秋天秋天真美丽教案树妈妈

活动目标: 1.理解故事内容,感受故事中的语言美. 2.培养幼儿的想象力和语言表达能力. 3.加深对秋天基本特征的认识,感受秋天的美丽. 设计意图:这则童话清新.自然.富有童趣.故事中通过树妈妈请叶娃 ...

目标: 1.帮助幼儿理解故事内容,感受秋天的明显特征. 2.引导幼儿根据自己对图和词语的理解想象出合理的信件内容,并鼓励幼儿大胆在同伴面前讲述,培养幼儿讲述的完整性和连贯性,发展幼儿的想象力. 3.认 ...

活动目的: 1．引导幼儿专心地听故事,感受作品中所表达不同情感-----树妈妈和树叶娃娃在一起的快乐情感和分离的悲伤情感. 2．能试着说说,演演,并用歌声表现故事中情感. 活动准备: 图片三张,录音磁 ...

一.活动目标 1.欣赏散文,理解散文内容,感受散文中形象化的语言和整齐的句式. 2.引导幼儿体验文学活动的快感. 二.活动准备 1.磁带.录音机.图标.三幅大图 2.丰富幼儿有关秋天的经验. 三.活动 ...

活动目标: 1.回忆经验,巩固对绣球花.喇叭花等一些花的特征的了解. 2.尝试用折.剪.画.贴等形式来表现各种各样的花. 3.体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感. 活动准备: 1.活动前组 ...

活动目标: 1.运用已有的感知经验,学习替换歌词,尝试跟着节奏说唱. 2.用说唱和歌表演的形式表达对春天喜爱的情绪. 活动准备: 1有对春天特征感知的经验 2多媒体课件一套. 活动过程: 一.律动&q ...

活动设计意图: 春天,操场上的树更绿更茂盛了,孩子们说:这是春姑娘给它们换的新衣服,每次吃完午饭孩子们都会去关心操场上的树,观察它们的衣服,坐着和它们聊天.根据孩子们的需要.兴趣,教师.家长带着全班孩 ...

活动目标: 1.回忆经验,巩固对绣球花.喇叭花等一些花的特征的了解. 2.尝试用折.剪.画.贴等形式来表现各种各样的花. 3.体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感. 活动准备: 1.活动前组 ...

活动目标: 1.积极的参与活动,感知蓝天的美丽: 2.大胆想象,按自己的意愿自由创编情景动作: 3.感受音乐活动带来的乐趣: 活动准备: 1.幼儿对蓝天已有一定认识: 2.蓝天布景图,幼儿事先制作好的 ...

活动目标: 1.理解故事内容,感受故事中的语言美 2.培养幼儿的想象力和语言表达能力 3.加深对秋天基本特征的认识,感受秋天的美丽 设计意图:这则童话清新.自然.富有童趣.故事中通过树妈妈请叶娃娃帮忙 ...

活动目的: 1．引导幼儿专心地听故事,感受作品中所表达不同情感-----树妈妈和树叶娃娃在一起的快乐情感和分离的悲伤情感. 2．能试着说说,演演,并用歌声表现故事中情感. 活动准备: 图片三张,录音磁 ...

活动目标: 1.回忆经验,巩固对绣球花.喇叭花等一些花的特征的了解. 2.尝试用折.剪.画.贴等形式来表现各种各样的花. 3.体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感. 活动准备: 1.活动前组 ...

主题目标: 1.通过观察园内小树了解树与人的关系--树叶吸灰尘的本领. 2.激发幼儿乐意发现自然的变化,继续探索树奥秘的兴趣. 幼儿实践: 1.观察.触摸树叶上有没有灰尘. 2.给小树叶洗澡. 预设问 ...

孩子多掌握一个知识点和少掌握一个知识点并不重要,更重要的是让孩子体验探究的过程,培养起探究的精神. 户外活动时,几个男孩子的争论引起了我的注意.我想了解他们争论的原因,但又不想冒然进入,于是我就侧耳倾 ...

活动目标: 1.积极的参与活动,感知蓝天的美丽: 2.大胆想象,按自己的意愿自由创编情景动作: 3.感受音乐活动带来的乐趣: 活动准备: 1.幼儿对蓝天已有一定认识: 2.蓝天布景图,幼儿事先制作好的 ...

活动目标:感知季节明显特征,喜欢爱护花草. 准备材料:"小花的话" 重点难点:做到爱护花草 活动地点:户外 活动形式:小组活动 活动过程: 1.和幼儿在院子里玩(花卉比较集中的地方 ...

活动目标: 1.通过此活动,要幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要. 2.发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能. 活动准备: 1.粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等) ...

一.活动目标: 1.幼儿初步了解我国国旗的特征 2.我们都爱国旗,萌发热爱祖国的情感 活动重点难点: 掌握折五角星正确的方法 二.材料与环境创设: 国旗一面,红黄彩纸.剪刀 三.设计思路: 现在我们大 ...

活动目标: 1.提高对认数活动的兴趣. 2.认识数字"10",理解其实际意义. 活动准备: 1.卡通数字卡. 2.一组一个箩子,箩子里有各种玩具. 3.幼儿用书. 活动过程 一.出 ...

目标: 1．让幼儿在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系,培养幼儿探索自然科学的兴趣. 2．引导幼儿关心周围的社会生活环境. 3．感受帮助朋友的快乐,培养幼儿关心自然界,爱护树木的情感. 准备: ...