白雪公主的大班美术绘画教案

活动目标 1．收集并利用各种材料或半成品将自己打扮成小矮人(或周围森林里的树木),进一步感知他们的外形特点. 2．在艺术表现活动中,进一步促进幼儿动手能力和合作能力的发展. 3．在一定的游戏情境中,帮 ...

一.设计意图: 1."坐乌蓬.品黄酒.看社戏"这是水乡绍兴的一大旅游特色,在日常生活中,幼儿接触的交通工具有自行车.火车或汽车等.一些幼儿只知道乌蓬船它是一只船,可以载人在湖中游, ...

目标 1.知道毛笔画是中国特有的绘画种类,中国人.外国人都很喜欢. 2.感受毛笔的柔软性,尝试用毛笔画出熊猫的明显特征. 3.知道熊猫是中国的国宝. 准备 1.师幼共同收集不同内容的中国画,活动前布置 ...

设计意图: 绘画活动的材料比较的单一,蜡笔和颜料,是用的比较多的.一次区域里的科学活动,蜡烛油滴到地上后,小朋友都围着看,有的说地上弄脏了,有的说好象画的花.在这个普通的美术活动--花瓶中,如果光用蜡 ...

活动主线:教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物,具体的理解食品包装的形式与内容的统一,形式与对象(儿童年龄特点)的统一,以及最具生活趣味的艺术特点. 教学目的:通过画各种小食品,引导学生 ...

活动目标: 1.通过联想,表现城市中的高层建筑.立交桥等形象. 2.发挥想象,大胆画出不同形状的汽车. 2.对绘画活动感兴趣. 3.以集体画的形式开展活动,培养集体意识. 活动准备: 1.范画. 2. ...

设计思路:幼儿年龄虽小,但已体验过各种情感.产生各种感觉.艺术品又是艺术家情感的体现,选择欣赏大师名画,可以加深幼儿对情感的体验,获得审美和情感的陶冶.在幼儿园开展欣赏外国名画的活动,有助于拓展幼儿的 ...

活动目的 1.启发幼儿在观察小猫图片的基础上,大胆地进行想象,创编小猫的故事,并运用粘.剪.画的技能绘制连环画. 2.幼儿根据自己所编的<小猫的故事>,设计制作成四幅连环画.画面要求色彩丰 ...

设计意图 由于大班幼儿生活经验范围扩大,和对周围事物好奇心的不断提高,他们会生成一些自己感兴趣的活动.这个活动正是由幼儿在游戏中自己生成出来的.我们根据<纲要>精神:在艺术活动中,提供自由 ...

活动目标: 1.欣赏对印画的色彩和纹理的美,感受对印画的特点: 2.学习掌握对印画的制作方法,大胆尝试操作制作对印画. 3.提高幼儿的审美眼光,培养幼儿对美术活动的兴趣. 活动准备: 1.制作好的对印 ...

目标 指导幼儿初步学用线条刻印的方法制作单色版画,表现人物的特征与动态,增强幼儿对美术活动的兴趣. 准备 1.16开铅画纸:小于32开的吹塑纸,并粘贴在对折的铅画纸的一边.H铅笔.油墨.滚筒(或厚水粉 ...

活动目标: 1.增强幼儿的合作意识,共同商讨,发挥想象. 2.培养幼儿对美的感受力,注意色彩的搭配以及整体画面的协调. 3.学会用彩钉钉画的方法,加强小肌肉群的能力. 活动准备:黑卡纸.地板棉.油画棒 ...

目标 1.用绘画表现自己与老人的情感联系,进一步产生关心.帮助老人的意愿. 2.向老人赠送自己的作品,体验爱心交流的快乐. 准备 油画棒.白纸. 过程 一.说一说. --家里有老人吗?你是怎么称呼他们 ...

活动目标: 1.根据手形的变换联想各种事物,并尝度用自己的小手变出各种生动的图案. 2.体验手形画带来的乐趣,启发幼儿大胆想象. 3.激发幼儿对绘画产生兴趣. 重点: 能根据手形的变换联想各种事物,并 ...

一.教学方法,教学手段 针对本课的知识特点和学生的认识特点,在启发式教学思想的指导下,我主要采用了欣赏引导探究式的 教学方法,通过学生自主积极的身心活动发现问题,解决问题,启发他们把这种思考方法应用到 ...

活动目标: 1.会合理布置有关花园内容的画面,能大胆构图并具有一定的情节性. 2.充分发挥孩子的创造想象力,大胆表述花园里所发生的故事. 3.对绘画涂色感兴趣,具有较好的表现美和欣赏美的能力. 活动准 ...

目标: 1.初步运用各种线条的不同排列组合来进行装饰. 2.培养幼儿充分的想象能力与创造能力以及各种线条的组合能力. 准备: 周围墙上贴蚂蚁的各种姿势图.晚会场景的课件一段.彩笔.背景音乐 过程: 一 ...

目标 1.初步了解标志的设计要求,尝试用简单的图案来设计标志. 2.大胆结合自己的生活经验设计标志. 准备 1.小卡片.各色记号笔.双面胶. 2.自制:豆豆设计室标志,简单的场景布置. 过程 一.豆豆 ...

活动目标: 1.整理益友的蜡笔涂色经验,把握短线连接的涂色方法. 2.有兴趣地选换颜色,发展对色彩的感受能力. 活动准备:模拟洗衣机的纸盒三个,蜡笔.纸剪的各式服饰:衣服.背带裤.连衣裙.袜子.手套等 ...