小轿车,公共汽车,大卡车为交通工具

一.活动目标 1．引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识,进一步了解各种交通工具的用途. 2．要求幼儿注意倾听同伴谈话,了解别人谈话的内容,从中吸取有用的信息,丰富自己的谈话内容. 3．引导幼 ...

一.活动目标 1．引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识,进一步了解各种交通工具的用途. 2．要求幼儿注意倾听同伴谈话,了解别人谈话的内容,从中吸取有用的信息,丰富自己的谈话内容. 3．引导幼 ...

一.活动目标 1．引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识,进一步了解各种交通工具的用途. 2．要求幼儿注意倾听同伴谈话,了解别人谈话的内容,从中吸取有用的信息,丰富自己的谈话内容. 3．引导幼 ...

一.活动目标 1．在活动中,引导幼儿了解恐龙的形体特征,感受作品所表现的情感. 2．引导幼儿运用自己的经验大胆想像,培养创造性思维. 3．学习词组:啪哒啪哒.吱咕吱咕. 二.活动准备 1．课前组织幼儿 ...

教学目标: 1.幼儿可以记忆单词:星期一,星期二,星期三,星期四,星期五 2.幼儿可以认知有关交通工具的单词(公共汽车,小轿车,出租车,大卡车,吉普车,火车,摩托车,自行车) 3.幼儿可以认知相关的动 ...

活动目的: 1.启发幼儿能根据顾客的需要选择合适的车辆,理解不同汽车的不同用途. 2.鼓励幼儿能用清楚.响亮的语句表达自己的意图. 活动准备: 电脑制作活动过程:(电脑上出现老虎的汽车公司) 一.引发 ...

教学目标: 1.幼儿可以记忆单词:星期一,星期二,星期三,星期四,星期五 2.幼儿可以认知有关交通工具的单词(公共汽车,小轿车,出租车,大卡车,吉普车,火车,摩托车,自行车) 3.幼儿可以认知相关的动 ...

一.活动目标: 1.了解汽车的外形结构,知道汽车的种类是多种多样的. 2.尝试自主地选择图形组合成形状不同的汽车. 3.在操作活动中,注意保持桌面的整洁. 二.活动准备: 不同形状的图形若干(够每人制 ...

设计意图 2-3岁的幼儿,词汇增多,能用单句表达愿望,但在集体面前讲述,特别是清楚.完整.正确地讲述仍有一定困难.而要大多数孩子集中注意力,听同伴讲话,他们也往往出现心不在焉.做小动作的状况.针对上述 ...

在日常生活中教幼儿说英语,是幼儿学英语的捷径.我在日常生活中教小孙子元元学说英语,摸索出了一些经验,与大家一起共享: 日常礼貌用语双语化 我国在儿童中推广学用"请.您好.再见.谢谢.对不起& ...

出生时 预言1知道两个"点"和3个"点"是不同的. 宝宝刚出生没多久,已经对"数量"很敏感了.不信你可以试试: 如果多次给新生儿展示由两点组 ...

一.设计意图: 当孩子来到这世界,出于自己生存和发展的需要,总是在尝试着适应社会,他们通过活动与成人或同伴接触交往,慢慢地接受和内化社会规范.道德准则以及行为方式,逐渐使自己从一个生物意义上的&quo ...

活动目标: 一.认识生词"公共汽车"."大卡车"."小汽车"."加油站"."车站",重点认识&quo ...

◇第四章 牛魔王中弹◇ 当牛魔王和皮皮鲁到达B城的时候,天已经蒙蒙亮了. 碧水金睛兽落到地上,皮皮鲁和牛魔王下来,一前一后朝城里走去. 皮皮鲁刚拐过一个弯,突然从墙角冲出两名警察. "别动, ...

出生时 预言1知道两个"点"和3个"点"是不同的. 宝宝刚出生没多久,已经对"数量"很敏感了.不信你可以试试: 如果多次给新生儿展示由两点组 ...

一.设计意图 当孩子来到这个世界,出于自己生存和发展需要,总是在尝试着适应社会,他们通过活动与成人或同伴接触.交往,慢慢地接受和内化社会规范.道德准则以及行为方式,逐渐使自己从一个生物意义上的&quo ...

随着经济的迅速发展,汽车已开始进人寻常百姓家庭.汽车作为生活富裕象征的新的三大件之一而受到人们的青睐. 如果你常乘坐汽车的话,就会听到汽车司机谈论汽油的牌号,如70号汽油,85号汽油,93号汽油等等. ...

设计意图 2-3岁的幼儿,词汇增多,能用单句表达愿望,但在集体面前讲述,特别是清楚.完整.正确地讲述仍有一定困难.而要大多数孩子集中注意力,听同伴讲话,他们也往往出现心不在焉.做小动作的状况.针对上述 ...

导读:绿色概念正在流行.如果人人都能节约或者再利用,环保的未来会充满希望. 美国新生代先锋艺术家兰迪·玻伦博,花了两年时间,在南加州约书亚树国家公园(JoshuaTreeNationalPark)亲手 ...

环境创设:合作桌子,椅子,墙壁上布置有吊车.推土车和大卡车图片展览. 活动准备:各种头饰,LASY积木,轻松.欢快.和谐的背景音乐. 活动目标: 主要目标:提高孩子语言能力.创造力.人际交往能力和思维 ...