托班上厕所教案

导读:老师加强学习,包括专业.思想素质的提高,培养高度的职业责任感,形成沟通.愉快合作的良好局面.建立学习型组织:开展有益的活动.我们将带孩子远足,走入大自然.重视对孩子进行环保教育. 新的学期开始了 ...

活动地点:白马涧 活动目标: 1.能积极.愉快的参加集体活动,激发幼儿热爱大自然的情感. 2.喜欢与同伴玩耍,愿意参与游戏活动. 3.体验玩纸的乐趣. 4.通过家长参与亲子游戏,增进亲情,加深家园联系 ...

设计意图:以知识能力技能的培养为主线,情感目标的培养为辅线.小年龄段的孩子好动.无意注意占优势.能力发展弱是他们主要的特点,所以根据这些我设计了这个周末活动<剥花生>.花生在我们的日常生活 ...

活动目标: 1.看看.说说生活中常见的纸. 2.尝试用团.抛.踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐. 活动准备: 餐巾纸.手工纸(红黄蓝绿).报纸.超市的广告纸:纸箱等辅助材料. 活动过程: 1.引出课 ...

活动目标: 1．认读汉字:"象"."猴"."马".. 2．初步学说短句"XX,我送你回家了!" 3．培养幼儿认读汉字的兴 ...

活动一演出开始了 活动目标: 1．愿意观看木偶表演. 2．不哭不闹,能安静地观看演出. 活动准备: 1．形象生动的手袋木偶. 2．教师准备内容简单的木偶表演,或请大班幼儿准备简短的木偶戏. 活动过程: ...

活动背景:音乐课结束,我们小朋友还在用手上下比划着,我就问:"你们在干什么啊?"原来是我在上课的时候为了让他们跟着我的注意力,就随手叫他们跟着我学了一个小蜘蛛结网的动作,没想到他们 ...

活动目标: 1.在活动中激发幼儿热爱小动物的情感. 2.喜欢用肢体语言表达对动物的喜爱,体验表演的乐趣. 3.在游戏中让幼儿认识各种小动物,尝试进行分类.点数等数学活动. 活动准备: 1.事先布置小动 ...

目标: 1.通过游戏使幼儿知道书要一页一页翻看,初步培养幼儿的早期阅读习惯. 2.能积极参加活动,大胆表述自己的认识. 准备:<大嘴巴>大图书制作 过程: 一.观察常见的菜肴图片,说出名称 ...

活动目标 1.体验模仿风车转动的乐趣. 2.喜欢参加编律动活动. 3.感受乐曲的优美和变化. 活动准备 1.教师准备纸制漂亮风车一个或者图片<风车转>,音乐CD或磁带. 2.小朋友已玩过风 ...

导读:教师将美术活动.语言活动.探索活动有机渗透到区域活动之中,与区域活动有机结合,将教育要求巧妙地融于区域活动中,在区域活动过程中利用随机教育分层次个别辅导.小组等方式帮助孩子,使孩子积极主动地活动 ...

导读:托班上学期的(2岁半)幼儿正是自我意识萌芽期,已经能意识到自己的存在,能区别自己和他人,对于自己的身体有着很大的兴趣,并对五官有了初步的感知和认识,手部动作有了进一步的发展,但手指的精细动作还不 ...

导读:整个游戏活动结合了各类教育功能,把语言.科学.音乐有机地结合在一起,让幼儿认识自己的小手.发展手部的协调能力.促进语言能力的发展.体验游戏活动的快乐. 一.说教材 1.设计思路:托班上学期的(2 ...

一.活动目标 1.教会幼儿自己上厕所,不尿湿裤子. 2.教育幼儿当厕所人多时,不争抢,学会谦让. 二.活动准备 教师将本班厕所打扫干净,便于幼儿参观. 三.活动过程 1.参观厕所. 教师带领幼儿参观本 ...

上午活动 晨间活动:学玩桌面玩具雪花片晨间谈话:开开心心上幼儿园 上幼儿园的第一天 活动目标: 1.稳定幼儿情绪,鼓励幼儿开开心心上幼儿园: 2.熟悉环境,认识老师.活动准备: 1.各种玩具,玩具汽车 ...

2岁左右的宝宝,上不上幼儿园的托班成了家长们异常纠结的烦恼.不让宝宝上托班的妈妈们有什么顾虑?让宝宝上托班的家长又出于什么想法?来听听几位妈妈的想法吧. 不去的理由:孩子还没准备好 焦虑妈--宝宝23 ...

设计意图 2-3岁的幼儿,词汇增多,能用单句表达愿望,但在集体面前讲述,特别是清楚.完整.正确地讲述仍有一定困难.而要大多数孩子集中注意力,听同伴讲话,他们也往往出现心不在焉.做小动作的状况.针对上述 ...

设计意图:过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事.如今,虽然新年还未正式到来,但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛.我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了,他们也请爸爸妈妈带来一些新年布 ...

活动产生背景: 幼儿一:往瓶子里塞许多东西(塞的进的东西),随后,仔细观察瓶中的东西,摇一摇,试图将瓶中的东西再倒出来. 幼儿二:尝试用脚踢一下瓶子,见瓶子滚走了,一边追,一边再用脚踢,如此重复,乐得 ...