苗苗阅读大手牵小手手册

生成背景: 如今的孩子都是家庭的"小皇帝""小公主",在家里是爷爷奶奶.外公外婆疼,爸爸妈妈爱,六个大人围着一个孩子转,孩子是家庭的"小太阳" ...

通过跟孩子一起创作,通过色彩和线条增强孩子的视觉感受. 适合年龄:2-4岁 准备道具:水彩笔.颜料.白纸 游戏说明: 1.爸妈先在自己的手掌上涂上水彩,然后盖印在白纸上面. 2.让孩子自己涂,或是由爸 ...

活动目标: 1.在听儿歌及跟做动作的过程中,理解"搓.捏.挠.敲"的意思. 2.尝试用完整的语言进行大胆地表述. 3.对小手游戏感兴趣. 活动准备: 小手能干的照片 活动过程: 1 ...

一.说教材 <能干的小手>是省编教材小班上学期主题六<我自己>中的一个活动内容,我选择本活动是由于: 1.小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣.然而,幼儿 ...

活动目标 1.能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途. 2.能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学着改编儿歌. 活动准备 幼儿印的小手和小脚,幼儿照片. 活动过程 1.找一找: 幼儿看看自己印的小手 ...

一.主题引发 "老师,你看我会洗手了.""老师,你的手好大,我妈妈的手也大""老师,小手可以穿衣服"--. 托班孩子经过了一段时间的生活,基 ...

小手拍拍 小手拍拍小手拍拍 手指伸出来手指伸出来 眼睛在哪里眼睛在这里 用手指出来用手指出来 小手拍拍小手拍拍 手指伸出来手指伸出来 鼻子在哪里鼻子在这里 用手指出来用手指出来 小手拍拍小手拍拍 手指 ...

亲爱的家长朋友: 望京分园入园适应班要开班了,欢迎您和宝宝加入"亲子乐园",在半日活动中帮助家长了解婴幼儿的生理心理发展的特点,获得正确的教育观,掌握更多科学的育儿方法. 具体招生 ...

为满足家长多样的教育需求,"百年有园-大手小手俱乐部"充分利用北师大优质的教育资源,聘请专业资深教师执教,开展科学的早期亲子教育活动.我们倡导让每一个幼儿都有良好的生命开端,让科学 ...

为满足家长多样的教育需求,"百年有园-大手小手俱乐部"充分利用北师大优质的教育资源,聘请专业资深教师执教,开展科学的早期亲子教育活动.我们倡导让每一个幼儿都有良好的生命开端,让科学 ...

亲爱的家长朋友: 为满足家长多样的教育需求,"百年有园-大手小手俱乐部"充分利用北师大优质的教育资源,聘请专业资深教师执教,开展科学的早期亲子教育活动.我们倡导让每一个幼儿都有良好 ...

一.活动目标 1.了解小手的各个部位. 2.知道小手本领大,愿意自己的事情自己做. 二.活动准备 1．谜语<手> 2．小手本领图. 三.活动过程 1．认识小手:用猜谜的方式引出话题:一样东 ...

2009年4月21日,我校一.二.六年级的六百多名同学来到了北京世界公园开展主题为"大手拉小手,一日游世界"综合实践活动. 世界公园平面是集世界各国名胜古迹于一园.承载世界各民族文 ...

4月10日,我们六(三)班同学开始了大手拉小手的活动,杨蕾.郑昕远.华文婷在图书馆为一年级同学讲英文故事.我们精心准备了一些故事,并提了一些问题,还发了一些小奖品. 一开始出现了一些小问题.一个问题举 ...

活动目标: 1.大胆尝试运用多种方法记录小手的用处. 2.喜欢自己的小手,为自己的小手能做事而感到自豪. 活动准备: "我的小手本领大"记录纸. 活动过程: 1.用猜谜的方法引出话 ...

让宝宝小手灵活的10步走 能力是非常重要的.--教育学家?苏霍姆林斯基 每个妈妈都有切身体验,刚出生的宝宝就会用他的小手紧抓住你的大手不放,要知道,这可是宝宝的指尖在"说话",是宝 ...

活动目标: 1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称. 2.帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干. 3.简单了解保护手的方法. 活动准备: 1.手的图片 2.动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) ...

目标: 1.喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐 2.尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只*****. 准备:学会猜谜语.投影仪.手影 过程: 一.猜一猜.说一说 1.今天老师请大家来猜个谜语:&q ...

活动目的: 1.培养幼儿表演的兴趣. 2.通过音乐表演,引导幼儿学习一问一答的演唱形式. 组织形式:集中,分组教育. 指导要点: 1.以游戏"看谁指得快"引入,激发幼儿学习歌表演的 ...