幼儿园中班主题式课程镜子朋友

一.课程的特点 1.在课程目标上,以"儿童发展为本"为主旨,服从于使每个幼儿全面地.和谐地.富有个性地发展的先前教育总目标,并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动之中. 2.在 ...

一.主题活动:幼儿园里朋友多 二.主题产生: 二期课改中提倡以"幼儿发展为本"的教育理念,要遵循幼儿的自然发展,注重培养幼儿情感交往的发掌.在这样理念的引导下,我们一直在不断的进行 ...

主题来源: 朋友如同生命的营养,给予生命新鲜的血液与激情,它存在每个社会的群体之中,包括那些尚未走进社会的孩子,不信你听"今天放学后你上我家玩吧,我家有许多好吃的,我请你吃."&q ...

设计思路 水里的小动物是幼儿最感兴趣和最喜欢的.我们通过搜集材料.事物.标本.观看影碟,从网上搜集素材,充分调动了幼儿的好奇心,也让幼儿探究水里动物世界的秘密.<找找好朋友>是水里小动物这 ...

主题来源: 朋友如同生命的营养,给予生命新鲜的血液与激情,它存在每个社会的群体之中,包括那些尚未走进社会的孩子,不信你听"今天放学后你上我家玩吧,我家有许多好吃的,我请你吃."&q ...

活动一 参观野生动物园 活动目标: 1.了解野生动物们的生活状态,知道大自然才是它们真正的家园. 2.通过感受自然景观和野生动物,初步萌生保护自然,爱护动物的情感.活动准备:出发前物质准备和安全教育活 ...

一.主题来源和设计思路 本主题内容由上海市二期课改教师参考用书<学习活动(4-5岁)>中"我在马路边""好吃的食物""交通工具" ...

一.什么是主题活动 主题活动顾名思义,就是在一段时间内围绕一个中心内容(即主题)来组织的教育教学活动.它的特点是打破了学科之间的界限,将各种学习内容围绕一个"中心"(可以是一个问题 ...

第一部分:预设计划 一.概况说明 主题名称:蔬菜朋友 对象:中一班中二班 人数:40人39人 预设时间: 二.主题来源: 人们每天的生活都离不开蔬菜,蔬菜中含有许多其他食物无法代替的营养成分,蔬菜的选 ...

导读:能清楚地说出自己想说的事.喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍.阅读和书写感兴趣. 一.课程的特点 1.在课程目标上,以"儿童发展为本"为主旨, ...

活动设计理念: <儿园教育活动指导纲要>指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感.态度.能力.知识等方面的发展,尤其科学领域的目标指出:"让幼儿对周围的事物.现象感 ...

一.主题活动的由来 一天,我们到幼儿园的动物饲养区去看动物,许多孩子去拔草.拾菜叶喂小兔子.朱星可说:"小兔子喜欢吃菜叶."贺子豪拾来一些黄草要喂小兔子,朱星可说:"小兔 ...

导读:艺术教育基础扎实我园在艺术教育上作了较为认真的探索,并取得了良好的成绩.99年成为江苏省无锡市锡剧院实验基地,把民间音乐引进课堂已作了尝试,锡剧节目<磨儿圆圆>曾获全国第六届艺术节锡 ...

幼儿园中班环保教育工作计划 一.指导思想 以幼儿园<纲要>为指导,根据幼儿园园务计划以及中班幼儿年龄特点,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭.社区密切配合,利用各种教育资源,在主题活动中体现 ...

一.主题活动的由来 一天,我们到幼儿园的动物饲养区去看动物,许多孩子去拔草.拾菜叶喂小兔子.朱星可说:"小兔子喜欢吃菜叶."贺子豪拾来一些黄草要喂小兔子,朱星可说:"小兔 ...

活动设计理念: <儿园教育活动指导纲要>指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感.态度.能力.知识等方面的发展,尤其科学领域的目标指出:"让幼儿对周围的事物.现象感 ...

导读:幼儿园戏剧教育可以在语言内容.语言形式和语言运用三个方面对学前儿童语言发展起到推动作用.戏剧教育成为语言教育重要媒介的主要原因在于它能够为学前儿童提供以角色身份进行语言表达的虚拟场合和有意义的语 ...

活动来源: 幼儿园新建了沙池,我带领小朋友到沙池去玩,小朋友们玩得都很开心.忽然,我发现有几个小朋友悄悄地到一边的水池去玩.有的拿小碗当做小船,在水面上划来划去,有的小朋友拿水泼在自己的手臂上,说&q ...

美国历来把培养科技人才,尤其是培养高科技人才看作是促进经济发展.进行经济竞争的重要条件,因此,他们非常重视向儿童进行社交学和科学的早期教育.下面简单介绍美国幼儿园的科学教育课程. 一.科学教育的目的 ...