幼儿水上开花教案

关于"如何让幼儿主动学习探索学习"的园本教研研究方案 一.课题产生的背景原因: 通过去年一个学期关于"创设幼儿体验学习的环境与条件有效地促进幼儿的发展"的研究和 ...

导读:反思性实践是有思想的教师非常重要的东西.教育需要哲学,教师需要哲学思维.哲学的一个最基本的思维特征就是反思性.没有哲学层面的反思,不可能做一个优秀的教师. --在"全国第二次实施< ...

幼儿园中班数学教案:教幼儿找规律 预设目标: 1.通过活动,学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列. 2.在探索寻找活动中,选择不同的方法尝试有规律排序. 3.培养幼儿有初步的推理能力,发展幼儿创造力 ...

立论依据:<上海市学前纲要>中指出:幼儿是独立的.发展的个体.只有在自主活动的过程中,儿童才能充分体验自身的存在与价值,更好地获得发展.儿童通过与环境交互作用生成并开展活动.在当前二期课改 ...

急摸十位 游戏种类:智力游戏. 游戏目的:练习用英语数数,复习学习过的人体器官的英文单词,锻炼幼儿的注意力,快速反应力. 游戏过程: 首先告诉幼儿,老师说"one"时,小朋友手指头 ...

<纲要>指出:"环境是人赖以生存和发展的物质.社会.心理调节的综合,是儿童发展的资源."幼儿园环境是一种隐性的语言,它能通过色彩.形象和布局随时随地的影响幼儿的思想行为 ...

活动目标: 1．能跟着音乐学唱歌曲 2．有表演的欲望 3．初步培养对音乐的感受力以及表现力. 活动过程: 教师:你们在幼儿园开心吗?为什么? (引导说出有好多朋友) 请出玩具们:他们也觉得很开心,因为 ...

时装是美和艺术的表现.幼儿穿着色彩鲜艳.款式活泼的童装,随着乐曲,迈着活泼轻快的步子,摆出各种优美而富有童趣的造型时,他们对美的感受和体验也得到真情流露. 幼儿表演的时装可以是自己身上穿的,也可是自制 ...

一.材料提供 a．用纱布.棉花等制作的不同大小的"拓": b.稀释和调配好的各种水粉颜料(以备蘸拓之用): c．教师在白纸上绘制各种简单的白色蜡笔画(以供幼儿拓印背景之用): d． ...

活动目标: 1. 学习清洁身体的方法,并知道身体部位的名称. 2. 培养洗澡的好习惯. 活动准备: 歌曲磁带,娃娃一个,相应的字卡. 活动过程: 一. 以歌表演<我爱洗澡>引题. 二. 讨 ...

活动目标: 1.仔细观察钟面探索发现整点时分针和时针的位置规律,学会辨认整点. 2.懂得时钟与人们生活的关系,知道生活中掌握时间的重要性. 活动准备: 钟面四个(7:00 8:00 9:00 10:0 ...

活动目标: 1.通过操作体验四等分的含义,知道整体大于部分,部分小于整体. 2.发展幼儿操作和判断推理的能力. 活动准备: 1.教具:小熊.蛋糕.各种几何图形.四等分图片. 2.学具:没组放有小蛋糕. ...

目的: 1.初步感受歌曲的活泼与快乐. 2.知道要关心集体,愿为集体做好事. 3.培养幼儿的协调能力和表演能力. 准备:录有<幼儿园里好事多>歌曲的磁带. 过程: 1．听音乐做小兔跳的动作 ...

3-4岁 3-4岁幼儿在手工活动中,处于好奇和好动的本能,对手工工具材料发生兴趣,有时引起自发的游戏活动,进入目的不十分明确的模仿活动,这是幼儿学习手工活动的开始,如纸工活动很少有独立创造的造型,大部 ...

计划:1.帮助幼儿学习正确评价自己,树立一定的自信心. 2.注重情感教育,让幼儿学会用适宜的方式表达情感. 3.提供.创造机会,促进幼儿自己尝试解决问题,使其在实践中提高自我调节能力. 实施:1在平时 ...

主要目标: 培养幼儿的思维推理能力 渗透目标: 培养幼儿的观察记忆能力和动手操作能力 导入方法: (教师演示课件1)春天天气真好,小红来到公园里,这儿真美呀!要求幼儿按照迎春花.小河.小草以及桃花和杏 ...

计划:不独占.不争抢玩具.图书等物品,不打人,不骂人,能互相谦让,逐步学会自己解决.与同伴的争执和纠纷:学会关心别人,对同伴富有同情心,当别人有困难时能去帮助解决困难,给予同情和安慰,关爱比自己年幼的 ...

我们的社会发展的很快,我们的生活环境和教育环境也在随着社会的发展而逐步提高.近几年,拥有计算机的家庭已经越来越多了,我园为了促进幼儿更好的发展,很早就建立了计算机教室,而且,现在,我园为每个班级都配备 ...

健康的身体是全面发展的物质基础.幼儿时期是生长发育的重要阶段,如果幼儿经常参加体育活动,对于未成熟的器官是一种很好的促进.体育活动的方法多种多样,我们经常采用游戏的方式组织幼儿练习,把枯燥的动作和身体 ...

活动内容: 1.单词 hospital. Post office. 2.句型where to? go to-- 活动目标:1.幼儿能初步掌握单词发音. 2.能正确理解句型含义. 3.踊跃地参加游戏,大 ...