让幼儿带小植物或者喜欢的玩具放班里怎么在家长群说

活动目标: 1.在已有经验的基础,自由心态下较大胆表演和创造,体验大带小活动的乐趣. 2.在活动过程中,中班幼儿提醒帮助小班幼儿听.看的兴趣,认真向哥哥姐姐学习,在活动中萌发大带小.大教小.小爱大的亲 ...

现在大多数孩子是独生子女,他们已习惯独自享受大人们的宠爱,很少能体会到兄弟姐妹间相互照顾相互学习的生活.为了培养孩子们关心和照顾他人的习惯,天津市的一些幼儿园想办法创造机会,将幼儿园大中小班编在一起进 ...

目标: 1.愿意拉着自制玩具在户外走走.跑跑,感受春天阳光的温暖. 2.初步学会边看边讲述,并向"小狗"介绍园中植物.花朵. 3.在拖拖.拉拉.走走.跑跑中感到快乐. 准备: 1. ...

活动目的: 1.学编歌曲<母鸭带小鸭>,引导幼儿把各种小动物的叫声.动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来,体验成功的快乐. 2.在音乐活动中发展幼儿的想象力.表现力和创造力. 重点和难点:1.引 ...

目标: 1.愿意拉着自制玩具在户外走走.跑跑,感受春天阳光的温暖. 2.初步学会边看边讲述,并向"小狗"介绍园中植物.花朵. 3.在拖拖.拉拉.走走.跑跑中感到快乐. 准备: 1. ...

活动目标 1.感受歌曲欢快的情绪,乐意用"鸭走"."鸭叫"."鸭子游水"等模仿动作来表现歌曲的内容. 2.体验参与音乐表演.游戏的快乐. 准 ...

活动目的: 1.学编歌曲<母鸭带小鸭>,引导幼儿把各种小动物的叫声.动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来,体验成功的快乐. 2.在音乐活动中发展幼儿的想象力.表现力和创造力. 重点和难点: 1. ...

活动目标: 1.在已有经验的基础,自由心态下较大胆表演和创造,体验大带小活动的 乐趣. 2.在活动过程中,中班幼儿提醒帮助小班幼儿听.看的兴趣,认真向哥哥 姐姐学习,在活动中萌发大带小.大教小.小爱大 ...

活动目标: 1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容. 2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象. 3.激发幼儿大胆表现的欲望. 环境创设: 室内"快乐的小鸭"墙饰布置 ...

活动目标: 1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容. 2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象. 3.激发幼儿大胆表现的欲望. 环境创设: 室内"快乐的小鸭"墙饰布置 ...

活动目标: 1.了解同伴之间对玩具的喜好. 2.回用累加的方式计算出同伴对玩具的喜好程度. 活动重点: 统计最喜爱的玩具. 活动难点: 排列统计结果 活动准备: 玩具若干种,幼儿用书<玩具统计表 ...

主持人:为什么有的宝宝喜欢破坏玩具呢? 郑东旖:破坏玩具分两种,一种破坏是大人眼里所说的破坏其实是宝宝探索玩具的一种方式,一些动手能力比较强的小孩,他拿来一个小汽车或者一个小玩具总是喜欢琢磨琢磨把它给 ...

新老生同乐--你是我的好朋友 活动目标:1.产生与人交往的要求. 2.体验一起玩的快乐. 活动准备:1.柔软的方场地. 2.幼儿会玩找朋友.木头人两种游戏. 活动过程: (一)幼儿相互打招呼. 1.托 ...

活动目标: 1.产生与人交往的要求. 2.体验一起玩的快乐. 活动准备:1.柔软的方场地. 2.幼儿会玩找朋友.木头人两种游戏. 活动过程: (一)幼儿相互打招呼. 1.托三班.托四班幼儿分别坐在场地 ...

内容摘要: 小学与幼儿园在环境.学习形式.师生关系等许多方面存在着差异,刚刚从幼儿园进入小学的幼儿会有许多的不适应.因此,在幼儿园大班要重视做好"小幼"衔接工作,以使幼儿顺利适应小 ...

导读:良好的情绪不仅能丰富婴儿的情感世界,而且对健康和智力发育也很重要.情绪饱满的小儿睡得香.吃得多,而且愿意同外界交往,喜欢接受外界的各种各样的信息. 人在认识世界过程中,对所接触到的许多事物并不是 ...

12月15日周老师试听课现场实况: 小乐包们去听周老师的课了!小乐包们玩得很开心! http://bbs.eduu.com/thread-556944-1-1.html [试听课针对对象]2011年准 ...