水中开花科学实验目标
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"疯狂家族"科学实验活动
2009年3月24日我园中.大班的小朋友参加了"疯狂家族"所组织的科学实验活动.幽默的语言:魔术.大屁股吹风机.葡萄汽水.泡泡澡等丰富的实验,让在场的教师和小朋友们爆发出了阵阵的笑 ...
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大班科学实验活动:水
[活动目标] 1.培养幼儿的创新意识. 2.让幼儿掌握对事物的探讨方法. 2.培养幼儿的操作能力.发散思维能力.表达能力和观察能力. [重点难点]沉与浮的关系,水的三态变化. [活动准备] 1.塑料盆 ...
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浅谈幼儿园科学情感教育目标的实现
导读:幼儿天生就是好奇.好问的,但这并不是说,幼儿对科学的情感可以天然生成.幼儿对科学本身的探究与欲望从何而来?来自于教师的引导与培养. 幼儿园科学情感教育是对幼儿进行完整科学教育过程中的一个有机组成 ...
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浅谈科学活动课的目标定位问题
在设计和组织科学活动过程中,幼儿教师面临的最大困难之一,就是如何确立合适的目标.目标不清楚,科学活动就如同失去了自身的灵魂. 如果让教师说说科学活动的目标,相信多数都能够套用<幼儿园教育指导纲要 ...
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近代实验科学之父是谁?
近代实验科学之父--伽利略 改变近现代历史的一个伟大事件,就是文艺复兴以来广泛兴起的大学及其发展. 早在12-13世纪,意大利的波伦亚大学和帕多瓦大学.法国的巴黎大学和图卢兹大学.英国的牛津大学和剑桥 ...
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大班科学活动:空气
一.目标 1.能运用多种感官来感知空气的存在: 2.学习简单的实验操作方法,培养细致观察的能力: 3.培养幼儿对科学小实验的兴趣,发展幼儿的语言表达能力. 二.重难点 1.运用多种感官感知空气的存在: ...
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幼儿园开展科学教育浅议
[论文摘要] 一.科学教育的作用 二.科学教育的开展 1.预定目标,选择.设计科学教育内容 关注和尊重幼儿当前的兴趣和需求,灵活地调整教育目标与内容,以顺应幼儿即时的发展需要. 2.巧妙组织教学活动, ...
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大班科学教案:奇妙的手电筒
活动目标: 1.通过活动,激发幼儿参加科学实验活动的兴趣. 2.培养幼儿较敏锐的观察力和初步的科学探究能力. 3.引导幼儿初步了解手电筒的结构及其安装方法,认识电池的正.负两极. 活动准备:手电筒人手 ...
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大班科学教案:什麽东西能导电
一.活动思路: 电是小朋友生活中非常常见的,也是小朋友生活中不可缺少的,小朋友对电脑.电视.电冰箱.电灯--等非常熟悉,日常生活中也常常提到,我们在活动区中投放了电线和小灯泡等材料,当小朋友自己通过连 ...
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大班科学教案:浮起来
一.活动目标: 1.知道物体的"沉"和"浮",并探索一些改变其原来状态的方法. 2.乐于参与科学实验. 二.活动准备: 1.盛水的盆N个. 2.纸.笔. 3.鸡 ...
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适宜投放和使用材料增强幼儿科学活动兴趣
导读:正规性科学活动是幼儿科学教育活动形式之一,是在集体活动状态下以分组形式进行的,活动中要遵循皮亚杰"认知结构理论"的原则,重视幼儿通过自身的活动主动获取经验的过程,尤其要注重激 ...
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大班科学活动:什麽东西能导电
科学活动:什么东西能导电 一.活动思路:电是小朋友生活中非常常见的,也是小朋友生活中不可缺少的,小朋友对电脑.电视.电冰箱.电灯--等非常熟悉,日常生活中也常常提到,我们在活动区中投放了电线和小灯泡等 ...
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小班科学说课稿:会唱歌的塑料袋
导读:塑料袋是孩子们生活所熟悉的,"从幼儿身边最熟悉的事物出发"是瑞吉欧教育理念之一,在开展活动的过程中,我细致地观察.倾听幼儿的言行,及时捕捉他们的兴趣点,以及他们的日常生活为基 ...
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幼儿园科学游戏实践的研究
导读:无论是集体的正规性科学活动,还是儿童自由选择的非正规性科学活动,无论是科学探索和发现活动,还是科技制作活动,都离不开物质材料的提供.这一点却是一线教育实践工作者最为迫切需要的,也是影响幼儿园科学 ...
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在区域活动中渗透科学教育
导读:要尊重个性,因材施教.不同的幼儿其原有的知识水平.认知能力以及个体活动方式等都会存在差异,因此,教师在实施科学教育过程中要尊重幼儿的个性差异,因材施教.教师可多采取小组或个别活动的形式,让幼儿既 ...
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培养幼儿兴趣的游戏:好玩的沉浮实验
导读:我高兴地表扬他们:"你们真聪明!塑料瓶子能浮在水上而玻璃瓶子和瓷瓶子比较重就会沉下去的,不相信的话你可以把塑料瓶子和玻璃瓶子都拿在受礼,比一比哪个瓶子重."孩子们马上就比较了 ...
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宣武区新世纪实验小学(图文)
宣武区新世纪实验小学 北京市宣武区新世纪实验小学于一九九六年九月一日正式成立.是由原福长街小学和南纬路小学合并而成.本校校址在宣武区南纬路二号院内,分校设 在宣武区留学路114号.学校占地面积5242 ...
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大班科学活动:聪明的黑猫警长
一.活动题目 聪明的黑猫警长 二.活动目标 幼儿通过游戏感知淀粉遇碘会变色,从而激发学习的欲望,提高观察的全面性.思维的发散性及操作的协调性,培养对科学的兴趣和探究欲望. 三.适用对象 5-6岁幼儿. ...
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大班科学教案:能变的雪
活动目标: 1.学会用实验的方法了解雪,并学会使用工具来验证. 2.培养幼儿喜欢探索事物,现象的特点和变化规律. 3.教师引导幼儿积极猜想,尝试实验,会初步选择和使用材料和工具,动手操作,得出结论. ...
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大班科学活动:螃蟹的秘密
活动背景 这是一次由幼儿引发生成的活动.自然角里要增添东西,王洋小朋友带来的一只螃蟹引起了大家的关注,孩子们对螃蟹的外形特征.运动方式等纷纷发表着自己的看法,并有一定的探索螃蟹的动机.于是我精心设计安 ...