糖为什么不见了教案

活动目标 1.观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化,并用语言大胆讲述自己的发现: 2.对溶解的现象产生好奇,并愿意思考"糖怎么不见了"的问题. 活动准备 每人一小杯水,一块方糖,以 ...

活动目标 1.观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化,并用语言大胆讲述自己的发现: 2.对溶解的现象产生好奇,并愿意思考"糖怎么不见了"的问题. 活动准备 每人一小杯水,一块方糖,以 ...

活动目标: 1.让幼儿观察溶解现象,并能用语言表达其发现. 2.激发幼儿对溶解现象的好奇心. 活动准备: 1.教学实验材料:每人一小杯水.一块方糖.盐.奶粉.果珍等若干. 2.实验记录:记录单.绘画方 ...

一.活动目标 在本活动中,幼儿将初步感知溶解现象,了解哪些物品能溶解,哪些物品不能溶解. 二.活动准备 糖.盐.菊花晶.奶粉.洗衣粉等:花生.小石子.沙子.扣子等:记录卡:透明玻璃杯.筷子. 三.活动 ...

一.设计意图: 孩子们的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,有益于保持孩子们的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现,并使他们感 ...

活动目标: 1．喜欢听故事,知道故事中的主要人物和情节. 2．知道一些小动物要冬眠的常识. 活动准备: 制作动画片<小熊不见了>. 活动过程: 1．设置悬念,引起幼儿欣赏动画片的兴趣. · ...

目标: 1．喜欢听故事,知道故事中的主要人物和情节. 2．知道一些小动物要冬眠的常识. 准备: 制作动画片<小熊不见了>. 过程: 1．设置悬念,引起幼儿欣赏动画片的兴趣. ·叙述故事开头 ...

设计思路: 春夏季是易发病的季节,孩子十分容易发生感冒,常常会流着两根长长的鼻涕.对此,有的孩子似乎毫不理会,有的用鼻子吸.有的即使知道擦鼻涕,也是随意用衣袖或手巾等乱抹一下,甚至还有的将鼻涕吃进嘴里 ...

活动目标 1.使幼儿初步了解一些关于图书的简单知识,产生对阅读图书和文字的兴趣. 2.引导幼儿按页码翻阅图书,理解图书中的主要人物及形象,尝试用语言讲述画面的主要内容. 3.启发幼儿主动地认知汉字&q ...

设计思路: 1.活动内容选择的依据(包括对教材的分析) 十月份的主题是我爱我家,围绕主题我们开展了一系列的活动在办家家的活动中,哄宝宝的情景,我问他们怎么样可以让宝宝不哭了,有一个小朋友说给宝宝吃糖, ...

活动目标: 1.通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象 2.愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴. 3.通过玩玩.讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲. 活动准备: 1.每个幼儿一个杯子 ...

活动目标: 1.让幼儿通过动手操作发现生活中有些东西是容易吸水的. 2.激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作. 活动准备: 1.教师经验准备: 了解生活中有哪些东西容易吸水,了解幼儿对物品吸 ...

目标: 1.自由创编各种跳的动作,能跟着音乐合拍地跳舞. 2.尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏,并遵守规则. 3.体验与同伴合作游戏的快乐,会找空位跳舞. 重点:目标1 难点:尝试自由讨论创编 ...

[活动目标] 1.通过看一看,尝一尝,说一说等形式,让幼儿初步了解各种糖果的基本特征和作用,知道糖果里含有糖,糖是甜的是人体必需的营养. 2.培养幼儿的观察力.发散思维能力和逻辑思维能力. 3.教育幼 ...

活动名称:脏东西不见了 活动目的:让幼儿知道吃东西时候要注意卫生锻炼幼儿手部小肌肉精细动作发展 活动准备:"脏东西不见了"的故事绘本自制小衣服若干上面粘满米粒方便面桶 活动过程:1 ...

活动名称:跳跳糖 活动目的:愿意参与此活动有效的练习双脚跳 活动准备:跳跳糖各种糖果少许 活动过程:1.导入部分 出示各种糖果,看看老师这里有这么多糖果!我来请小朋友来说说,你吃过什么糖果?(幼儿来说 ...

一．目标 1．体验数学操作活动的乐趣. 2．彩操作活动中付息5以内的数数. 3．学习按数量取物. 二．准备贴有点卡的塑料袋(同幼儿数).串珠积木六篮.动物图形卡1--5一套. 三．过程 (一)集体活动 ...

活动目的: (1)初步启发幼儿,会主动地情绪高涨地创编<快乐糖舞>的动作. (2)体验与同伴一起跳舞的乐趣. 活动准备: 各种各样的糖的道具.录音机.录音带 活动过程: 一.入室:律动&l ...

活动目标: 1.通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步.单脚蹦跳步.踵趾小跑步(以下简称"三个舞步"). 2.培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯. 活动准备: 1.拟人化 ...

目标: 1.自由创编各种跳的动作,能跟着音乐合拍地跳舞. 2.尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏,并遵守规则. 3.体验与同伴合作游戏的快乐,会找空位跳舞. 重点:目标 难点:尝试自由讨论创编游 ...