教师节艺术领域教案

艺术领域 感受美,表现美,创造美 感受美能初步感受并喜爱环境.生活和艺术中的美 表现美喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验 创造美能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,体验创造快乐 分段目标 ...

胜浦金光幼儿园 guxiao 在重视素质教育的当今社会,越来越多的幼儿园意识到艺术教育对开发孩子的智力.陶冶孩子的情操.激发孩子的自信.锻炼孩子的意志起着举足轻重的作用.我们也清楚地认识到艺术对一个人 ...

小班主题教案:艺术领域目标

导读:初步学会用剪刀剪直线,弧线,螺旋线,用不同的图案进行装饰.教会幼儿用动作表现音乐的节奏.旋律.歌词等,培养幼儿对音乐的兴趣. 一 总目标 1继续培养幼儿对艺术的兴趣. 2初步学习欣赏艺术作品,理 ...

我国的现代教育重视对儿童的素质教育,<纲要>的制定,就是为了指导幼儿园"从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础."艺术素质教育是素质教育必不可少的 ...

活动目标: 1.通过各种形式来培养幼儿的节奏感. 2.初步掌握四分音符.八分音符及休止符的混合节奏型. 3.在学习的过程中寻找节奏的乐趣,培养幼儿反应敏捷及注意力集中. 活动准备: 十六宫格.四分音符 ...

设计意图: 前一段时间,广告上不断在介绍一种新型的电子宠物"拓麻歌子",班上的孩子们几乎每人都买了一个.教师发现孩子们围绕这一电子宠物生成了不同的问题,也积累了不少经验,于是尝试结 ...

设计意图: 乐曲<七个半跳>诙谐幽默.轻松愉快,尤其是B段层层累加的延长音,更带给人们无限的遐想. "人有千面",音乐又何尝不是如此?同一首乐曲,会带给人们不同的感受, ...

活动目标: 1.在音乐游戏中培养对乐曲结构的敏感性. 2.能随歌曲的指令移动身体位置.促进身体反应的灵敏度. 3.学习设计芭蕉扇的花纹. 活动准备: 自制芭蕉扇一把,一次性筷子,图画纸,蜡笔. 幼儿了 ...

一．设计意图 根据<纲要>中艺术领域方面的目标,要求在支持.鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力.还要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿 ...

教学过程: 1.引入: 老师:小朋友,你们喜欢春天吗? 小朋友:喜欢/不喜欢. 老师:有的小朋友喜欢春天,也有小朋友不喜欢春天.那么老师请小朋友说说,在春天来了,大自然会发生什么变化呀? 小朋友:(把 ...

活动目标 1．能自由设计画面,创作出有生活情景的小鱼活动画. 2．尝试通过表情变化来表现心理活动,从动作和色彩中感知美.创造美. 3．培养想象力,体验快乐的情感. 活动准备 绘画纸.水彩笔 活动过程 ...

活动目标: 1.通过讲述,促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想,并能认真倾听同伴的讲述. 2.激发幼儿好奇心和丰富的想象力,丰富幼儿词汇:飘荡.飞来飞去.叽叽喳喳. 3.启发其独创性思维.发散性思维和 ...

导读:艺术活动不再仅仅局限于技能.技艺的训练,表现不再是工具,更多地成为综合性活动,融合了德智美各种素质.比如绘画,它具有审美特性,是一种语义符号,是形象语言,作为幼儿自我表达的手段,它可以反映个体内 ...

一.设计思路: 总算盼到了去春游的日子了!孩子们背着各种可爱的动物包包,整装待发,满脸绽放出兴奋的笑脸.这次的春游活动又会有些什么新的话题产生呢?于是,我早早地备好摄像机,追随着孩子们的身影. 实录一 ...

导读:数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.它具有高度的抽象性和严密的逻辑性.由于这种抽象性和逻辑性,使得数学在幼儿园课程设置中占据着重要地位. 军事经济学院幼儿园:魏鹏 数学是研究现实世界的 ...

活动产生背景: 幼儿一:往瓶子里塞许多东西(塞的进的东西),随后,仔细观察瓶中的东西,摇一摇,试图将瓶中的东西再倒出来. 幼儿二:尝试用脚踢一下瓶子,见瓶子滚走了,一边追,一边再用脚踢,如此重复,乐得 ...

教育活动:艺术领域 活动内容:歌唱<小花猫和小老鼠> 活动目标:1.教幼儿有表情的演唱.吐字清楚.节奏正确,唱准曲中的附点音符和休止符,以表现歌曲的诙谐有趣,并能在歌曲中等待和正确地表现出 ...