图形娃娃和我玩

活动目标: 1.复习巩固各种图形的特征. 2.通过动手操作,发展幼儿空间想象能力和创造能力. 3.培养幼儿对数学活动的兴趣. 活动准备: 1.知识按的准备:幼儿已经认识几中图形. 2.物质资料准备:奇 ...

目的要求: 1.根据表格中大小.颜色.形状的特征标记正确选放图形. 2.巩固图形的认识,分析图形在表格的各项特征. 材料准备: 小狗头饰.已画好的"小路"带土坑,幼儿人手一份几何图 ...

一.目的要求: 1.巩固幼儿对圆形.正方形.三角形的认识,能按图形特征分类. 2.培养幼儿耐心作业的习惯. 3.培养幼儿关心他人,乐意助人的品质. 二.活动准备: 教具:图形娃娃,三只口袋,儿童乐园一 ...

一.活动目标: 1.通过拼摆图形,巩固对圆形.三角形.正方形的基本特征的掌握,能够区分三种几何图形. 2.发展幼儿的观察力.相互合作的意识. 3.通过创设愉悦的游戏情节,来发展幼儿的创造性思维的发展. ...

活动目标: 1.在认识三角形.正方形.圆形的基础上能够找出相同的图形,进行形状辨识. 2.培养幼儿的观察能力.相互合作的意识. 活动准备: 场地准备:用塑料绳在地面上围一个大圆.一个大三角形.一个大正 ...

一.活动目标: 1.通过拼摆图形,巩固对圆形.三角形.正方形的基本特征的掌握,能够区分三种几何图形. 2.发展幼儿的观察力.相互合作的意识. 3.通过创设愉悦的游戏情节,来发展幼儿的创造性思维的发展. ...

活动目标: 1.进一步掌握几何图形的特征. 2.发展幼儿观察力.想象力和灵活的思维能力. 3.培养幼儿关注生活的态度. 活动准备: 1.三张白纸上分别画好几何图形. 2.儿人手一支铅笔.一个几何图形. ...

活动目标: 1.幼儿学习用标记记录图形的大小.形状.颜色等特征. 2.引导幼儿观察.比较.判断图形之间的相同与不同的特征. 3.发展幼儿辨别智力.分析.归纳智力和运用智力. 活动准备: 教具:图形卡若 ...

班级情况:本班幼儿活泼好动,思维活跃,对于新的事物非常感兴趣,特别喜欢游戏这种活动类型.数学<图形找家>这次教育活动,采用的教学方法就是游戏形式的猜想活动.打破了传统的数学教法的单一.枯燥 ...

活动目标 1.启发幼儿探究图形奥秘的兴趣. 2.培养幼儿初步的观察.判断.分类的能力. 3.巩固对图形的认识,按照图形的两种特征分类. 活动准备 1.不同颜色.形状的图形卡片. 2.不同图形拼成的图画 ...

班级情况:本班幼儿活泼好动,思维活跃,对于新的事物非常感兴趣,特别喜欢游戏这种活动类型.数学<图形找家>这次教育活动,采用的教学方法就是游戏形式的猜想活动.打破了传统的数学教法的单一.枯燥 ...

0-3岁是人的一生中最为关键的时期. 一个人的智力.性格.语言能力.协调能力.创造能力等等都是在这一时期形成的.而这些能力的形成与发展恰恰是通过父母与宝宝之间的亲密游戏来实现的. 0-3岁的宝宝不是只 ...

0-3岁是人的一生中最为关键的时期. 一个人的智力.性格.语言能力.协调能力.创造能力等等都是在这一时期形成的.而这些能力的形成与发展恰恰是通过父母与宝宝之间的亲密游戏来实现的. 0-3岁的宝宝不是只 ...

[活动目标] 1.启发幼儿探究图形奥秘的兴趣. 2.培养幼儿初步的观察.判断.分类的能力. 3.巩固对图形的认识,按照图形的两种特征分类. [活动准备] 1.不同颜色.形状的图形卡片. 2.不同图形拼 ...

活动目标: 1.通过拼摆图形,巩固对圆形.三角形.正方形.长方形的基本特征的掌握,能够区分四种几何图形. 2.通过创设愉悦的游戏情节,发展幼儿的观察力及创造性思维. 3.激发幼儿探索的欲望. 活动准备 ...

活动目标: 1.让幼儿进一步掌握几何图形的特点. 2.发展幼儿的观察力.想象力及分类能力. 3.培养幼儿思维的灵活性. 活动准备: 1.在三张白纸上分别画好下面的几何图形. 2.幼儿每人一把剪刀,一张 ...

导读:玩具娃娃形象逼真,近似实物,对宝宝来说是一个非常好的玩具,可以发展宝宝的观察力.想象力.思维能力和动手操作能力. 玩具是宝宝的亲密伙伴,在宝宝的成长过程中起着很重要的作用.玩具娃娃形象逼真,近似 ...

一.活动背景 本次活动设计的灵感来源于一次班上的幼儿在活动室里运用一些小型物品(如瓶盖.小剪刀.几何体.夹子等)在随意摆弄脸谱造型,有的用瓶盖做眼睛,小剪刀做鼻子,半圆形做嘴巴┅┅幼儿们想象丰富,创造 ...

导读:美术是人类高级活动的产物,幼儿对美术有一种自然的需要,孩子最初的涂鸦,正是这种需要的表现. 广益中心幼儿园:诸晓蔚 美术是人类高级活动的产物,幼儿对美术有一种自然的需要,孩子最初的涂鸦,正是这种 ...

活动目的: 1.让幼儿初步认识正方形,并能说出哪些物品是正方形. 2.让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个一样大的角. 3.让幼儿学会找到与正方形相似的物体. 活动准备: 1.布置一个三角形宝宝的家 ...