乌龟积木搭法

家长可先带孩子到家具店看看各种类型的桌子,知道桌面有长方形的.圆形的.正方形的.椭圆形的.桌子腿有的是4条长方形的腿,有的是1条圆柱形的腿.有的是两面板的腿:就用途而言可分餐桌.办公桌.会议桌等. 在 ...

从这件事中,我深深地感到,在幼儿早期就是要充分利用非正规的和随机教育,让幼儿自己探索材料,自己去发现,老师不加以干预,不必要幼儿这样做那样做,而是需要热情地鼓励.适度地指导,让孩子自己动手,去探索.去 ...

目标 1.理解诗歌内容. 2.能用语言清楚地表达自己的想像. 准备 1.用积木搭一幢高楼. 2.桌面操作教具:兔子.乌龟. 过程 1.欣赏诗歌. --小兔子和小乌龟谁的行动速度快,如果它俩比赛爬楼,谁 ...

目标 1.理解诗歌内容. 2.能用语言清楚地表达自己的想像. 准备 1.用积木搭一幢高楼.2.桌面操作教具:兔子.乌龟. 过程 1.欣赏诗歌. --小兔子和小乌龟谁的行动速度快,如果它俩比赛爬楼,谁会 ...

[活动要求] 1．通过玩大积木,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走.跑.跳等基本动作,发展幼儿平衡协调能力. 2．培养幼儿遵守集体规则的良好品质. 3．培养幼儿爱劳动的品质. [活动准备] 每人两块大积木 ...

搭积木是幼儿非常喜爱的一种游戏,孩子在游戏中既可玩得愉快,又可获得知识,还能发展创造力,收益是多方面的,积木所展现的几何形状是丰富多样的.因此,利用积木让幼儿认识几何形体十分合适.特别是我班幼儿年龄小 ...

从本次观察到的现象看,我们在小小班开设活动时,应以平行游戏为主,更好地挖掘游戏潜在的价值.小班孩子好模仿,自己的游戏和表现行为容易受环境的影响或同伴的左右,所以,我们应充分考虑小小班孩子的年龄特点和认 ...

运动和动作的训练 人只有等神经系统.骨骼系统.肌肉系统成熟以后,才能出现抓住可见物体或者两脚直立行走等人所特有的动作.因此,要让孩子做超出身体成熟度的运动,反而会引起孩子的不满,起到失去信心的反作用. ...

导读:孩子玩玩具,就像成人劳动一样重要,通过玩具,可以增加孩子的想象力,扩大孩子的眼界,同时也丰富了孩子的知识. 玩具是孩子最宝贝和亲密的伴侣,从早上睁开眼睛一直到晚上睡觉,孩子总是离不了玩具的.有了 ...

适宜于1-2岁幼儿的玩具应具备这样一些特点:牢固.耐用.玩起来安全,有多种不同玩法并能在不同的地方玩耍. 1.牢固耐用.玩具常会遭到学步幼儿和他的伙伴们的无故摔打,因此它们必须牢固结实才能经受得住这一 ...

导读:音乐教育是审美教育中的重要组成部分,根据音乐教学的意义中所提到的:对幼儿来说音乐活动的意义决不应局限于音乐本身,它同时也要有益于发展幼儿的智力和体力,陶冶幼儿的情感.品格,形成幼儿活泼开朗.积极 ...

导读:表演游戏是深受幼儿喜爱的一种活动,它是根据按照童话.故事中的角色.情节和语言进行创造表演的游戏,也就是指幼儿通过扮演某一文艺作品中的角色运用一定表演技能(对话.动作.表情.语调等手段)创造性地表 ...

导读:表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节.内容和角色,通过语言.表情和动作进行表现的一种游戏,是幼儿喜爱的游戏之一.幼儿的表演游戏融想象.创造于一体,对幼儿创造能力的培养与发展起着不可低估的作用,表演 ...

导读:建构游戏是幼儿利用各种不同的建构材料,通过思维和创作来反映现实生活的游戏,它融操作性.艺术性.创造性于一体,通过游戏,不仅能丰富幼儿的主观体验,发展幼儿的动手能力和建构技能,更重要的是能使幼儿在 ...

导读:幼儿园的活动室是幼儿生活的主要场所,是特定的教育环境.我们相信孩子具有自主学习的能力,也相信教师是一个主动的学习者与计划者.只有为幼儿创造自选游戏条件,组织合理的情景才能有效地促进幼儿自主能力的 ...