不碰杀虫剂教案反思

活动来源: 幼儿在入园有一段时间后,彼此已经熟悉了,因此老师和小朋友间以及小朋友和小朋友相互间,都经常会出现身体上的,诸如拉拉手.抱一抱等接触性的亲热动作,说明孩子有这方面的需要.在此基础上我设计了音 ...

主题目标: 1. 获得尊敬他人.关心他人.包容.友爱.相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成. 2. 学习用简单的绘画.手工.音乐等方式表达自己的情感. 3. 掌 ...

目标: 1.感受2/4拍音乐节奏,学着按节奏走步. 1.体验与同伴交流的快乐情感. 准备: 1.录音磁带<朋友碰一碰>. 2.木偶娃娃两个. 过程: 1.听辨旋律: "我们都有很 ...

作为安全小卫士的我们因该有的责任就是要学会保护自己和提醒别人学会自我保护,所以呀今天老师要带你们到隔壁大班去,希望你们能将自己创编的歌曲唱给他们听,让他们也能知道<危险的东西不要碰>,好吗 ...

目标: 能按鞋子的外形.颜色.大小等特点进行配对. 准备: 1．与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子,散放在教室的中间. 2．鞋架两个. 过程: 1．请幼儿帮猫妈妈(老师)收拾鞋子,初步学习按物体的外形 ...

幼儿园＂秋天＂的主题活动反思 节日方面,教师节来临前夕,园内环境创设的改变,如漂亮的彩旗和鲜花及醒目的教师节庆祝字符引起了孩子及家长的注意,在家长的解释下,没等老师告诉孩子们,他们已经知道教师节就要来 ...

设计思路: 近期,我班正在进行"我们的身体"主题活动,为了让孩子对自己的身体有一个更感性和直观的认识,我设计了音乐游戏<碰一碰>,目的是为了让孩子在音乐游戏的情景中增加 ...

游戏适用范围: 游戏的形式接近于游园会上猜灯谜形式.故学生参与面广,参与热情高涨.有效地将拼音.生字.词语的复习完美得融和一体. 游戏准备: 1.准备三根长绳以及三种不同颜色制成水果形状的小卡片若干张 ...

活动目标: 1.会唱歌曲<碰一碰>,能听音乐合拍地跳. 2.启发幼儿创编不同的相互触摸的动作. 3.认识.区别身体部位,培养良好的合作精神. 活动准备: 兔妈妈头饰一个,小兔头饰若干 活动 ...

设计意图: 现在的孩子大多是独生子女,刚入园时,他们不仅和同龄的孩子一样有一定的自我中心倾向,还在社会交往方面表现出一些缺憾,如退缩.拒绝.远离等,与同伴之间还没有达成很好的沟通.为此,我特地设计了& ...

目标: 1.感受2/4拍音乐节奏,学着按节奏走步. 2.体验与同伴交流的快乐情感. 准备: 1.录音磁带<朋友碰一碰>. 2.木偶娃娃两个. 过程: 1.听辨旋律: "我们都有很 ...

活动目标: 1.知道自己遇到高兴,不高兴的事都可以向他人倾诉. 2.能体验他人情感,关注他人,分享他人的开心,不开心,并寻找解决问题的方法. 3.引导幼儿应该以积极.乐观的态度面对生活. 4.会用简笔 ...

主题来源: 主题活动"好朋友"中的交一个朋友活动中,孩子们兴趣昂然的用语言和肢体语言向周围的小伙伴表达自己的友好,以此来结成好朋友.在此过程中,有的孩子说:"老师小动物也 ...

主题来源 秋天是个丰收的季节,园内蔬菜.水果的变化引起了孩子的注意:"老师漂亮的石榴花被谁摘走了?""瞧!石榴裂嘴笑了"--一张张稚嫩的脸上充满了好奇.四季更替 ...

冬天是令人难忘的,更是值得去体验的.我们通过带领孩子们观察.体验.探索和尝试,一方面让他们了解冬天的特征,人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化:另一方面,帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯(能天天 ...

主题的产生: 时间是一个可爱的小偷,无声之间就把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱.当然孩子们并没放过这其中的变化."路上到处冒着白色的烟是不是噢特曼怪兽来了,好可怕呀!"刘一 ...

设计意图: 在<我找到的危险>活动中,孩子找到了许多危险,观察到幼儿的兴趣很浓,于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动.让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识. 活动目标: 1.幼儿 ...