幼儿园养乌龟观察计划

幼儿园中班环保教育工作计划 一.指导思想 以幼儿园<纲要>为指导,根据幼儿园园务计划以及中班幼儿年龄特点,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭.社区密切配合,利用各种教育资源,在主题活动中体现 ...

导读:让幼儿认识各种常见的色彩,学习正确的涂色方法,对多种色彩感兴趣.通过幼儿对周围环境和美术作品的感知,诱发幼儿兴趣,陶冶幼儿情操,开启智力,在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神. 一.课题名称 ...

导读:环境是为教育教学活动服务的.根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品. 时间飞逝,转眼间又过了一个学期.在这个学期中,我们班三位老师团 ...

导读:积极参加走.跑.跳的游戏活动,动作协调较灵活.正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸. 情况分析: 上学期,主要以"节日"为主题而开展系列的教育教学活动.经过一个学期以来的活动参与, ...

导读:以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣:将识字与各科教学相结合. 本学期,由我们三位老师担任本班的教育保育工作.班级幼儿共26人,男生12人,女生14人.开学初,我们认真总结上学年的工作,吸取经验 ...

导读:尊重孩子.走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法.探索适合托班的教育内容.教育方法. 在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自己更好的工作,并 ...

导读:小朋友行为习惯培养:各部门计划交流.评比 一.指导思想 以幼教两个法规为指导思想,以<幼儿教育指导纲要>的精神为指南.加强教育教学管理,巩固优化教育常规,科学合理地组织好一日活动:坚 ...

导读:愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活:学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里. 一.本学期幼儿发展总目标 1.培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食. ...

导读:教师在向幼儿示范.讲解时,力求语言浅显.有趣,示范动作.步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣:注重日常工作中的检查.督促,发现幼儿不正确的地方及时个别指导. 一.班级情况分析: 我班现有幼儿30名,其中 ...

导读:教育观念是教师一切教育行为的指导.长期以来,我园教师由于受到传统教育思想观念的影响,普遍存在着"重教师的教,轻幼儿的学","重知识技能的传授,轻能力的培养" ...

一.指导思想 环境保护,教育为本.环境教育是终身教育,在幼儿中开展环境教育是奠基工程.幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育 ...

导读:确保上下楼的安全.幼儿能做到不推拉.不跳台阶.懂得不能随便离开大人或集体.幼儿知道不将手放在门缝间.桌子间.椅子间.以免受伤. <幼儿教育新纲要>指出:要为幼儿提供健康.丰富的学习和 ...

导读:树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识.获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解.尊重.合作,热爱自然,维护世界和平等. 自我剖析(个性.优缺点等) 优点:认真的开 ...

导读:根据教师节,对幼儿进行尊师教育.结合国庆节,对幼儿进行爱国教育. 一.指导思想 根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况,今年我园的工作继续在上一年的工作基础上进一步加强.一,继续渗透&l ...

导读:认真按照幼儿园卫生保健制度,及时做好班级的各项消毒工作,和幼儿的一些疾病处理,特别是要加强班级药品管理及喂药制度,记录要全面细致. 幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危.家庭的幸福.幼儿园的 ...

导读:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应.幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势. 生活活动 引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗. 区域游戏 1.图书区:引导幼儿一页一页地翻看 ...

导读:讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求.我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育. 锦涛在中共中央政治局第三十四次集体学习时强调,必须坚 ...

导读:培养幼儿对美术活动的兴趣;在教师指导下对周围生活中有趣的物体及色彩产生兴趣,愿意参加美术活动.会利用绘制成的美术作品进行游戏,会使用一些美术工具和材料,发展手眼协调能力. 一.班级情况分析 我班 ...

导读:班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿. 〈一〉保教工作 1.创设新班级环境,合理布局,适 ...