你给我吃真高兴小班教案

一.教学理念: 分享是健全人格的重要组成部分.从小对幼儿进行分享教育,可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐,为形成健康的心理品质打下良好的基础.而今的孩子大多数是独生子女,特别是小班孩子,自我为中心的 ...

一.活动目标: 1.体验劳动后愉快的情绪. 2.培养幼儿手眼协调能力. 3.发展幼儿手部小肌肉的动作. 二.活动准备: 小象娃娃一个,小勺子."糖".糖纸.小碟各若干. 三.活动过 ...

活动目标: 学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量.提高幼儿动作的协调性和灵活性.爬的动作,是一种手脚协调地.交替地.有节奏的运动,这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展,而且还有利于促进幼 ...

一.设计依据 在小班末期的体能测试中,双脚并拢隔物行进跳是一项重要内容,要求幼儿双脚并拢在短时间内连续跳过10个障碍物.经过观察,我发现我们班的小朋友由于没有掌握双脚并拢向前行进跳的正确方法而出现两脚 ...

幼儿园小班语言教案:穿鞋 活动目的: 1.通过尝试活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣. 2.学习词:拖.摇摇晃晃.蹦蹦跳跳. 3.培养幼儿的尝试精神. 活动准备: 1.爸爸.妈妈.小朋友的鞋若干双. 2.用积 ...

幼儿园小班语言教案:我的一家人 生成背景: 如今的孩子都是家庭的"小皇帝""小公主",在家里是爷爷奶奶.外公外婆疼,爸爸妈妈爱,六个大人围着一个孩子转,孩子是家 ...

目标: 1.引导幼儿探索剥果壳的方法 2.体验亲自动手操作的乐趣. 准备: 花生.开心果.盘子.小筐若干. 过程: (一)导入游戏 1.妈妈一会儿要带你们去找两个好朋友一起玩儿,如果你愿意去,听到音乐 ...

幼儿园小班语言教案:快乐六个宝 活动目标: 1.通过游戏进一步感受五官的名称.位置及特定作用． 2.引导幼儿大胆的用"我的××会××"进行表述. 3.培养幼儿学会保护五官的方法. ...

幼儿园小班数学教案:有趣的水宝宝 一.活动目标: 1.激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣. 2.引导幼儿观察.感知水的沉浮. 3.帮助幼儿学习运用语言来表达,发展 ...

活动要求: 1.增进幼儿爱妈妈的情感. 2．学习画线条,尝试进行选择粘贴. 环境创设: 纸盆(人手一个),彩纸做成的配料(如:菜叶.辣椒.蘑菇.荷包蛋.肉等)生日歌的磁带,浆糊,抹布 活动过程: (一 ...

幼儿园小班数学教案:图形宝宝的比赛 设计意图 <纲要细则>中指出:"教师要利用儿童感兴趣的身边的事物与现象作为科学探究的对象."小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣.设计这 ...

活动目标: 1.引导幼儿学说介词在:方位词:上.下.里.后.旁 2..能用完整话我在--上(下.里.后.旁) 3.幼儿喜欢参与游戏 活动准备: 故事背景图.小猫的图片.歌曲.在教室布置好捉迷藏的场景 ...

故事:阿文的小毯子 阿文有一条小毯子,她抱着小毯子睡觉,抱着小毯子吃饭,抱着小毯子玩,到哪里都带着小毯子.妈妈说:"你总是带着小毯子多麻烦呀!"阿文紧紧地抱着小毯子说:" ...

设计意图: 喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点.之前的音乐活动<有趣的歌声>,让幼儿对小动物产生了很大的兴趣.在这前提下,设计了本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动 ...

幼儿园小班语言教案:小老鼠找家 活动目标: 1.在幼儿已有的生活经验的基础上,引导幼儿仔细观察.根据画面进行初步的判断.想象,并大胆讲述: 2.培养幼儿的语言表达能力和创造能力. 活动准备: 1.图片 ...

设计意图: 在日常的生活中,当孩子们看到"毛毛虫"的时候总是会表现出好奇.害怕等等各种各样的反应.然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶.于是我们根据活动主题设计了一 ...

小班数学教案:4的形成 小班数学:4的形成 活动目标:1.学习4的形成 2.在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成 活动准备:超市用的柜台,里面有各种玩具.食品.文具等.篮子若干.小兔的家背景 活动过 ...

活动目标: 1.能区分"1"和"许多" 2.学习手口一直地点数5以内物体的数量 3.能初步判断两组物体数量的多.少.一样多 4.初步理解并学习有规律的排序 活动 ...

幼儿园小班数学教案:小猫捉鱼 分析:本活动融体育游戏和计算游戏为一体,把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中,使幼儿主动.快乐地参与,真正做到在活动中促进幼儿的发展. 目标: 1．通过活动,知道许多可以 ...

幼儿园小班语言教案:好朋友 设计意图: 为了使小班幼儿的语言表达能力和相象力得到进一步发展,我在晨间桌游时,为他们准备了许多卡片,让他们说一说谁和谁是好朋友,孩子们已能说出简单的常见的物品之间的关系. ...