大班美术手指印画教案

活动目标: 1.学习在手指印上进行添画的绘画技能. 2.通过欣赏.观察范画作品,了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法,并大胆尝试,创造添画作品. 3.在绘画过程中,大胆想象,注意画面的整洁. 活动 ...

活动目标: 1.学习在手指印上进行添画的绘画技能. 2.通过欣赏.观察范画作品,了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法,并大胆尝试,创造添画作品. 3.在绘画过程中,大胆想象,注意画面的整洁. 活动 ...

要求:1.学习用手指印画螃蟹的背壳,激发幼儿的创作兴趣. 2.再用色笔添画各种动态的螃蟹. 3.结合画面学习讲述情节简单的故事. 准备:1.红.蓝水粉颜料若干份,笔.幼儿用纸.抹布. 2.录音机.磁带 ...

要求: 1.学习用手指印画螃蟹的背壳,激发幼儿的创作兴趣. 2.再用色笔添画各种动态的螃蟹. 3.结合画面学习讲述情节简单的故事. 准备: 1.红.蓝水粉颜料若干份,笔.幼儿用纸.抹布. 2.录音机. ...

设计意图: <纲要>在艺术教育领域中,强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人.事.物,引导幼儿感受到大环境中的美,引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动.主题活动"与叶 ...

设计意图: 本着我园"一课三例"的科研精神,听了王老师的第一个活动后,在大家的共同探讨下,拟订了大概的活动方案,我们认为在这个活动中,应该选好一个方向,引导幼儿去学习,而不是面面俱 ...

导读:这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动.开始由教师时装表演引出主题,幼儿就对活动充满了兴趣.虽然都是设计服装,但活动中幼儿自由创作的空间很大,设计出的服装也十分的美丽. 一.活动目标 1.学习用塑 ...

活动环节设计紧凑.巧妙,动静交替,形式多,幼儿比较感兴趣,重点.难点突出,幼儿基本上都掌握,并且操作性强,每个幼儿都积极参与活动,认真地进行摆放,幼儿摆放的姿势比较多,对于交代的要求基本上都能做到,每 ...

设计意图:本班幼儿从中班到大班,对绘画方面有很大的兴趣,在这学期里我尝试着让幼儿们初步学习线描画,这节课提供了幼儿喜欢又熟悉的动物小鸟进行组图,通过画小鸟可以直接激发幼儿对线描画的兴趣,幼儿会觉得这是 ...

活动目标 1.通过玩手形游戏,激发幼儿画手形画的兴趣. 2.发展幼儿的想象力及创新能力. 活动准备 1.课前教幼儿学做好玩的手形游戏,练习变换各种不同的手形. 2.范例画几张(仙人掌.茶壶.孔雀等). ...

设计意图 由于大班幼儿生活经验范围扩大,和对周围事物好奇心的不断提高,他们会生成一些自己感兴趣的活动.这个活动正是由幼儿在游戏中自己生成出来的.我们根据<纲要>精神:在艺术活动中,提供自由 ...

一.活动目的: 1.通过各种图形展开想象,发展幼儿的想象能力. 2.鼓励幼儿大胆表现.大胆创作. 3..培养幼儿的审美情感,增强对美术活动的兴趣. 二.教学重难点 重点:掌握在原有的各种形状上进行想象 ...

一.活动目标: 1.在熟悉沙的特性的基础上,初步学习沙画的作画步骤. 2.激发幼儿热爱大自然的情景,大胆表现大自然的美丽景色. 二.重点与难点: 重点:学习沙画的作画步骤. 难点:把固体胶涂均匀. 三 ...

活动目标: 1.根据手形的变换联想各种事物,并尝度用自己的小手变出各种生动的图案. 2.体验手形画带来的乐趣,启发幼儿大胆想象. 3.激发幼儿对绘画产生兴趣. 重点: 能根据手形的变换联想各种事物,并 ...

活动目标: 1.欣赏对印画的色彩和纹理的美,感受对印画的特点: 2.学习掌握对印画的制作方法,大胆尝试操作制作对印画. 3.提高幼儿的审美眼光,培养幼儿对美术活动的兴趣. 活动准备: 1.制作好的对印 ...

概要: 1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点: 2.幼儿依据对线条的理解,在绘画时将它表现出来,训练了运笔的能力. 关键词:线条想象画. 情况分析: 针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况,我设 ...

活动目标: 1.根据手形的变换联想各种事物,并尝度用自己的小手变出各种生动的图案. 2.体验手形画带来的乐趣,启发幼儿大胆想象. 3.激发幼儿对绘画产生兴趣. 重点: 能根据手形的变换联想各种事物,并 ...

活动目标:让幼儿了解自己的小手,乐意用语言表达. 活动准备:手图片一张:字卡片(手背.手心.大拇指.食指.中指.无名指.小指):橘子 活动环节: 一.引出主题 1.师:快来,快来我们一起来做游戏啦! ...

教学目标: 1.教给幼儿刮画的基本技能,并学习用刮画的形式来反映环保内容.2.通过活动,让幼儿知道环境保护的重要性,教育幼儿要保护环境.3.激发幼儿的想象力与创造力. 教学准备: 1.图片一张.(愁眉 ...