爷爷亲奶奶亲舞蹈教学目的
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小班艺术教案:爷爷亲奶奶亲
活动目标: 1.学唱歌曲,能够唱清歌词,唱准旋律. 2.理解歌词内容,并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感. 3.愿意在集体面前表演. 活动准备: 图片<爷爷亲奶奶亲>,爷爷.奶奶头饰各 ...
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小班音乐教案:爷爷亲奶奶亲
活动目标: 1.学唱歌曲,能够唱清歌词,唱准旋律. 2.理解歌词内容,并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感. 3.愿意在集体面前表演. 活动准备: 图片<爷爷亲奶奶亲>,爷爷.奶奶头饰各 ...
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幼儿民族舞蹈教学初探
内容摘要:民族民间舞蹈以其丰富的内涵和富有特色的音乐旋律,为幼儿园舞蹈教学中不可缺少的教材.但是,传统的幼儿民族舞蹈教育活动,往往只重发展幼儿的动作,单纯要求幼儿模仿,有时还用口令来训练幼儿动作,等幼 ...
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说课稿:幼儿舞蹈教学
<幼儿舞蹈教学>这一舞蹈内容,是在学生经过课堂实践学习了幼儿舞蹈常用步法.律动.幼儿歌表演.幼儿集体舞等前提下,初步掌握幼儿园舞蹈教学的一般方法,以及在进行教学时的一般规律,通过幼儿舞蹈全 ...
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在开放舞蹈教学中促进幼儿创造潜能的开发
随着幼儿教育改革的不断深入,幼儿园教育全面实施,艺术教育越来越受到重视.舞蹈作为一种丰富多彩而富有魅力的艺术表现形式,以其生活形象,感染力强的特点,深受孩子的喜欢.幼儿舞蹈通过形象化.趣味化.夸张化. ...
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幼儿舞蹈教学初探
导读:幼儿舞蹈不同于其它舞蹈,它直观.形象.生动活泼,是通过幼儿表演来体现幼儿生活的情趣,反映的是幼儿的生活.思想.感情和态度.幼儿舞蹈是通过幼儿身体动作,幼儿语言,戏剧表演和音乐相结合的综合手段,集 ...
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托班教案:亲一亲
活动目标: 1.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行描述. 2.培养幼儿集中注意.安静倾听他人讲述的习惯. 活动准备: 1.材料准备:相关的小图片若干:供幼儿操作 ...
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浅谈幼儿舞蹈教学的几点方法
导读:浅谈幼儿舞蹈教学的几点方法教师杨熠一.幼儿舞蹈的兴趣教学在幼儿舞蹈的启蒙阶段,任何一项课堂教学内容,都不应该让幼儿觉得困难,要使幼儿觉得是一件有趣的事,能跟老师进行愉快的合作.因人而异.因材施教 ...
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幼儿舞蹈教学实验研究报告
一.问题的提出: 李岚清副总理曾强调素质教育必须从幼儿园抓起,儿童是祖国的未来,在科技技术发展.知识经济突飞猛进的国际竞争十分激烈的新世纪,中化民族要屹立于世界之林,要使中国在二十一世纪中时达到中等发 ...
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幼儿舞蹈教学:让孩子有兴趣的进行基本功训练
东营区实验幼儿园 李芳辉 活动前分析 舞蹈是美育的重要手段之一,它具有直观.形象.生动.活泼的特点,是幼儿极为喜爱的一项活动.它可以陶冶孩子的性情,使她们从小受到美的熏陶,更有利于孩子身体的协调发展, ...
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幼儿舞蹈教学:从孩子的兴趣出发上好舞蹈课
东营区实验幼儿园 李芳辉 好多老师都反映舞蹈课不好上,一节课的时间根本就不能让孩子们接受,很难达到教学目标,我用我的经验总结了几点大家一起来探讨,以便能更好的上好舞蹈课. 1.首先应让孩子提前熟悉音乐 ...
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爷爷.奶奶,我爱你
导读:一年四季有不少节日,大人.孩子.民族.国家和世界都有值得纪念的节日,"重阳节"是我国对老人的敬意.当节日来临之际,我根据"重阳节"的主题活动,设计了这个活 ...
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大班社会教案:爷爷(奶奶)的童年
设计思路: 本活动源自于主题"我爱松江"中的"松江的民俗风情".在寻找有关松江民俗风情的过程中,发现了许多松江传统的小吃,点心和人民的生活习惯,正随着社会的前进 ...
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幼儿舞蹈创编和教学中四种模式的探索和运用
儿童天性好动,喜欢模仿,喜爱看舞蹈节目,更渴望参与表演.在这些年的舞蹈教学中,我根据各年龄阶段幼儿认知发展水平的不同特点,总结出了适合幼儿在3-6岁期间学习和表演的四种模式的舞蹈创编和教学方法,逐步实 ...
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托班教案:我爱爷爷奶奶
一.运动 (一)活动目标: 1.乐意尝试各种运动器具,鼓励他们玩出各种玩法. 2.有兴趣地将器具组合着玩,有一定的创造性. (二)活动准备: 自选运动小器械若干(皮球.自制器具.圈等) (三)活动指导 ...
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大班其他教案:我为爷爷奶奶来帮忙
活动目标: 1.幼儿在互相的交流中,了解老人们年纪大了,做很多事情存在着种种不便. 2.激发幼儿尊敬老人.关爱老人的情感. 活动准备: 让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动. 收集有关爷爷奶奶日常生活细 ...
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托班主题活动:我爱爷爷奶奶
(一)活动目标: 1.乐意尝试各种运动器具,鼓励他们玩出各种玩法. 2.有兴趣地将器具组合着玩,有一定的创造性. (二)活动准备: 自选运动小器械若干(皮球.自制器具.圈等) (三)活动指导: 1.准 ...
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大班社会教案:我爱爷爷奶奶
活动目标: 1.幼儿在互相的交流中,了解老人们年纪大了,做很多事情存在着种种不便. 2.激发幼儿尊敬老人.关爱老人的情感. 前期经验的准备: 让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动. 物质准备: 收集有关 ...