生命的奥秘教案
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生命的奥秘
在古生物学中,一直有一个很吸引人的大谜题,那就是到底有没有发生过寒武纪大爆炸.伟大的达尔文一方面正确地坚持了唯物主义,一方面却不相信大突变.他在一封信中说:"如果我的天择说必须借助于突变,那 ...
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[永远爱你](绘本)
<永远爱你> 作者:(加)罗伯特·马修著 出版社:接力出版社 绘本简介: 静静的夜里, 一个妈妈 抱着她刚出生的小宝宝, 轻轻地把他搂在怀里, 轻轻地摇啊摇, 轻轻地唱着-- 父母之爱,我 ...
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多元智能教育:巧用职业资源育儿
就这个话题,上海师范大学艺术与学前教育系副主任李燕博士表达她的观点.她指出,父母的职业会左右他们的教育方式.每种职业都有它的职业特性和职业技能,教育中,父母会不自觉地运用这些职业资源,利用自己的技能优 ...
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大班科学教案:磁铁的奥秘
指导思想: "帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象,获取有关的科学经验"是幼儿园大班科学活动的目标之一."磁铁的奥秘"截取了幼儿日常生活中经常看到的" ...
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大班科学教案:哪些东西有生命
设计思路: 在我们人类生活的地球上,有很多很多的物体:猫.狗.马.兔.鸟等飞禽走兽:向日葵.花草.大树等交通工具:还有我们眼睛看不到的很多的微生物,比如细菌······那么,这些物品,哪些是有生命的? ...
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大班科学教案:探索太空的奥秘
一.活动目标: 1.让幼儿认识宇宙太空的奥秘,扩展幼儿的知识. 2.诱发幼儿对太空的探究和好奇心. 3.培养幼儿的创造力和想象力. 二.活动准备: 1.提供给幼儿介绍太空的资料:图书.录像.电脑. 2 ...
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大班教案:服装的奥秘
一.目的: 1.初步了解服装的作用及与人们日常生活的关系. 2.能愉快的参与讨论,丰富幼儿的想象力. 二.准备: 1.不同民族.不同国家的服饰(PPT) 2.各种不同场合.不同用途的服装(PPT.实物 ...
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大班主题教案:风的奥秘
设计意图: 教师在幼儿探究中的一个重要作用,就是"把研究引向一个明确的方向".关于风,幼儿无法真正了解它的形成,但是他们可以通过自己的亲身感受和体验,通过实验来证明风的存在.风的大 ...
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大班其他教案:服装的奥秘
一.目的: 1.初步了解服装的作用及与人们日常生活的关系. 2.能愉快的参与讨论,丰富幼儿的想象力. 二.准备: 1.不同民族.不同国家的服饰(PPT) 2.各种不同场合.不同用途的服装(PPT.实物 ...
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遗传学里的优生奥秘
要聪明妻生聪明娃 智力有一定的遗传性,这一点已成共识.据科学家综合评估,遗传对智力的影响约占50-60%,其余取决于环境.营养.教育等后天因素.就遗传而言,父亲与母亲的影响力并非"平分秋色& ...
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游戏活动中的生命意识启蒙教育
当今社会以人为本的理念越来越突现,尊重人的主体性.生命性也逐渐成为时代的特征与要求.新的<幼儿园教育指导纲要>中明确要求"把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位" ...
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生命由什么组成?
生命由什么组成 蛋白质是一切细胞和组织结构的重要组成成分.人和动物体的各个组成部分,如脏器.肌肉.皮肤.血液,以及植物的种子等,都主要由蛋白质构成.在大多数细胞中,蛋白质要占到细胞干物质的90%以上, ...
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小班教案:我和瓶娃娃交朋友
[设计意图] 随着商品经济的发展,各类商品包装也越来越显得美观.精致.深受顾客的喜欢.如化妆品盒.食品盒等.既有使用价值,又可供欣赏和游戏,常常让孩子爱不释手,是一笔可以利用的教育资源.因此,我选择了 ...
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生男生女的奥秘
生男生女的奥秘 1.一场争夺卵子的大战 你绝不要以为,一个小生命的诞生在男人射精之后就大功告成了,接下来的过程之艰苦卓绝,也许比做爱还要多上几千倍的战斗力. 每一次性交,都会有亿万精子越过阴道.宫颈和 ...
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大班科学教案:顽皮的影子
设计意图: 玩影子是幼儿最感兴趣的游戏,教师紧紧抓住幼儿这一特征设计了本次活动,以幼儿玩影子为导入,再循序渐进地深入:影子是怎样产生的--影子的舞蹈--进一步探索影子舞蹈的奥秘--以手影表演故事结束本 ...
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大班优秀教案:宝宝从哪儿来
活动目标: 1.让幼儿初步了解自己从哪儿来,是如何长大的. 2.激发幼儿探索自身奥秘的好奇心. 3.教育幼儿尊敬.热爱长辈的情感. 活动准备: 子宫及胎儿在母腹中的解剖图,视频仪.录音机.磁带.碟子, ...
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大班其他教案:给孩子一个有尊严的身体
案例背景: 有位科学家曾经说过,人们生来就具有性的差别和性的要求,并且保持终生.在儿童期,尤其是婴幼期,根本不存在性问题,更无从谈起性心理了.事实上,人生伊始就有性生理现象出现.当然,婴幼儿期也就相应 ...
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大班科学活动:磁铁的奥秘
指导思想: "帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象,获取有关的科学经验"是幼儿园大班科学活动的目标之一."磁铁的奥秘"截取了幼儿日常生活中经常看到的" ...
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大班其他教案:放开您的手,让孩子走进大自然
在大班幼儿毕业来临之际,为让孩子们三年的幼儿园生活划上难忘.美好.圆满的句号:为使孩子们进一步了解大自然,亲自感受体验大自然:为对孩子们进行自理能力和抗挫折能力的教育和培养:同时也为了激发他们热爱家乡 ...