大班音乐教案会跳舞的叶子

活动目标 1.感受乐曲中三拍子的节奏. 2.用正确的节奏歌唱. 活动准备 录音机.钢琴. 活动过程 一.谈话法 1.小朋友,你知道大树妈妈最爱什么?你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么? 2.邀请幼儿 ...

活动目标: 1.倾听音乐,用笨拙与欢快的动作表现ABA结构,学习听前奏.间奏. 2.用自己想象的动作自由表现小熊跳舞的形象和愉快的心情. 3.找好朋友并和他一起跳舞,学习自己找空地方活动,不与他人挤在 ...

设计意图: 艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动.<纲要>指出幼儿的艺术活动是幼儿"表达自己的认识和情感的重要方式",幼儿艺术活动的能力是在大胆表 ...

设计意图: 艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动.<纲要>指出幼儿的艺术活动是幼儿"表达自己的认识和情感的重要方式",幼儿艺术活动的能力是在大胆表 ...

活动目标: 1发挥幼儿的创想,尝试用各种物品,各种方式表现人的身体的某一部分. 2幼儿乐意以合作的形式表现人影的形象,提高协作能力. 3进一步满足幼儿探索及表现影子的兴趣. 活动重点: 1幼儿乐意以合 ...

目标: l.运用多种形式,培养幼儿的节奏感,让幼儿熟练掌握四分音符.八分音符及休止符的混合节奏型. 2.培养幼儿反应敏捷及注意力集中. 准备:十六宫格.小落叶的图片若干,呼啦圈六个. 过程: 一.幼儿 ...

目标 会根据主题想象活动内容,并能在音乐伴随下用动作加以表现. 准备 贴有萝卜图案的拱形门一个.小兔头饰若干个.录有表现小兔形象的音乐磁带. 过程 1．出示贴有萝卜图案的拱形门,请幼儿猜一猜" ...

活动目的: 通过欣赏钢琴曲<小鸭的舞>,要求幼儿知道乐曲的名称,熟悉乐曲,并能想象乐曲中小鸭子的音乐形象,培养幼儿想象能力和听辨能力. 活动准备: 画有各种小鸭舞蹈的图片:录音机.磁带.小 ...

活动目标: 1.帮助幼儿熟悉乐曲旋律,感受音乐的结构变化. 2.迁移生活经验,启发幼儿随音乐创编出"螃蟹跳舞.吐泡泡.挠痒痒"的动作. 3.在做螃蟹横行.躲藏动作时不影响同伴. 活 ...

活动目标: 在学习对唱的基础上初步学玩音乐游戏. 初步培养幼儿愿意与同伴合作的能力并能体验与人交往的乐趣. 设计思路: 中班的儿童喜欢和同伴一起玩,喜欢和家人及同伴一起交谈.但是,随着城市居住条件的提 ...

一.活动目标: 1.摆脱幼儿绘画样式的概念化,画出有姿势变化的人物造型. 2.通过活动,知道关节被牵动时,人能做出许多动作. 3.提高幼儿的观察能力及大胆表达的能力. 二.活动准备: 1.活动纸偶公仔 ...

教学目标: 1.通过听觉.随音乐起舞的动作感知及对音乐所表现的心情及内容的不同的对比,来感受音乐a与音乐b的不同,体验活泼地与抒情地的乐曲风格,了解它们所表现的情绪的异同. 2.通过对乐曲的内容的想像 ...

活动目标: 1.通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步.单脚蹦跳步.踵趾小跑步(以下简称"三个舞步"). 2.培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯. 活动准备: 1.拟人化 ...

活动目标: 1.在充分感受音乐旋律节奏和基本跳法规则基础上,大胆变化.组合探索自由跳法,提高音乐表现力和动作创编能力.(重点) 2.充分展现个性,体验自我创作表现带来的快乐. 3.能积极参与集体活动, ...

教材分析: 在少数民族的很多盛会中,人们围着篝火载歌载舞,其乐融融.这类舞蹈动作简单.易学,随时可以邀请围观的朋友加入舞蹈的行列.由此想到,组织幼儿韵律活动决不应强调舞蹈动作的难度及美观,而是应该让幼 ...

设计意图: 幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力,培养幼儿对音乐的兴趣.爱好,萌发幼儿初步感受美,表现美.对于大班的幼儿来说引导他们参加音乐活动并且对音乐活动有浓厚的兴趣这并不难 ...

一.活动目标 1．大胆参与游戏,乐意与同伴共同体会游戏的乐趣. 2．喜欢欣赏世界名曲,感受欢快的4/4节奏. 二.重点和难点 1．幼儿欣赏世界名曲,感受快乐的4/4节奏是重点. 2．与同伴合作,共同表 ...