嘴巴 教案

活动目的 1.通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处. 2.锻炼幼儿的语言表达能力. 3.教育幼儿爱护自己的嘴巴(不吃不卫生的东西,不把坚硬的东西放进嘴里.) 活动准备 1.吹的(气球.风车.吹泡泡用具. ...

设计意图: 小班孩子对自己的五官还不是很了解,我们成人要给孩子们一个正确的概念,让孩子们认识自己的五官,了解自己的五官. 一次看一个电视节目,主持人准备了各种味道的水让一对夫妻喝,另一对看他们喝水后的 ...

活动目的: 1.通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处,懂得爱护自己的嘴巴,并学会讲究卫生的良好习惯. 2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法,懂得分析在日常生活中什么东西可以做.什么东西不可以做. 活动准备: ...

活动目标:1.能准确用英语说出eye(眼睛).ear(耳朵).mouth.(嘴巴) 2.能够手口一致,反应灵敏. 活动准备:卡片,会唱歌曲<小手拍拍> 活动过程: 1.歌曲<小手拍拍 ...

一.活动目标: 1.知道嘴巴的用处,说出嘴巴可以做什么. 2.学习保护嘴巴的方法. 二.活动准备:幼儿每人一杯甜水和一杯咸水,吃的东西若干,ji毛若干. 三.活动过程 1.谜语引出课题 教师出示谜语: ...

一.活动目标: 1.在看看.猜猜.学学的活动中,初步认识动词:吃.唱.喝.吹. 2.通过游戏活动,培养幼儿识字的兴趣. 二.重点与难点: 在看看.猜猜.学学的活动中,初步认识动词:吃.唱.喝.吹. 三 ...

[活动目的] 1.通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处. 2.锻炼幼儿的语言表达能力. 3.教育幼儿爱护自己的嘴巴(不吃不卫生的东西,不把坚硬的东西放进嘴里.) [活动准备] 1.吹的(气球.风车.吹泡 ...

教学目标:在轻松.愉悦的氛围下,以看看.说说.画画的形式,初步学画长颈鹿的基本特征及动态. 教学准备:一大.一小二只蛋(贴绒教具).卡纸.记号笔人手一份 教学过程: 一.活动导入,引导观察 1.出示二 ...

教学目标:在轻松.愉悦的氛围下,以看看.说说.画画的形式,初步学画长颈鹿的基本特征及动态. 教学准备:一大.一小二只蛋.纸.水彩笔.油画棒人手一份 教学过程: 一.活动导入,引导观察 1.出示二只蛋, ...

活动目标: 1.幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴.眼睛.耳朵.鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置. 2.知道眼.耳.嘴.鼻的用途. 3.教育幼儿要保护好眼.耳.鼻.嘴这些器官. 活动内容设计: ...

幼儿园小班语言教案:快乐六个宝 活动目标: 1.通过游戏进一步感受五官的名称.位置及特定作用． 2.引导幼儿大胆的用"我的××会××"进行表述. 3.培养幼儿学会保护五官的方法. ...

有一段时间,幼儿园里的蚱蜢特别多,孩子们刚听过<小蚱蜢学跳高>这首儿歌,因此对小蚱蜢特别感兴趣.阳光明媚的一天,我带孩子们去户外散步.户外的那片草坪常常是孩子们玩得乐不思蜀的地方,有的三五 ...

目的: 1.在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势,养成文明进餐的良好习惯. 2.继续学习使用礼貌用语:"好!""谢谢"."再见"" ...

幼儿分析: 中班的孩子已经开始关注自己身边的周围事物,能够善于观察,还能产生一些与别人不一样的想法.因此,注重他们自己已有的生活经验是很重要的.活动中以树叶的用途为主线,激发孩子的兴趣,符合了中班孩子 ...

中班其他教案:未来的汽车 活动目标: 1.充分发挥想象力,画出一些新式的汽车,激发起创造性绘画的热情和兴 趣. 2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型. 活动准备: 记号笔.油画棒.图画纸,录音 ...

一.律动<小老鼠上灯台> 二.出示图片(两只老鼠),引起观察的兴趣导语:刚才我们唱的<小>胆子很小,听见猫叫得声音就吓得叽里咕噜滚下来,老师这里也来了两只老鼠,我们来看看他们长 ...

主题来源: 朋友如同生命的营养,给予生命新鲜的血液与激情,它存在每个社会的群体之中,包括那些尚未走进社会的孩子,不信你听"今天放学后你上我家玩吧,我家有许多好吃的,我请你吃."&q ...

活动目标: 1.引导幼儿认识头部的外部形态,知道五官的名称和功能. 2.培养初步的自我保护能力,知道不把异物放在嘴.鼻.耳中. 3.激发参与活动的兴趣. 活动准备: 操作卡三张.香水.铃鼓. 活动过程 ...

[设计意图]"大"和"小"是通过比较得来得一组相对概念.幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念,还要让"大"和"小"的概念 ...

活动目标: 1.初步学唱歌曲,能较自然地唱弱起拍. 2.借助动作的提示,理解并记忆歌词. 3.在找"懒惰虫"游戏中,感受歌曲诙谐情趣,并懂得做个勤劳的孩子. 活动准备: 幼儿围坐成 ...