中班科学活动秋天的花

设计意图 结合季节特征,设计秋天的主题网,其中设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美.活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势.肢体律动等理念,以培养幼儿的创造性能力为主,鼓励幼儿 ...

一.活动背景 水是幼儿每天都能接触到的.熟悉的.喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼.脑.手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题.这样是幼儿变被动学习者 ...

一.说教材 <新纲要>提出:"幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的,丰富多彩的,引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中,积极主动,有趣地去观察.实践 ...

导读:在活动的开始,我就利用孩子们比较感兴趣的太空课件,来让幼儿展开想像,最后让幼儿看火箭升空,使幼儿产生强烈的求知欲和好奇心,调动幼儿学习的积极性和主动性,通过探索发现,以及多媒体课件的利用,使活动 ...

活动目标 1．运用各种感官,积极动手动脑,探索影子的秘密. 2．在探索的过程中,使幼儿感受到发现的乐趣,培养幼儿的好奇心.求知欲及对科学活动的兴趣. 活动准备 1．大屏幕一个.幻灯机一台.手电筒一个. ...

活动目的: 1.通过看看.品品.听听.玩玩了解花的用途. 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花.护花的意识. 活动准备: 场地布置(花仙子的花园) 金银花露.玫瑰花茶.菊花茶.桂花糕.蜂蜜. ...

活动的生成 秋天有很多品种的水果,每天午饭后．小朋友都会猜"今天吃什么水果".捕捉到这个兴趣点后,我们在晨问谈话和孩子们谈论吃过或见过的水果时.开始只是说到水果的名称．慢慢地说到了 ...

活动目标 1.让幼儿菊花的多种颜色和姿态,知道菊花是多种多样的. 2.使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花,培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感. 活动准备 1.菊花盆景若干. 2.幼儿操作材料画面&qu ...

一.设计思路: 根据中班幼儿活泼.好动富于想象的特点教师在设计本主题的时候,以秋天为主要线索,展开了落叶飘飘.小虫子的聚会和超级水果吧等教学内容.将成人对世界的认识,还原于幼儿的想象.以"假 ...

活动目标: 1.任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型. 2.尝试运用多种材料让电线站起来. 3.培养幼儿大胆尝试.勇于探索与表达的精神. 活动准备: 1.粗细.长短不同的彩色胶皮电线若干 2.透明胶带 ...

一.教材分析 随着科学技术的断进步和发展,丰富多彩的塑料制品在人们的生活中随外可见,塑料制品的广泛应用给人类带来的是什么? 学习这一课让幼儿明白,塑料制品它一方面给人们的生活带来了许多便利,同时也造成 ...

活动目的: 直接目的: 1.让幼儿了解一年和半年.四季.十二个月之间的关系. 2.幼儿学习制作"年轮"的小书. 间接目的:培养幼儿的专注力.秩序感.独立性,体验成功感. 适用年龄: ...

活动目标 1．通过观察.操作等活动,使幼儿初步感知简单的磁场现象.激发幼儿对科学探索的兴趣. 2．了解指南针的作用,学会制作简易的指南针. 活动准备 1．电视机.实物投影器.彩色图片.录音机.故事磁带 ...

活动目标: 1.学习正反折叠的方法折出蝴蝶和花. 2.能大胆表现作品. 活动准备: 操作材料.线等 活动过程: 1.谈话引出课题:春天到了,花儿开了,蝴蝶姑娘飞来了.它们真美丽. 2.幼儿讨论:你见过 ...

设计意图: 孩子在秋天里是快乐的,有数不清的发现:形状各异的秋叶.五颜六色的果实.经过孩子们的一系列观察.种植及制作,丰富了幼儿的生活经验,从此激发了幼儿积极探索.热爱大自然的情感. 此次活动是对&q ...

活动目标: 1.通过看看.品品.听听.玩玩了解花的用途. 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花.护花的意识. 活动准备: 1.场地布置(花仙子的花园) 2.金银花露.玫瑰花茶.菊花茶.桂花糕 ...

有意的学习经验: 1．认识几种常见的洗涤用品,知道它们的用途. 2．培养幼儿观察能力和语言表达能力. 3．激发幼儿爱科学,学科学的兴趣和发明创造的欲望. 准备: 1．幼儿自带各种洗涤用品(肥皂.洗衣粉 ...

教学目的: 学习用实验的方法了解溶解的现象,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会. 教学难点:帮助幼儿理解掌握溶解的现象. 教学准备: 1.若干盛器及小米,沙子,方糖,豆豆,味精,红糖粉. 2.温水, ...