大班汉字手的教案

活动目标:一.学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲 二.尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏. 三.体验有节奏地念象声词的快乐,在一次次的更高要求中感受到挑战性,并勇于战胜困难. 活动准备:数张谜语造作 ...

设计意图: 乐曲<七个半跳>诙谐幽默.轻松愉快,尤其是B段层层累加的延长音,更带给人们无限的遐想. "人有千面",音乐又何尝不是如此?同一首乐曲,会带给人们不同的感受, ...

活动目标: 1.认识"手"字以及手的发散字,引起幼儿学习汉字的兴趣. 2.通过感受知道"手"是很灵活的.引起幼儿发散思维. 活动实录 "今天老师给大家 ...

大班语言教案:能干的小手

设计意图 由于大班幼儿生活经验范围扩大,和对周围事物好奇心的不断提高,他们会生成一些自己感兴趣的活动.这个活动正是由幼儿在游戏中自己生成出来的.我们根据<纲要>精神:在艺术活动中,提供自由 ...

游戏名称:飞镖手 适合年龄段:中大班 设计意图: 在日常的体育游戏活动中,幼儿在进行一些投掷动作时,动作的协调性不够,兴趣也不是很高,甚至在练习的过程中,注意力不易集中.<纲要>明确指出: ...

设计意图:本班幼儿从中班到大班,对绘画方面有很大的兴趣,在这学期里我尝试着让幼儿们初步学习线描画,这节课提供了幼儿喜欢又熟悉的动物小鸟进行组图,通过画小鸟可以直接激发幼儿对线描画的兴趣,幼儿会觉得这是 ...

设计意图: 近段时间发现我班幼儿对认字很感兴趣,有许多小朋友都拿来了各种故事书,来看,他们遇到不认识的字就会主动问我们老师,同时我们也设置了一个识字区,只要以下课或幼儿自由活动时,小朋友们就会经常过来 ...

在大班幼儿毕业来临之际,为让孩子们三年的幼儿园生活划上难忘.美好.圆满的句号:为使孩子们进一步了解大自然,亲自感受体验大自然:为对孩子们进行自理能力和抗挫折能力的教育和培养:同时也为了激发他们热爱家乡 ...

目标: 1.喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐 2.尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只*****. 准备:学会猜谜语.投影仪.手影 过程: 一.猜一猜.说一说 1.今天老师请大家来猜个谜语:&q ...

目标:1.了解汉字的起源,知道汉字是中国人发明的文字. 2.尝试根据图画.象形字认读想对应的汉字,产生对汉字的兴趣 准备:了解本班幼儿的识字情况 字图配对的卡片若干张 活动过程: 一.找汉字 --出示 ...

活动目标:让幼儿了解自己的小手,乐意用语言表达. 活动准备:手图片一张:字卡片(手背.手心.大拇指.食指.中指.无名指.小指):橘子 活动环节: 一.引出主题 1.师:快来,快来我们一起来做游戏啦! ...

活动目地:1认识汉字笔画"撇"和"捺",了解撇和捺的书写笔顺.规则. 2学习正确的书写姿势,培养幼儿对汉字书写的兴趣. 3教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯. ...

在考虑到还有几个月孩子们就要上小学了,因此我们在休息时将大面积的墙做成了"汉字的演变"为主题的墙饰.放了两天假后,孩子们来到教室就对这一主题墙表现出极大的兴趣.加之有孩子们在家长的 ...

［活动目的］ 1．让幼儿自我尝试操作,知道手的用处很大,不仅能感知物体的属性,还可以用手做许多事情. 2．培养幼儿勤快.热爱劳动的优良品质. 3．学会注意保护自己的小手. ［活动准备］ 1．把幼儿分成 ...

活动目标: 1.根据手形的变换联想各种事物,并尝度用自己的小手变出各种生动的图案. 2.体验手形画带来的乐趣,启发幼儿大胆想象. 3.激发幼儿对绘画产生兴趣. 重点: 能根据手形的变换联想各种事物,并 ...

一.游戏目标 1．通过游戏,训练幼儿联想能力和表达的流畅性. 2．引导幼儿学习仿编诗歌,发展想像力和创造力. 二.游戏准备 (一)知识经验准备学会一些物体.动物的手影方法,同时已熟悉诗歌<手影游 ...

活动目标: 1.为孩子们的探究活动提供充分的时间保证,让孩子带着自己设计的解决问题的方法和对结果的猜想反复验证. 2.引导幼儿如实记录自己实验的进程. 3.通过实验,使孩子们懂得科学要用事实来说话,培 ...

活动目标: 1.学习在手指印上进行添画的绘画技能. 2.通过欣赏.观察范画作品,了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法,并大胆尝试,创造添画作品. 3.在绘画过程中,大胆想象,注意画面的整洁. 活动 ...