舞蹈小毛驴教案

活动目标: 1．使幼儿在表演中体会新疆民间歌曲的活泼和欢快风趣的风格特点. 2．学习原地屈膝步,耸肩等基本动作和组合. 活动准备: 幼儿提前学会歌曲,磁带和录音机. 活动过程: (一)开始部分 全体幼 ...

目的:1.在反复欣赏的过程中,用语言.动作来表现音乐欢快的性质. 2.鼓励幼儿听音乐大胆地表现骑毛驴的音乐形象. 准备:打击乐器.磁带.录音机 过程: 一引起幼儿欣赏歌曲的兴趣 师:今天老师带来一首非 ...

活动目标: 1.培养幼儿大胆的用自然音说话.唱歌. 2.引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐. 3.指导幼儿表演出几种典型动物的叫声和动作. 4.培养幼儿主动同别人打招呼.问好的习惯. 活动准备:动物 ...

目标 1.理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人. 2.了解少数民族的聪明才智,增进热爱少数民族的情感. 准备 挂图,故事磁带. 过程 1.认识阿凡提. --出示挂图,了解幼儿对阿凡提 ...

内容摘要:民族民间舞蹈以其丰富的内涵和富有特色的音乐旋律,为幼儿园舞蹈教学中不可缺少的教材.但是,传统的幼儿民族舞蹈教育活动,往往只重发展幼儿的动作,单纯要求幼儿模仿,有时还用口令来训练幼儿动作,等幼 ...

导读:浅谈幼儿舞蹈教学的几点方法教师杨熠一.幼儿舞蹈的兴趣教学在幼儿舞蹈的启蒙阶段,任何一项课堂教学内容,都不应该让幼儿觉得困难,要使幼儿觉得是一件有趣的事,能跟老师进行愉快的合作.因人而异.因材施教 ...

导读:歌表演是幼儿最常见的舞蹈.它是以唱,念为主,动作为辅的一种载歌载舞的幼儿舞蹈形式.在童谣,歌曲中配以简单形象的动作,姿态,表情,表达歌词的内容和音乐形象,边唱边念边表演,动作一般随歌曲或童谣始终 ...

从前,有个国王和王后,他们很富有,简直享有一切他们所希望的东西,只是没有孩子.王后为此日夜伤感,说:"我就像块不长庄稼的地."上帝最后成全了他,给他了个孩子,但这孩子根本不像人,而 ...

活动目标: 1.在活动中知道歌曲名称:拍子.学习唱歌曲<有只小燕子>. 2.通过活动,获取有关"去年.今年"时间概念的经验. 3.通过歌曲,感受助人为乐的美好情感. 活 ...

设计思路: 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标.在体育游戏设计组织过程中,一是强调安全意识,体育游戏具有竞技和趣味性,幼儿参与欲望强烈,在游戏过程中容易忘乎所以,应该保证环境创设及道具 ...

英语儿歌浅显易懂,节奏感强,富有情节性和动作性,很容易激发幼儿的学习兴趣,对幼儿养成良好的语音语调习惯,形成良好语感有极大促进作用.喜欢小动物是儿童的天性.在他们眼里,毛茸茸的小狗.咕咕乱叫的小鸡,或 ...

导读:未来社会对人才的要求,使基础教育从"应试教育"变为全面发展的"素质教育",创造力是人才素质的核心成分,培养高素质.创造型人才是幼儿教育的出发点和归宿. 幼 ...

共享艺术 我一直觉得胎教是件愉快美好的事情,在这个舞台上只有我和我的宝宝,我放松,我喜欢,我投入,我享受. 都说听莫扎特的宝宝很聪明,我那么渴望有个聪明宝宝的人却没有刻意地去听莫扎特,除了他的夜曲.我 ...

对3岁孩子有教育意义的歌

导读:孩子们在歌表演中出色的表现是他们对歌曲所表现的情绪情感充分感受.体验.理解的结果,同时教师在整个歌表演中感染力也不容忽视.在每一次的教学过程中,教师歌声.琴声的处理应符合歌曲表现的情绪,教师要用 ...

我在极乐时代旅行时,看见一根丝线上挂着罗马城和教皇的宫殿:看见一个没有腿的人跑得比飞马还快:看见一把锋利的剑切断一座桥:看见一头银鼻子的小毛驴在追赶两只飞奔的兔子:看见一株菩提树上长着熟面包:我看见一 ...

阿凡提骑着他的小毛驴去赶集.在热闹的集市上转游了半天,肚子有些饿了.便找到一家饭店,把小毛驴拴在外面,走了进去.一进门,他看见饭店掌柜的正扯着一个穿着破烂衣服的穷汉大声贼喝:"你这穷小子,不 ...

培养了良好的品德观,而且还让他们懂得了如何去和周围的同伴交往,培养了他们的社会交往能力,对于激发幼儿的创造性与想象性也具有重要的意义. 文学是以生动形象的语言塑造人物形象和情节的艺术,对幼儿的情感发展 ...

健康节快到了,家家都在整理庭院,打扫房间,要过一个干干净净的节哩! 老鼠教授从胖小猪窗口经过,看见胖小猪系着头巾,踩着凳子,拿着掸子,正吃力地掸房顶的灰尘. 老鼠教授说:"胖小猪,这样太费劲 ...