随我摇摆妙事多音乐教案

活动目标 1.感受乐曲中三拍子的节奏. 2.用正确的节奏歌唱. 活动准备 录音机.钢琴. 活动过程 一.谈话法 1.小朋友,你知道大树妈妈最爱什么?你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么? 2.邀请幼儿 ...

活动设计思路: 幼儿对大自然充满了好奇心.大自然有各种各样的植物,蒲公英也是其中一种.记得童年时对蒲公英就很好奇.它们看起来毛茸茸的.一碰,一吹,那绒球就会分散.如同降落伞,又似羽毛般轻盈.我们认为相 ...

活动内容及简要分析: <幼儿园教育指导纲要>中曾指出要"要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人.事.物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美和创造美的情趣."本 ...

活动目的: 通过欣赏钢琴曲<小鸭的舞>,要求幼儿知道乐曲的名称,熟悉乐曲,并能想象乐曲中小鸭子的音乐形象,培养幼儿想象能力和听辨能力. 活动准备: 画有各种小鸭舞蹈的图片:录音机.磁带.小 ...

活动目标: 1.积极参与活动,大胆表演,体验音乐游戏的快乐. 2.在课件的提示下,感受乐曲表现的不同音乐形象,并理解乐曲ABC的结构特征. 活动准备: 多媒体动画课件.猫头饰若干. 活动过程: 一.通 ...

设计意图: 老鼠和猫是幼儿熟悉的动物,老鼠和猫的游戏也是幼儿乐此不疲的.而这首歌曲中的音乐情节更是让人始料不及,忍俊不禁,老鼠居然打错了电话请来了猫,歌曲中本身就体现出的幽默诙谐情趣已经带给幼儿很强的 ...

教学目的: 通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔.缓慢的旋律,引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质,并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节. 教学准备: 创编一段舞蹈,音带 教学过程: (一)导入复习歌曲:<小小 ...

教学目标: 1.通过听觉.随音乐起舞的动作感知及对音乐所表现的心情及内容的不同的对比,来感受音乐a与音乐b的不同,体验活泼地与抒情地的乐曲风格,了解它们所表现的情绪的异同. 2.通过对乐曲的内容的想像 ...

活动目标: 1．积累一定的音乐语汇,鼓励幼儿大胆尝试运用语言.动作.打击乐伴奏,感受乐曲的结构.性质及乐曲所蕴藏的内涵. 2．发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在尝试活动中提高对音乐欣赏的兴趣. 3．培 ...

活动目标: 1.运用故事的形式让幼儿熟悉歌词,并说说歌词的内容. 2.通过倾听乐曲,让幼儿知道这是一首熟悉的流行歌曲曲调,能根据曲调.歌词学习仿编歌曲. 3.学习运用动作表达歌曲,培养对音乐的兴趣. ...

活动目标: 1.根据故事"苹果树找医生"的情节,学习听辩三段体的乐曲,理解每段乐曲的意思. 2.学习有节奏的捉虫,乐意用动作来表现对第二段乐曲的感受. 3.活动能与同伴共享空间,学 ...

活动目标: 1．积累一定的音乐语汇,鼓励幼儿大胆尝试运用语言.动作.打击乐伴奏,感受乐曲的结构.性质及乐曲所蕴藏的内涵. 2．发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在尝试活动中提高对音乐欣赏的兴趣. 3．培 ...

活动目标: 1. 通过音乐,幼儿能用相应的动作表示出来. 2. 参与活动,体现活动的快乐. 活动准备: 1. 磁带.录音机 2. 蜜蜂和小熊的头饰 活动过程: (一) 引题 今天我们班来了一位小客人, ...

一.活动目标 1.在游戏中初步感受节奏的变化. 2.乐意跟着老师一起游戏,体验愉快的情绪. 二.活动准备 1.会唱歌曲<头发肩膀膝盖脚> 2.有快慢节奏的背景音乐 3.鼓一只 三.活动过程 ...

活动目标: 1.培养幼儿对音乐.乐曲的感受能力. 2.通过活动,培养幼儿的创造力和想象力,让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的快乐. 活动准备:多媒体课件若干 活动过程: 1.幼儿听音乐,根据音乐表 ...

一.活动目标: 1.要求幼儿用心听音乐,根据音乐的节拍,节奏速度,力度,音的高低做动作,辨别C大调的各音,训练听觉. 2.正确地使用节奏乐器,会用相应的乐器演奏打击乐,培养幼儿的思维能力. 3.通过视 ...

目标 1．丰富幼儿有关生活经验,激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去. 2．能在音乐的伴奏下,自由地用动作表现对歌曲的理解和感受. 准备 长的硬纸条.钉书器.歌曲<秋叶>的录音带. ...

目标: 1.乐意参加音乐活动,能根据歌词内容做相应的动作. 2.在学唱歌曲的基础上,引发幼儿仿编歌词的愿望. 3.激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣. 过程: 一.导入活动: "昨天小朋友和自己 ...

活动目标: 1. 引导幼儿感受乐曲轻快.诙谐的风格,体验音乐活动的快乐. 2. 培养幼儿大胆想象及表现音乐形象的能力,以及良好的节奏感. 3. 引导幼儿了解乐曲中重音出现的规律,鼓励幼儿用多种方法表现 ...

一.活动目标: 1.尝试用各种"乐器"进行演奏,体验"打鼓"的乐趣. 2.随音乐演奏,表现乐曲欢快的情绪. 3.体验与爸爸妈妈们共同进行打击乐的乐趣. 二.活动 ...