小泥人绘本故事

导读:e度论坛的幼升小讨论区已经陪伴学龄前的家长们度过第四个年头,尤其是五.六月份,大家分享自己的升学故事,交流教育观点,触动心灵,甚至催人泪下.以下是网友分享的幼升小故事,希望通过这些故事片段能带给 ...

秋季班来了个小曼竹.她个子比较小,之前没有来摩比学习过,也没有经历过其他的特殊训练.孩子刚来的时候也不敢说话,很内向,感觉没自信.上了三次课我发现了问题-- 妈妈出现焦虑.就在这时候"十一& ...

从前,在一座巍峨的城堡里住着位公主,城墙的上面有一座宫殿,殿内开有十二个窗户,可以看到四面八方.每次公主踏上宫殿的顶楼,放眼四方,整个王国尽在她的眼下.每当她从第一扇窗户往外看,她可以比任何人都看得清 ...

大班幼小衔接教案:小阿力上小学 设计思路 六月,幼儿园大班的孩子面临着毕业进入小学,这是一个重要的转变.面临这样的转变,自己的爸爸妈妈.老师,周围所有的人都在为孩子做着充分的准备,孩子在老师和家长的不 ...

<名家绘本:柳濑嵩作品组合4册> 作者:(日)柳濑嵩 出版社:中国电力出版社 绘本内容简介: <再见小象>讲的是小象巨哥是个出色的杂技演员,它和驯象师巴鲁一起来到一个小小的国家 ...

<伊东宽作品组合8册> 作者:(日)伊东宽 绘本内容简介: 名家绘本:伊东宽作品组合8册: 鲁拉鲁系列3册(蒲蒲兰绘本系列) 没关系没关系(蒲蒲兰绘本系列) 小蛇散步(爱心树绘本系列) 小 ...

妈妈在给宝宝读故事的时候,有时候可能会发现有些故事孩子未必会懂.其实对于这些有意义的好故事来说,妈妈不妨给宝宝读三遍,这样有助于宝宝的理解. 一本好的故事书给孩子带来的影响是无可估量的,孩子人生最初的 ...

活动目标: 1.学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲 2.学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲 3.体验自编歌曲的快乐 活动准备:布袋木偶--小鸭 活动过程:1.通过木偶 ...

活动目的: 1.引导幼儿按情节发展的顺序排列图片,并用连贯的语言进行讲述. 2.培养幼儿的想象力.创造力. 3.鼓励幼儿为故事(结尾)创编多个不同的结尾. 活动准备: 1.一组不按情节发展顺序的连续画 ...

一.活动背景 中午吃好饭,沐浴着阳光的温暖,我和孩子们在幼儿园内悠闲地走着,经过饲养角时,孩子们总要去看看小兔.他们问问小兔:"你吃饭了吗?你喜欢吃什么呀?"并央求门房上的老爷爷去 ...

活动名称:快乐的小气球 活动目标: 1.要求幼儿掌握故事名称,理解故事的主要内容,懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人. 2.学讲故事中的对话和短句:"别着急,我来帮助你".&q ...

教学要求: 1.要求幼儿掌握故事名称,理解故事的主要内容,懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人. 2.学讲故事中的对话和短句:"别着急,我来帮助你"."--谁有困难我来 ...

导读:该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿.月亮为角色,讲述了一个小青蛙听故事是不安静.乱插嘴的故事,特别是小青蛙认真听故事的这个情节既让人觉得有趣又很符合小班小朋友的年龄特点,生活中 ...

导读:在幼儿回答问题后,教师通常在给予肯定的同时根据幼儿的不同水平及时追问,以帮助幼儿梳理经验,提高语言交往能力.但在回放的教学录像中我们发现效果适得其反,本来语言发展很好的幼儿在教师的不断追问下变得 ...

导读:拿到一本新书最正确的做法是爸妈先同宝宝一起认真看每一幅图画,让他们讲讲自己看到了些什么.给宝宝看的书册往往颜色非常鲜艳,人物造型又很简单,这样的阅读培养了宝宝的观察力,也提高了他们的审美能力. ...