有趣的电动玩具科学教案

活动目标 1.初步培养幼儿动手动脑能力: 2.教育幼儿要爱惜玩具,懂得好玩具要大家一起玩: 3.了解电动玩具的特点,初步学会电动玩具的正确玩法. 活动准备 活动前请每位幼儿从家里带一样电动玩具来园. ...

活动目标: 1.喜欢玩各种电动玩具,能探索发现其共同的特征. 2.知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法. 活动准备: 1.如有条件,请幼儿从家里带一个电动玩具到幼儿园. 2.电池若干. 活 ...

活动目标: 1.让幼儿认识各种电动玩具及其共同的特征. 2.发展幼儿的好奇心和探索玩具的兴趣. 3.使幼儿知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法. 活动准备: 幼儿人手一个电动玩具. 活动进 ...

活动目标: 1. 通过玩电动玩具,培养幼儿探索的兴趣. 2. 让幼儿了解电池的正负极会影响玩具的启动或静止. 活动过程: 1. 准备一些电动玩具先让幼儿玩,并让幼儿思考:电动玩具为什么会动起来? 2. ...

小班教案:有趣的车轮(科学) 活动目标: 通过活动,进一步巩固数字1~~4的实际意义,并能够灵活地运用. 活动准备: 教学挂图<停车场内>. 活动重点: 进一步巩固数字1~~4的实际意义 ...

导读:<电动玩具>是属于中班的科学活动,选自<多元整合幼儿园活动课程>,科学活动的主要目的是让幼儿能运用各种感观,动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求 ...

［活动目标］ 1.能积极探索玩具是靠惯性.发条.电能等动力动起来的. 2.乐于参加探索活动,并有良好的操作习惯. 3.能用恰当的词句,简单讲述探索的过程与结果. ［活动准备］ 惯性玩具.电动玩具.拖拉 ...

活动目标: 1.通过安装电池的活动,了解一些电池和安装电池的基本常识. 2.培养幼儿的动手.发现能力,并尝试以自己的方式记录探究过程. 3.了解电池给人们生活带来的益处和危害,增强幼儿的环保意识. 活 ...

活动设计: 让宝宝在熟悉的玩具中学习爱护玩具.学习与同伴分享玩具的技能.引导宝宝从熟悉的玩具中发现问题,逐步培宝宝善于观察.爱思考的好习惯是我们教育的目标之一.电动玩具生动有趣.方便易玩,深受宝宝们的 ...

目标: 1.尝试自己安装电池,使电动玩具动起来. 2.对探索怎样让电动玩具动起来感兴趣. 准备: 电动玩具若干.布置成玩具城.各种大小的玩具若干. 过程: 1.情景导入: 带幼儿去玩具城: --老师带 ...

活动目标: 1.利用自然材料,引导幼儿发挥想象制作弹簧,体会游戏活动的乐趣. 2.引导幼儿在游戏活动中学会观察,进一步培养幼儿大胆尝试,探索的能力. 活动准备: 不同大小.厚度.质量的纸张,弹簧玩具. ...

活动目标: 1.通过观察.操作.实验.谈话让幼儿了解有关电池的一些小知识,认识电池的特征.正负极及作用,了解正确使用电池.检验电池的方法. 2.培养幼儿的动手能力和对科学探索活动的兴趣. 活动准备: ...

设计意图: 玩影子是幼儿最感兴趣的游戏,教师紧紧抓住幼儿这一特征设计了本次活动,以幼儿玩影子为导入,再循序渐进地深入:影子是怎样产生的--影子的舞蹈--进一步探索影子舞蹈的奥秘--以手影表演故事结束本 ...

活动目标: 1.通过摆弄电动玩具,让幼儿对电池有初步的了解. 2.激发幼儿参与活动的兴趣,并乐意用短句进行表达. 活动准备:每个幼儿一个电动玩具,内有电池:另备电池若干. 活动流程:玩玩具--找电池- ...

一.活动题目 中班科学教案--怎样使听到的声音变大 二.活动目标 1．鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养科学探索精神. 2．培养幼儿归纳思维,通过比较,了解声音在固体和空气的传播是不一样的,固体比空气更 ...

目标: 1.在捡菜的过程中进行分类比较,了解韭菜.大蒜.葱的不同特征. 2.在种植过程中,发现根能吸收营养,帮助植物生长. 准备: 1韭菜.大蒜.葱. 2筐若干个(三只以上). 3小花盆若干. 过程: ...

导读:家长不必给这个年龄的孩子购买高档的玩具,只需找一些带把的勺子.玩具锤子.玩具小铁锅.纸盒之类的东西就足够了. 宝宝快1岁时,大多数喜欢拿东西当鼓敲.有的家长专门为孩子买了电动玩具,没想到孩子拿起 ...

活动目标: 1.对电池产生兴趣,初步了解常用电池的外形特征和用途. 2.乐意参加安装电池的探索活动,感受成功的乐趣. 3.愿意与同伴一起操作.交流. 活动准备: 常用电池若干个(1.2.5.7号,) ...

动物 喂养:在饲养角喂养小鸟.鸡.鸭.鹅.兔.猪.羊等,在观察角养蚕.蝌蚪.乌龟.鱼.螺蛳等,鼓励幼儿参与饲养照料和观察小动物的外形特征.成长过程.生活习性,并做好观察记录.有可能的话,养些活泼可爱的 ...

中班科学教案--会变的冰 设计思想:一天户外活动时,小朋友们在轮胎里发现了一块奇怪的冰,冰是圆形的,中间还有一个圆圆的洞,引起了大家的兴趣,七嘴八舌讨论的十分热烈.我抓住这个机会,通过让孩子亲手参加实 ...