,有数不清的发现:形状各异的秋叶.五颜六色的果实.经过孩子们的一系列观察.种植及制作,丰富了幼儿的生 活经验,从此激发了幼儿积极探索.热爱大自然的情感.鼓励幼儿利用秋天 ...

内容与要求: 1.在了解伞的不同特征的基础上,继续积累分类的经验. 2.鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录,发展幼儿的观察能力. 3.引导幼儿清楚地表述自己的记录结果. 重点:继续鼓励幼儿用自己的方式 ...

活动目的: 1.通过看看.品品.听听.玩玩了解花的用途. 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花.护花的意识. 活动准备: 场地布置(花仙子的花园) 金银花露.玫瑰花茶.菊花茶.桂花糕.蜂蜜. ...

活动目的: 1.通过看看.品品.听听.玩玩了解花的用途. 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花.护花的意识. 活动准备: 场地布置(花仙子的花园) 金银花露.玫瑰花茶.菊花茶.桂花糕.蜂蜜. ...

活动目的: 1.通过看看.品品.听听.玩玩了解花的用途. 2..创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花.护花的意识. 活动准备: 场地布置(花仙子的花园) 金银花露.玫瑰花茶.菊花茶.桂花糕.蜂蜜 ...

目的: 1.组织幼儿边唱边做相应的动作. 2.引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象. 3.培养幼儿对音乐活动的兴趣. 准备:落叶头饰人手一个,落叶等. 重难点:幼儿能自己创编动作. 设计: ...

活动目标: 学习用点.线组合的方法装饰手帕,感受和表现对称的美丽. 活动准备: 1.收集各种印染的和有左右对称图案的花手帕或图片资料. 2.幼儿用书<花手帕>.水彩笔.收集的手帕等. 活动 ...

一主题的产生 有一天孩子们从户外做完可间操回到教室,刘权把从花盆里摘下的一串红撒在地上到处都是,孩子们争着要抢,有的说:＂这是花,我喜欢!＂有的说:＂这这是给我们看的不是玩的呢!＂花儿就在孩子的身边, ...

认识几何图形对中班的孩子来说是学习数学中的一个重要部分,幼儿数学知识的形成和发展与幼儿的心理结构发展,智力增长间存在着对应平行的关系,要使直观形象思维为主的4岁孩子真正掌握几何图形的特征是有一定的困难 ...

活动目标: (1)能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上. (2)能分析比较使用不同材料进行固定的特点. 活动准备: 双面胶.磁性板.动植物.人物的小 ...

活动目标: (1)能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上. (2)能分析比较使用不同材料进行固定的特点. 活动准备: 双面胶.磁性板.动植物.人物的小 ...

案例"丰收的苹果"和"秋天的爬墙虎"简评 秋季主题是幼儿园各个年龄班每年都要进行的教育活动,然而,秋季是一个很大的范围,对于幼小的儿童,如何从他们身边的事物入手 ...

第一部分:预设计划 一.概况说明 主题名称:蔬菜朋友 对象:中一班中二班 人数:40人39人 预设时间: 二.主题来源: 人们每天的生活都离不开蔬菜,蔬菜中含有许多其他食物无法代替的营养成分,蔬菜的选 ...