乐高课清扫车的教学方案

  • 好课--拷问教师的教学智慧

    [摘要]好课的价值认同.好课与教师专业成长的关系.如何设计好课等问题值得关注.从教师专业化成长的角度来看,好课涉及到三个方面:对活动对象的关注.教师专业成长过程中的积累.精心设计教学活动. [关键词] ...

  • 15世纪一篇残缺的教学方案,奠定了西方文化的千年领先

    普罗塔哥拉在15世纪的东法兰克行省的南部小镇创建了第一个非拉丁文授课的私授中心.在当时的历史背景下,中世纪教会是不允许个人或者团体违背神圣罗马帝国教宗的意愿自行使用其他语言解读圣经及一切可阅读的羊皮卷 ...

  • 节日教案:端午节教学方案

    又到了一年一度的端午节了,怎么样让孩子们过个有意义得端午节呢?怎么才能让他们学习到端午节相关的知识.最好就是进行专题的教学,这里我们特别整理了几套教学方案供大家参考: 端午节幼儿园大班教案--小小端午 ...

  • 说课稿:幼儿舞蹈教学

    <幼儿舞蹈教学>这一舞蹈内容,是在学生经过课堂实践学习了幼儿舞蹈常用步法.律动.幼儿歌表演.幼儿集体舞等前提下,初步掌握幼儿园舞蹈教学的一般方法,以及在进行教学时的一般规律,通过幼儿舞蹈全 ...

  • 6-7岁儿童多屏互动课程 引入iPad高效教学方案

    当很多家课外辅导班都在忙着以动画影音换掉书本.用投影仪和触屏板代替黑板.甚至把课堂放到网上时,这里的孩子却在"零科技"的场馆里,只有教学白板和铅笔.各种益智学具和手工实践,这里更注 ...

  • 大班主题教案:认识三角形教学方案

    目标 使幼儿通过感知和观察,了解三角形的名称和特点,能找出生活中相应形状的实物来. 准备 1.圆形纸板:大三角尺.三角形纸板或这种形状的其他物品各4.5件(按幼儿分组的数准备). 两根约4米长的绳. ...

  • 多媒体在幼儿园教学中的作用

    第一阶段计划.安排 一.实验目标 1.以<幼儿园建构课程>教材为载体,构建多媒体在幼儿园教学中的新模式,即画面导入--发现问题--自由探索--师幼机互动--突破难点--交流反馈(多元评价) ...

  • 丹麦首相访问北大附小 乐高教育机器人倍受关注

    9月11日,拥有百余年历史的北大附小欢腾了!丹麦首相赫勒·托宁·施密特率团访问该校,并在乐高机器人教室里与学生亲切互动,当北大附小学生将亲手制作的乐高摩托车赠送给首相时,首相对中国孩子的动手能力赞不绝 ...

  • 如何写好幼儿园说课稿

    幼儿园说课,是现在幼儿教育改革的新课题,它不仅可以增强教师设计和组织教育活动的自学性.目的性,还可以帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系,提高自身的整体素质.我市幼儿教育工作者正在尝试.探索这一新 ...

  • 浅谈对幼儿园活动说课的理解

    幼儿园说课,是现在幼儿教育改革的新课题,它不仅可以增强教师设计和组织教育活动的自学性.目的性,还可以帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系,提高自身的整体素质.我市幼儿教育工作者正在尝试.探索这一新 ...

  • "园本教学研究"与教师的专业成长

    导读:教学现场指导是专家与教师共同设计教学方案.一起听课.评课.传统的一般是专家参与听课后就开始点评,而点评也常常是专家主观的意见.我们现在是专家与教师观摩活动后,大家先回去独立反思,并写出书面反思材 ...

  • 幼儿教师如何说课?

    导读:课堂教学要求教师以科学的理论为指导,用科学的方法解决教学的矛盾和问题.教师必须遵循教学原则去设计教学程序,教材的处理.挖掘及传达程度具有科学性.逻辑性和思想性. 说课,就是教师口头表述具体课题的 ...

  • 增强幼儿环保意识的教学探索

    内容摘要:可持续发展和环境保护已越来越被人们所重视,提高环保意识已成为当前教育的重点,环保教育应从娃娃抓起的实践已为人们所认同,因此,环护教育的时间定位一定要从"未来"前移到&qu ...

  • 案例:一个英语教学活动的观察与反思

    我们带幼儿散步时,看到一些有趣的事物教幼儿用英语来说,进而培养幼儿敢说.会说英语的习惯. 观察背景: 这是一堂围绕单词finger组织的英语活动,在课前,我根据小喇 叭英语教材详细备课,准备了手指卡片 ...

  • 幼儿园说课稿:新课程改革与说课内容的扩展

    导读:依据新的课程理念.教学方式和评价观念审视现行说课的内容,必须扩展说课的基本内容.说课内容的扩展应包括:说新的教学理念:说学生分析.在"内容要点"方面的扩展应包括:说课程开发和 ...

  • 反思幼儿园教学中家长资源的开发与利用

    导读:为了与家长平等对话和有效沟通,幼儿园必须着力打造家园对话平台,努力完善家园沟通机制.除了一些传统的.常规的家园沟通方式外,网络以其及时性.开放性.平等性.交互性和共享性等特点,以及让使用者自由展 ...

  • 大班科学活动说课稿:我能行

    一.说教材 本活动的主要内容是大班科学<5的分解和组成>.在幼儿学习了2.3.4的分解和组成的基础上来进行的.基于幼儿对数概念比较不理解,教材通过操作.观察让幼儿反复进行5的分解和组成的练 ...

  • 北师大附小音乐课堂教学展评活动

    为期4天的第四届海淀区小学"世纪杯"音乐课堂教学展评活动于12月4日在北师大实验小学圆满结束,来自海淀区11个学区.22所小学,经过初赛选拔出的24名区骨干音乐教师参加了展评. & ...

  • 幼儿园说课评课:教师如何说课

    导读:实效性原则任何活动的开展,都有其鲜明的目的.说课活动也不例外.说课的目的就是要通过"说课"这一简易.速成的形式或手段来在短时间内集思广益,检验和提高教师的教学能力.教研能力, ...

  • 神奇的故事教学

    心理学家研究发现,婴幼儿阶段的孩子最易接受的就是故事.因此,如果我们通过讲述一个生动有趣的故事来说明一个道理.表达一种看法或传授某种教育思想,使幼儿在听故事的过程中受到启发.得到教育是一件轻尔易举的事 ...

  • 2024-12-21