遇水会开的花教案

［活动目标］ 1．通过对不同质地纸的观察和比较,使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱. 2．丰富幼儿的生活经验,培养幼儿的动手操作和实验能力. ［活动准备］ 面巾纸.图画纸.包装纸.手工纸.白纸.报纸.宣 ...

活动目标: 1.利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识. 2.引导幼儿用各种材料投放水中玩耍,感知不同物体的"沉"与"浮"现象.培养 ...

活动目标:在说说.讲讲中感知花的美丽,萌发幼儿喜欢花的情感. 活动准备:课件<花儿好看我不摘>,,鲜花若干盆 活动过程: 一.说说春天的花朵 T:宝宝们教室里面有许多的花,你们都认识他们吗 ...

教学目标: 1.认识几种具有明显季节特征的花:迎春花.桃花.荷花.向日葵.菊花.桂花.梅花. 2.引导幼儿用流畅的语言表达自己的视觉感受. 环境创设:布置"春夏秋冬"四个板块粘贴幼 ...

活动目标 1．帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上,欣赏散文,理解散文优美的词句和比喻句. 2．要求幼儿学会有感情地朗诵散文,并能用绘画等形式表达自己对作品的理解. 3．扩展幼儿的想象,引导他们运用积累的 ...

导读:新<纲要>指出:教师应成为学习活动的支持者,合作者,引导者,活动中,教师心中有目标,严重有幼儿,时时有教育,以互动,开放,研究的理念,让幼儿真正成为活动的主体,因此,我主要采用了三种 ...

健胃解毒:香菜蛋花汤 夏季天气炎热,一来宝宝食欲下降,二来宝宝体内代谢旺盛,这时更需要全面地加强营养.下面介绍一组营养丰富.容易消化的宝宝食谱,供各位妈妈参考. 主食:米饭.菜类:冬瓜鱼圆,什锦小菜, ...

又到了一年一度的端午节了,怎么样让孩子们过个有意义得端午节呢?怎么才能让他们学习到端午节相关的知识.最好就是进行专题的教学,这里我们特别整理了几套教学方案供大家参考: 端午节幼儿园大班教案--小小端午 ...

一.活动题目 我做的小水轮转起来了 二.活动目标 幼儿通过组装水轮,并使其转动,感知借助风.水.沙等外力可使水轮转起来的现象.使幼儿充分体验探索活动的快乐. 三.适用对象 4-5岁幼儿. 四.活动所需 ...

导读:怎样让豆腐块成型呢?可以事先将豆腐处理一下,即:水中加少量盐,水煮开后,将豆腐块放入开水锅中焯一下,撩出的豆腐块没有豆腥味,还不会散成豆腐泥. 有营养的不爱吃,爱吃的没营养!矛盾发生在孩子身上, ...

活动目标: 1.通过收集.交流.制作酒盒,认读相应的汉字. 2.能积极参与认读活动,发展创造想象力及语言表达能力. 3.产生热爱家乡彩印的情感. 活动准备: 1.活动前带孩子参观彩印厂,并收集好酒盒. ...

背景:春暖花开,周围的花草树木都显示出勃勃生机,孩子们发现在幼儿园的许多树木在悄无声息地发生着变化.于是,我们开展了"我的树朋友"的主题活动.每个孩子都认领了自己的树,将自己的姓名 ...

目标:1.交流.分享几种具有明显季节特征的花:迎春花.桃花. 荷花.菊花.桂花.腊梅花. 2.引导幼儿用流畅的语言表达 准备:PPT.布置"春夏秋冬"四个板块.贴有四季图片的色子三 ...

设计思路: 新<纲要>中明确指出:既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野.纸,是幼儿学习生活中必不可少的东西,绘画,纸工,阅读所需要的材料都和纸有关,而 ...

活动目标: 在说说.讲讲中感知花的美丽,萌发幼儿喜欢花的情感. 活动准备:课件<花儿好看我不摘>,鲜花若干盆 活动过程: 一.说说春天的花朵 T:宝宝们教室里面有许多的花,你们都认识他们吗 ...

活动目标: 1.使幼儿知道迎春花的形状.颜色及名称的含义. 2.发展幼儿的观察力. 3.培养幼儿对自然界的兴趣,教育幼儿爱护花朵. 活动准备: 几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝:迎春花的挂图. 活 ...

一.活动目标: 1.认识数字"4":在生活中创造性地发现"4"的存在. 2.了解"4"的组成,初步认识数字之间的关系. 3.培养幼儿对数字的 ...

答案: 家佳:妈,壶里的水叫得好响,水开了! 妈妈:傻孩子,水还没开呢!"响水不开,开水不响". 家佳:为什么"响水不开"呢? 妈妈:水在加热过程中,尤其是水快 ...

主题的产生与说明: 秋天是丰收的季节,是花草树木变换的季节.在小朋友的周围,都悄悄的发生着变化,为了让幼儿进一步认识秋天,了解秋天的主要特征,以及秋季的气候.植物的变化,欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣 ...

导读:重点应该是在对歌上,从整个活动的用时上看也应是这样的,可是就是将一些其他领域的内容加入了进来,觉得内容太多,不好操作,孩子们的兴趣也受到的限制.因此要把握住本活动的重点是什么将其突出深化很重要. ...