3到4岁幼儿科学教案

[说明]此实验可在大.中.小各年龄班常识课使用,但各年龄班目的要求不同 [材料]长有植物幼苗的花盆,植物选择本地容易得到,长势较快的种类.(匍匐茎植物除外) [操作] 当幼苗长到7.8厘米时,把花盆向 ...

3-4岁 3-4岁幼儿在手工活动中,处于好奇和好动的本能,对手工工具材料发生兴趣,有时引起自发的游戏活动,进入目的不十分明确的模仿活动,这是幼儿学习手工活动的开始,如纸工活动很少有独立创造的造型,大部 ...

当前,探讨幼儿科学教育的研究比较多,但是对于2-3岁幼儿的科学教育缺乏深入的探讨.因为这个阶段的幼儿正处在由感知运算阶段到前运算阶段第一水平的转变过程中,他们还不具备抽象的符号运算能力.尽管如此,笔者 ...

一.活动题目 中班科学教案--怎样使听到的声音变大 二.活动目标 1．鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养科学探索精神. 2．培养幼儿归纳思维,通过比较,了解声音在固体和空气的传播是不一样的,固体比空气更 ...

导读:在科学认读活动中,我把实物.教具展示给幼儿看,让幼儿在多媒体教学手段的引导下,观察图上的内容,老师加以讲解,使幼儿能表达自己的想法.直观感知教学法从幼儿年龄特点和实际需要出发,提高了幼儿认读活动 ...

一.活动题目 怎样使听到的声音变大 二.活动目标 1．鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养科学探索精神. 2．培养幼儿归纳思维,通过比较,了解声音在固体和空气的传播是不一样的,固体比空气更能传播声音. 3 ...

活动目标: 1.利用自然材料,引导幼儿发挥想象制作弹簧,体会游戏活动的乐趣. 2.引导幼儿在游戏活动中学会观察,进一步培养幼儿大胆尝试,探索的能力. 活动准备: 不同大小.厚度.质量的纸张,弹簧玩具. ...

目标: 1.在捡菜的过程中进行分类比较,了解韭菜.大蒜.葱的不同特征. 2.在种植过程中,发现根能吸收营养,帮助植物生长. 准备: 1韭菜.大蒜.葱. 2筐若干个(三只以上). 3小花盆若干. 过程: ...

导读:什么是人际交往关系,从广义上看,是指人与人之间的交往关系,以及人与人之间关系的一方面. 一．问题的提出 随着社会发展,科学的进步,个体社会的加剧,以及现代的生活方式的改革与普及,人际交往在社会现 ...

一．问题的提出 随着社会发展,科学的进步,个体社会的加剧,以及现代的生活方式的改革与普及,人际交往在社会现实生活中占有的位置的越来越重要,并引起人们的普遍重视.作为国家强力后劲的下一代,尤其是4-5岁 ...

导读:幼儿在向同伴求助时,倾向于选择与自己关系亲密的伙伴,这使幼儿更容易获得帮助.同时积极的求助结果也会进一步增进幼儿之间的亲密关系. 一.幼儿求助行为的界定 研究者将幼儿的求助行为界定为:在面对自我 ...

设计意图: 玩影子是幼儿最感兴趣的游戏,教师紧紧抓住幼儿这一特征设计了本次活动,以幼儿玩影子为导入,再循序渐进地深入:影子是怎样产生的--影子的舞蹈--进一步探索影子舞蹈的奥秘--以手影表演故事结束本 ...

导读:培养幼儿的科学创造力,不仅要探讨科学创造力的构成,更要探讨以什么样的方法来培养幼儿的科学创造力.很多研究表明,幼儿时期培养科学创造力是幼儿个体发展的必然需要. 1问题提出 培养大批创造性人才,特 ...

一.活动题目 科学活动--会发出声音的扣子 二.活动目标 通过活动,感知扣子的弹性势能.动能.惯性.旋转时与空气的摩擦力.让幼儿探索扣子会响的方法.培养幼儿动手动脑的习惯. 三.适用对象 中班岁幼儿. ...

导读:在幼儿园,幼儿不仅仅向教师学习,有时候同伴的影响可能大于教师的影响."谦让"有时候是可以传染的,这就是榜样的作用.如果在班级或小组中,有些幼儿比较会谦让,慢慢地,这个集体也比 ...

幼儿期是成长的重要时期,是幼儿学习能力发展的关键期.由于幼儿的年龄特点.身心需要,表现出了积极的求知欲望和独特的认知方法.特别是幼儿在语言方面是敏感期,对于汉字的象形特点感兴趣,乐意把事物与文字相互联 ...

摘要: 3-6岁的幼儿正处于科学素质培养的重要时期,这个时期的幼儿对周围世界充满了好奇心和求知欲,他们不但爱问"为什么",更想知道"这是怎么样的""这 ...

中班科学教案--会变的冰 设计思想:一天户外活动时,小朋友们在轮胎里发现了一块奇怪的冰,冰是圆形的,中间还有一个圆圆的洞,引起了大家的兴趣,七嘴八舌讨论的十分热烈.我抓住这个机会,通过让孩子亲手参加实 ...

一.活动题目 物体间的空隙 二.活动目标 幼儿通过操作,感知物体的内部是有间隙的:同一容器内的物体与物体间也是有间隙的.培养幼儿科学.有序.合理安排空间的思维方式. 三.适用对象 大班 四.活动所需资 ...

一.教材分析 随着科学技术的断进步和发展,丰富多彩的塑料制品在人们的生活中随外可见,塑料制品的广泛应用给人类带来的是什么? 学习这一课让幼儿明白,塑料制品它一方面给人们的生活带来了许多便利,同时也造成 ...