小班故事有礼貌的好娃娃

活动目标: 1.学习礼貌用语:"你好"."再见",并在老师的提醒下会正确使用. 2.熟悉歌曲,初步培养幼儿节奏感,学习按节奏拍手.根据歌曲内容进行简单的歌表演. ...

活动目标: 1.通过操作活动,引导幼儿发现多种有趣的静电现象. 2.培养幼儿观察.探究周围事物的兴趣. 3.培养幼儿的合作精神. 活动准备: 纸娃娃.气球.塑料笔杆.尺子.绸子.吸管.乒乓球.小筐 活 ...

有益的学习经验: 1.要做诚实的孩子. 2.学习"可惜"."回答"等词. 活动准备: 一个大西瓜和吃西瓜的用具. 活动与指导: 1.老师问: (1)谁吃过西瓜呀 ...

活动目标: 1.结合情景表演理解歌曲内容,初步学唱歌曲. 2.知道要尊敬老人,对老人有礼貌. 活动准备: 1.课前教能力较强的幼儿情景表演 2.情景表演所需的道具:茶杯.小凳 3.娃娃家所需材料 活动 ...

活动目标 1.感受春天大自然的变化,培养幼儿热爱大自然的情感. 2.培养幼儿力及表现能力. 3.了解春天的主要特征,知道春天是万物复苏得季节. 活动准备 1.与故事情节相一致的挂图一幅. 2.录音机. ...

导读:教师在教育教学活动中产生的一些新思路.新创意,所补充的生成的活动等,都可以充实到<用书>中,进而不断地丰富活动内容.总之,在活动中,教师应当有效地选择和整合活动内容以及活动方式.方法 ...

活动一 目的: 1.引导幼儿观察云的形状,说出看云的感受. 2.激发幼儿探索自然的兴趣,培养幼儿的观察力和想象力. 准备: 选择多云的日子和一块草地. 过程: 一.引发兴趣,唤起幼儿的有关经验. 1. ...

一.教学目标: 关注目标:实地考察被污染的河流.寻找污染源. 知识目标:使幼儿初步了解水污染的现状和原因及对环境造成的不良影响. 技能目标:通过看录像和实验,了解脏水变清的简单方法. 态度目标:培养幼 ...

导读:从小培养幼儿的阅读兴趣对于开发幼儿智力.提高写作能力.--都是一个不可缺少的基础作用.培养良好的阅读习惯会提高幼儿的整体素质.使幼儿终身受益. 早期阅读是指幼儿从口头语言向书面语言的过渡的前期阅 ...

我们要做好任何一件事情,都得有专注之心.高度集中的注意力是人们进行学习和探索活动的心理基础.<纲要>中指出:幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点.而幼儿注意的特点是无意注意占优势, ...

导读:欢参与讨论,与别人分享自己的感受和发现.喜欢和同伴一起玩,遇到挫折.困难,会寻求帮助. 生活活动 引导幼儿知道不动危险的东西.知道没有成人同意,不随便吃东西. 区域游戏 1.图书区:萌发幼儿爱护 ...

一.教学目标: 关注目标:实地考察被污染的河流.寻找污染源. 知识目标:使幼儿初步了解水污染的现状和原因及对环境 造成的不良影响. 技能目标:通过看录像和实验,了解脏水变清的简单方法. 态度目标:培养 ...

记忆力是智力结构中最基础的能力之一,是其他诸多能力和素质发展.成熟的先决条件.然而,人的记忆能力,尤其是优秀的记忆能力并不是天生的,它是后天科学.系统和适时的训练结果.因此,幼儿园有意识地训练幼儿的记 ...

活动目标: 1.通过倾听故事,使幼儿初步懂得只有和同伴互助互爱,才能有更多的好朋友. 2.了解树叶的作用,并激发幼儿产生环境保护意识. 活动准备: 树叶做成的标本.树叶粘贴画,小熊.小树叶.大灰狼图片 ...

活动目标: 1．理解儿歌内容,乐意做有礼貌的好宝宝. 2．初步能发清:zao .shi .sheng.shuo 等音. 活动准备: 桌面小娃娃三个,积木若干,搭成一个幼儿园,一个家. 活动过程: 1． ...

活动名称:苹果种子的故事 科目领域:语言.科学 班级:小班 教学时间:19/05/0510:30am 教学准备: 1.知识基础:幼儿已经了解水果是有种子的. 2.环境布置:可折叠画有苹果树的大型图片一 ...

一.说设计思路: 该活动是主题活动"我爱我家"的经验延伸. 在主题活动"我爱我家"中,我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲望,他们在玩娃娃家游戏时,会像模像样地 ...

一.活动目标 1．原意亲近水.喜欢玩水,逐渐熟悉水性. 2．了解玩水活动的游戏规则. 3．培养幼儿在水中活动时的身体协调性. 二.重点与难点 能独立地在水中玩耍. 三.材料及环境创设 1．幼儿已在水漕 ...

导读:提高幼儿的自我保护意识,在遇到困难时要学会动脑筋想办法,不被困难所压倒,培养孩子的独立性. 根据小班的年龄和特征,我觉得他们的自我保护意识不强,需要教师的正确引导.所以我选择了〈聪明的乌龟〉这个 ...

设计意图: "0"这个形象幼儿在生活中经常接触到.在区域活动时,幼儿发现数学区的玩具里有个数学是"0",音乐区的练习中有个休止符"0",英语 ...