爷爷亲奶奶亲舞蹈课堂导入

活动目标: 1.学唱歌曲,能够唱清歌词,唱准旋律. 2.理解歌词内容,并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感. 3.愿意在集体面前表演. 活动准备: 图片<爷爷亲奶奶亲>,爷爷.奶奶头饰各 ...

活动目标: 1.学唱歌曲,能够唱清歌词,唱准旋律. 2.理解歌词内容,并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感. 3.愿意在集体面前表演. 活动准备: 图片<爷爷亲奶奶亲>,爷爷.奶奶头饰各 ...

活动目标: 1.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行描述. 2.培养幼儿集中注意.安静倾听他人讲述的习惯. 活动准备: 1.材料准备:相关的小图片若干:供幼儿操作 ...

一.运动 (一)活动目标: 1.乐意尝试各种运动器具,鼓励他们玩出各种玩法. 2.有兴趣地将器具组合着玩,有一定的创造性. (二)活动准备: 自选运动小器械若干(皮球.自制器具.圈等) (三)活动指导 ...

活动目标: 1．幼儿在互相的交流中,了解老人们年纪大了,做很多事情存在着种种不便. 2．激发幼儿尊敬老人.关爱老人的情感. 活动准备: 让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动. 收集有关爷爷奶奶日常生活细 ...

导读:一年四季有不少节日,大人.孩子.民族.国家和世界都有值得纪念的节日,"重阳节"是我国对老人的敬意.当节日来临之际,我根据"重阳节"的主题活动,设计了这个活 ...

设计思路: 本活动源自于主题"我爱松江"中的"松江的民俗风情".在寻找有关松江民俗风情的过程中,发现了许多松江传统的小吃,点心和人民的生活习惯,正随着社会的前进 ...

(一)活动目标: 1.乐意尝试各种运动器具,鼓励他们玩出各种玩法. 2.有兴趣地将器具组合着玩,有一定的创造性. (二)活动准备: 自选运动小器械若干(皮球.自制器具.圈等) (三)活动指导: 1.准 ...

活动目标: 1．幼儿在互相的交流中,了解老人们年纪大了,做很多事情存在着种种不便. 2．激发幼儿尊敬老人.关爱老人的情感. 前期经验的准备: 让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动. 物质准备: 收集有关 ...

面对独生子女的孤单,有必要给孩子定"娃娃亲"吗?据了解,曾经被视为旧社会恶疾的"娃娃亲",如今却悄然在年轻父母中间流行开来.不同于过去的父母之命,如今的&quo ...

内容摘要:民族民间舞蹈以其丰富的内涵和富有特色的音乐旋律,为幼儿园舞蹈教学中不可缺少的教材.但是,传统的幼儿民族舞蹈教育活动,往往只重发展幼儿的动作,单纯要求幼儿模仿,有时还用口令来训练幼儿动作,等幼 ...

导读:幼儿期,是亲社会行为开始形成的重要时期,亲社会行为是指一切符合社会行为规范且对社会交际或人际关系有积极作用的行为,它包括分享.同情.合作.帮助等内容,幼儿期亲社会行为的发展是其成年后建立良好的人 ...

教好"人生头三年".下城区在2000年率先启动了幼托一体化工程,四年多的摸索得出一条核心经验:教好三岁以下的宝宝,关键是要教好宝宝的爸爸.妈妈.爷爷.奶奶.外公.外婆甚至保姆. 昨 ...

教学目标:1,通过学习这堂课幼儿能背.读32个字. 2,幼儿感受"ang"韵,熟练指读并能辨别字型. 同时目标:1,了解春夏秋冬四季变化 2.学习组词.造句. 教学重点:濛meng ...

隔代教养是个富有中国特色的教养话题.前几日就听两位妈妈聊及这个话题. 甲抱怨: 我婆婆太溺爱孩子了,搞得我对孩子严格一点,就像是虐待孩子了一样.只要我去管孩子,婆婆就护着.难受极了.孩子似乎现在也是跟 ...

导读:尊老爱幼是我们的社会美德,父母是孩子的第一任老师,幼儿父母的间接参与本次活动为活动的成功埋下了传神的一笔.当孩子们把和爸爸.妈妈一起动手制作的小礼物送给老人时,许多老人激动地搂着孩子亲了又亲,吻 ...

让孩子有勇气做他自己──小学感恩教育的思考与实践 上学期的家长会上,一位家长在我面前哭了,她说:"我家那孩子,越大越不懂事了,凡事我们都尽可能地满足他,稍有点不如意,他马上很生气,似乎我们所 ...

我和儿子一起在小公园里玩,夏日的傍晚自然有很多人三三两两在小公园里散步.乘凉或者透透气.旁边一个五岁左右的小男孩非常引人注目,原因是陪伴他一起在小公园里的家人包括他的妈妈.爷爷.奶奶三位大人,而大人们 ...

现在大都是隔代育儿,跟着爷爷奶奶长大的宝宝难免会更粘老人而不是自己的妈妈,这让很多妈妈感到很"受伤".为此,育儿论坛上,妈妈们展开了激烈的讨论. 孩子平时和谁在一起的时间长,谁对自 ...