托班教案亲亲我的小毛巾

活动目标 1.感受歌曲欢快的情绪,乐意用"鸭走"."鸭叫"."鸭子游水"等模仿动作来表现歌曲的内容. 2.体验参与音乐表演.游戏的快乐. 准 ...

新老生同乐--你是我的好朋友 活动目标:1.产生与人交往的要求. 2.体验一起玩的快乐. 活动准备:1.柔软的方场地. 2.幼儿会玩找朋友.木头人两种游戏. 活动过程: (一)幼儿相互打招呼. 1.托 ...

活动目标: 1.产生与人交往的要求. 2.体验一起玩的快乐. 活动准备:1.柔软的方场地. 2.幼儿会玩找朋友.木头人两种游戏. 活动过程: (一)幼儿相互打招呼. 1.托三班.托四班幼儿分别坐在场地 ...

老师出示标记图,请幼儿从中选一种动物做朋友(两张).老师说:"每个小朋友都找到一个小动物做朋友,告诉大家谁是你的好朋友?"请几个幼儿举图说一说,并让同组的幼儿互相看看.说说:&qu ...

活动目标: 1.初步体验父母与宝宝之间爱的情感. 2.通过动作的表现,感受歌曲的韵律. 活动准备: 录音带,照片,地垫每人一个,娃娃家 活动过程: 一.活动开始 1.入场:小朋友们,娃娃家里用漂亮的小 ...

活动目标: 1.培养幼儿对自己小脚丫的认识,喜欢自己的小脚丫. 2.知道小脚丫的用处,并能正确的穿鞋. 3.体验用自己的小脚丫跳舞的快乐. 活动准备: 经验准备:知道自己的身体部位有两只小脚丫,喜欢自 ...

活动目标: 1．愿意与同伴一起游戏,体验游戏的快乐 2．每天都能高高兴兴上幼儿园 活动材料: 魔术袋一个,小手巾一条 活动过程: 1．老师出示小星星魔术袋,介绍魔术袋的来历,引起幼儿的兴趣: 2．让幼 ...

托班教学活动:送小动物回家目标: 1.幼儿乐意尝试以旋转的方式打开瓶盖,并能一一对应的把动物宝宝送回家. 2.愿意参与集体游戏,获得愉快的情感体验. 准备:猫妈妈.羊妈妈.兔妈妈(包括容器) 小猫.小 ...

导读:托班幼儿特别喜欢扮演小动物,因此,根据3周岁以下幼儿的年龄特点,我给每个幼儿准备了小兔子的头饰.整个活动幼儿以兔宝宝的身份而展开,来激发幼儿的活动兴趣. 说教材: 托班幼儿特别喜欢扮演小动物,因 ...

目标: 1认识自己的标识和毛巾. 2知道洗手后用自己的小毛巾擦手. 准备: 1在毛巾架贴好顔色鲜艳的小动物标记. 2小毛巾每人一块. 过程: 1洗过手后教师请每个幼儿把毛巾拿在手中. 2请幼儿告诉大家 ...

活动目标: 1.初步学习用肥皂洗手的方法. 活动准备: 小毛巾若干.小肥皂若干.大苹果头饰一个.小盆若干. 活动过程: 一.老师出示大苹果头饰,引出儿歌: 我是一个大苹果,小朋友们都爱我, 请你先去洗 ...

时光飞逝,又迎来了寒假.我们托班在各级的领导.园长的关心与帮助下,在各方面取得了很大的成绩,家长也给予了很大的帮助与支持.使我们的孩子在成长的过程中有一个大飞跃.有了很大的变化与发展.下面就来总结一下 ...

?问题与背景 随着社会对幼儿教育的重视,促进了托幼一体化的发展,使幼儿园教育对象的年龄提前到了2岁,而2--3岁的孩子正处于一个特殊的年龄阶段,他们中绝大部分孩子从未经历过集体生活,一下子让他们离开父 ...

生成背景: 为了制作宝宝成长档案,我们请家长为宝宝带来了一张全家福的照片,宝宝带来照片时,我们都会指着照片上的人问宝宝:"这是谁呀?".宝宝有的会回答,有的在家长或者老师的带领下会 ...

设计意图:过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事.如今,虽然新年还未正式到来,但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛.我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了,他们也请爸爸妈妈带来一些新年布 ...

设计意图:最近我们班正在进行<小ji出壳>这一个主题活动,有一天我和孩子们一起唱起了<老母ji>这首歌,唱到最后一句,"咯咯哒"的时候,他们显得特别感兴趣. ...

活动设计的提出: 某日在进行户外体育游戏时,有小朋友注意到地上的落叶,很感兴趣,我们一起把叶子捡起来,还仔细地观察了叶子的形状.颜色,了解到秋天来了树叶变黄了,落下来了.由此引发思考,延伸出该活动&l ...

春暖花开,正是春游的好时节,我们班的幼儿都已经与自己的爸爸.妈妈去春游过,也非常喜欢春游,正是基于这个原因,我选择了这个综合活动"春游的礼物",以"小动物去春游" ...

(一)晨间活动: 1.教师热情接待家长和幼儿,询问幼儿身体情况.观察幼儿情绪状况. 2.幼儿自由选择活动器材进行游戏,教师注意为幼儿增减衣服. (二)生活活动:学塞衣裤 活动目标:自己动手学塞衣裤,愿 ...

托班语言教学活动设计:一起玩 一.设计思路 现今社会,独生子女的数量越来越多,随着环境和家庭教育的变化,孩子得到了长辈们的百般疼爱,他们的无理要求总会得到家长的认可,导致现在的孩子养成了自私.孤僻.霸 ...