水中开花 实验 教案
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大班社会教案:溶解的秘密
[活动目的] 1.幼儿通过自己动手尝试.实验,从中发现有些物质会溶解于水,有些物质不能溶解于水. 2.培养幼儿的尝试精神及细致的观察力. [活动准备] 每人二只透明杯,小匙一把.彩笔一支. 桌上备有: ...
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大班常识活动教案:溶解
[活动目的] 1.幼儿通过自己动手尝试.实验,从中发现有些物质会溶解于水,有些物质不能溶解于水. 2.培养幼儿的尝试精神及细致的观察力. [活动准备] 每人二只透明杯,小匙一把.彩笔一支. 桌上备有: ...
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清香花茶可以让你轻松减肥
说到减肥,很多人第一个想到的就是节食法,但是这个方法往往收效甚微.其实只要安排好每日的营养摄取,打造最适合自己的减肥食谱,就可以收到很好的效果.在此,生活家小编特地为爱美的你精心准备了多样的瘦身美食. ...
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中班科学教案:奇妙的磁铁---水中取物
中班科学教案:奇妙的磁铁---水中取物
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大班科学教案:水中的发现
活动目标 1.利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识. 2.引导幼儿用各种材料投放水中玩耍,感知不同物体的"沉"与"浮"现象.培养幼 ...
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大班其他教案:水中探宝
一.活动目标 1.探索"水中探宝"的各种办法,引导幼儿多动脑,从而提高解决问题的能力. 2.激发幼儿对科学实验的兴趣. 3.通过实验初步感知大气压的存在和力量. 二,活动准备 1. ...
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大班常识活动教案:水中的游戏
[活动要求] 1.让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然现象的兴趣. 2.引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达. [活动准备] 1.瓶子.盖子.磁铁.小泡沫 ...
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中班科学教案:水中游戏
活动要求: 1.让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然向象的兴趣. 2.引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达. 活动准备 1.瓶子.盖子.磁铁.小泡沫板.石 ...
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大班主题教案:泡茶实验
活动目标: 1.运用各种感知觉,观察水的冷.热对泡茶的影响 2.能用完整的语言清楚的表达观察到的结果 活动准备:两个透明茶壶.一壶热水.一壶凉水(凉白开).一些菊花茶,幼儿水杯每人一个 活动过程: 1 ...
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托班教案:水中的小球
目标: 1.乐于在水中玩球. 2.观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇. 3.学说"小球躲起来了"."小球浮上来了". 4.体验与同伴一起玩水的快乐. ...
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大班科学教案:蚂蚁小实验
设计意图: 前一次活动教师与孩子们一起到户外寻找了找蚂蚁,把好吃的饼干喂给蚂蚁吃.在喂食的过程中,孩子们发现了蚂蚁的一些特性,他们纷纷叫道:"老师,刚开始的时候会有一只蚂蚁来搬饼干,如果它搬 ...
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中班科学教案:纸花儿开了
[活动目标] 1.通过对不同质地纸的观察和比较,使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱. 2.丰富幼儿的生活经验,培养幼儿的动手操作和实验能力. [活动准备] 面巾纸.图画纸.包装纸.手工纸.白纸.报纸.宣 ...
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中班科学教案:教案之科学区
动物 喂养:在饲养角喂养小鸟.鸡.鸭.鹅.兔.猪.羊等,在观察角养蚕.蝌蚪.乌龟.鱼.螺蛳等,鼓励幼儿参与饲养照料和观察小动物的外形特征.成长过程.生活习性,并做好观察记录.有可能的话,养些活泼可爱的 ...
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花家地实验小学奥运风采
朝阳区花家地实验小学创建于1994年,位于朝阳区望京地区,集寄宿.走读.半封闭于一体,一校两址.现有在校学生1365人,教职工97人.学校秉持"尊重.发展.成功:自主.和谐,幸福" ...
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中班科学教案:空气在哪里
活动目标: 通过尝试活动,让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有. 1.培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力,提高动手动脑能力. 2.培养幼儿对科学小实验的兴趣,发展幼儿的语 ...
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北京师范大学实验幼儿园大事记
1915年----------------------------------------- 4月16日,北京女子师范学校设立附属蒙养园. 8月,附属蒙养园于东铁匠胡同教育部编译图书局第二附小之东偏旧 ...
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夏天教案:认识夏天
一.教学目的 1.通过本课教学,使学生初步了解夏天的特征──气温.天气.水文.植物动物的生活.农业生产.人的生活等. 2.培养学生的观察能力和比较能力(比较夏天与春天有什么不同). 3.培养学生热爱大 ...
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小班教案:有趣的水宝宝
幼儿园小班数学教案:有趣的水宝宝 一.活动目标: 1.激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣. 2.引导幼儿观察.感知水的沉浮. 3.帮助幼儿学习运用语言来表达,发展 ...
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大班科学教案:空气娃娃在哪里
活动目标 1.激发幼儿探究欲望,萌发幼儿初步的科学意识. 2.发展幼儿的观察及初步的分析.判断等思维能力. 3.引导幼儿感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气. 活动准备 玻璃缸一只.玻璃杯一只.幼 ...
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大班科学教案:空气在哪里
活动目标: 通过尝试活动,让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有. 1.培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力,提高动手动脑能力. 2.培养幼儿对科学小实验的兴趣,发展幼儿的语 ...