秋天的花科学领域

*活动目标 1.通过寻找秋天的花,让幼儿感受花卉美丽的颜色和千姿百态的形状,知道花卉可以美化环境. 2.鼓励幼儿运用多种感官探索大自然的奥秘,激发幼儿热爱大自然的情感. *环境创设 1.教室墙面展示幼 ...

科学领域 积极感知,主动探索,建构经验 积极感知对周围的事物.现象感兴趣,有好奇心和求知欲 主动探索运用各种感官,动手动脑,探究问题:学会表达和交流 建构经验感受事物的数量关系体验数学有趣:爱护动植物 ...

一.主题活动由来 根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据.秋 ...

导读:数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.它具有高度的抽象性和严密的逻辑性.由于这种抽象性和逻辑性,使得数学在幼儿园课程设置中占据着重要地位. 军事经济学院幼儿园:魏鹏 数学是研究现实世界的 ...

霍桥幼儿园 张慧萍 <幼儿园教育指导纲要(试行)>对科学领域提出的目标使我们强烈地感到,科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递,而是注重幼儿的情感态度和幼儿探究解决问题的能力.农村得天 ...

导读:塑料袋是孩子们生活所熟悉的,"从幼儿身边最熟悉的事物出发"是瑞吉欧教育理念之一,在开展活动的过程中,我细致地观察.倾听幼儿的言行,及时捕捉他们的兴趣点,以及他们的日常生活为基 ...

导读:活动目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用.根据中班幼儿年龄特点及实际情况,我确立了情感.认知.能力方面的目标,其中既有独立表达的成分,又有相互融合的一面. 一.说教材 我今天说课的内容 ...

新<纲要>科学领域的目标中提出:"对周围的事物.现象感兴趣,有好奇心和求知欲:能运用各种感官,动手动脑,探究问题."因此,在科学教育活动中,教师已越来越重视幼儿的操作探 ...

一.说教材 植物在我们生活中随处可见,路边有茂密的大树,院子里有绿油油的草坪,公园里有五颜六色的花,这些植物为什么生长的如此茂盛,在进行主题活动"奇妙的植物"时很多孩子曾向我提出疑 ...

"幼儿关注和发现生活中的科技成果."这个目标属于科学领域的范畴.<纲要>中提出:从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的 ...

活动目标: (1)能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上. (2)能分析比较使用不同材料进行固定的特点. 活动准备: 双面胶.磁性板.动植物.人物的小 ...

一.手的复杂动作与它的秘密 先看机器手动作发展的两个例子:由美国航空航天局约翰逊空间中心开发的机器手,它可以操纵和抓住微重力中的移动物体,完成简单的伸握和旋转三个自由度的动作:［1］解放日报2001年 ...

活动目标: (1)能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上. (2)能分析比较使用不同材料进行固定的特点. 活动准备: 双面胶.磁性板.动植物.人物的小 ...

导读:科学来源生活,生活离不开科学.在孩子眼中,大千世界无不充满着神奇的乐趣,如何为孩子提供多元化发展的空间,激发孩子学科学的兴趣和探索精神,从小播下爱科学的思想,是我们每位幼教工作者的神圣责任,因此 ...

我们应注重让幼儿置身于广阔的社会生活环境中去学习,这样,他们的眼界将更加开阔,他们对于现代科技与人们生活的关系也将理解得更深. 幼儿好奇好问.爱探索爱活动,几乎科学领域的有关现象和事物,诸如天上飞的小 ...

主题目标: 引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征.习性:知道秋天是收获的季节:知道它们与人们生活的关系,了解它们在秋天变化的原因,会用多种形式来表现:使幼儿知道秋天过后是冬季,加深对四季特征 ...

活动目的: 1.知道菊花在秋天开放,感受菊花的美与香. 2.比较菊花的外形特征. 3.乐意与同伴交流自己对菊花的感受. 4.用自己喜欢的方式表现菊花的美,激发幼儿的审美情感. 活动准备: 1.菊花的图 ...