大班前书写教案

活动背景: 通过对新教材的运用,我感到孩子们非常喜欢综合活动,因为在这过程中,孩子们的多种需要会得以满足.大班的孩子对色彩已经有了较为成熟的感知,这从他们平时的绘画作品中可以明显看到,他们用色大胆,对 ...

现在的孩子都是"4.2.1"家庭,培养孩子的责任心很重要.孩子表现出许多问题不尽人意.比如:有些孩子在喝完水后,将水杯随手一放,下一次喝水时找不到杯子了:自己玩的玩具弄的乱七八糟: ...

近期,在深圳比天气还热的话题就是"幼儿园收费高.学位紧,诸多幼儿无法轻松入园"等,市教育局在对各区幼儿园进行抽查后也明确要求"问题幼儿园"尽快整治.改进.然而, ...

一.讨论.定稿.修改.集体备课出成果 备课是上好一节活动课的基础,没有充分的课前准备,教师要想成功上一节课几乎是不可能.于是领导抓.教师写,教案是否详实.书写是否认真成为教师备课好坏的标准.教师拿出大 ...

学前孩子都会遇到哪些问题?不少家长发现孩子在计算过程中会出现很多问题,有的家长容易着急上火,甚至破口而出:"你怎么这么笨呢?别的孩子都会算17+8了,你连个2+3都算不明白!"殊不 ...

学前孩子都会遇到哪些问题?不少家长发现孩子在计算过程中会出现很多问题,有的家长容易着急上火,甚至破口而出:"你怎么这么笨呢?别的孩子都会算17+8了,你连个2+3都算不明白!"殊不 ...

"家长们一般都在孩子上大班前就选定小学了,我们不算早."儿子还在上幼儿园中班,家住北京市丰台区的杨海玲和先生已在四处打听各小学的情况."附近没有好的小学,肯定得择校.大家 ...

一.活动题目 中班科学教案--怎样使听到的声音变大 二.活动目标 1．鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养科学探索精神. 2．培养幼儿归纳思维,通过比较,了解声音在固体和空气的传播是不一样的,固体比空气更 ...

幼儿园中班语言教案:大小鸟 设计意图: <大小鸟>这一故事角色形象非常可爱.奇特,故事情节有趣而又贴近于幼儿.幼儿园一日的学习生活,孩子们是非常熟悉的,"大小鸟"在幼儿 ...

一.律动<小老鼠上灯台> 二.出示图片(两只老鼠),引起观察的兴趣导语:刚才我们唱的<小>胆子很小,听见猫叫得声音就吓得叽里咕噜滚下来,老师这里也来了两只老鼠,我们来看看他们长 ...

活动目标:通过孩子自己亲身体验,感受为别人解决问题的乐趣. 活动准备:背景图.插入图片:小蚱蜢.小老鼠.小刺猬.小白兔. 乌龟爷爷 活动设计:一.引发想象: 1.师带领幼儿以小动物的身份在草地上游戏. ...

目标: 1.听懂普通话,初步了解故事的主要情节. 2.喜欢和同伴一起听老师讲故事. 准备: 布袋偶爸爸(爸爸的大口袋要夸张一些).小亮,巧克力.甜饼干各一块,故事录音磁带<爸爸的大口袋>. ...

活动目标: 1.有主动交流和参与美术活动的兴趣,体验恐龙的有趣和成功的喜悦. 2.能运用有关恐龙的已有经验,按意愿绘画出不同动态和表情的恐龙形象. 3.能大胆的与人交往,有序的操作. 重点:1.2难点 ...

活动目标:1.激发幼儿观察事物的兴趣. 2.初步发展幼儿的观察能力. 3.让幼儿知道西瓜清凉.解渴.多吃西瓜好. 活动准备: 大西瓜.大口袋.图片.刀子.盘子 活动过程: 1.游戏导入:神奇的口袋(口 ...

目标: 增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣.训练反应的灵敏性. 玩性: 家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势.家长说:" ...

设计意图: 平时,我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃来晃去,不时发出各种各样的声音,玩得非常开心,因此我萌发了设计这个活动的念头.我想来自幼儿身边的物品幼儿更有感性认识,让幼儿乐于探索.兴致盎然的物 ...

活动目标: 1.能用不同的形式来简单介绍一些蔬菜. 2.进一步认识蔬菜和了解蔬菜的营养价值. 活动重点:以不同的形式介绍蔬菜. 活动准备: 1.各种蔬菜的头饰或胸卡. 2.收集有机蔬菜的资料. 活动过 ...

一.活动题目 怎样使听到的声音变大 二.活动目标 1．鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养科学探索精神. 2．培养幼儿归纳思维,通过比较,了解声音在固体和空气的传播是不一样的,固体比空气更能传播声音. 3 ...

活动目标: 1.学习用数图形的方法,测量面积,比较面积大小. 2.培养幼儿主动探索.尝试的精神,发挥幼儿的创造性思维. 3.培养幼儿耐心.细致的品质. 活动准备: 1.画有坐标点和花园的作业纸每人两份 ...

目标: 1．让幼儿在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系,培养幼儿探索自然科学的兴趣. 2．引导幼儿关心周围的社会生活环境. 3．感受帮助朋友的快乐,培养幼儿关心自然界,爱护树木的情感. 准备: ...