亲亲小书包大班教案 / 亲亲早教

大班社会教案:整理小书包

设计思路: 在参观小学后.孩子们对课程表上写着什么.书包内该放些什么.每天怎样整理书包等问题产生了兴趣.为了帮助孩子了解上述内容,养成自我服务的意识,并进一步激发他们当一名小学生的愿望,我设计了&qu ...

活动目标: 1.让幼儿了解整理书包的重要性: 2.教育幼儿自己的事情自己做,并且要认真细致的做好每一件事. 活动准备:电视机.录象带,教师示范用的书包和学习用品一套. 活动过程: 1.请幼儿观看电视第 ...

设计思路: 在参观小学后.孩子们对课程表上写着什么.书包内该放些什么.每天怎样整理书包等问题产生了兴趣.为了帮助孩子了解上述内容,养成自我服务的意识,并进一步激发他们当一名小学生的愿望,我设计了&qu ...

良好的学习习惯,会帮助孩子做事有条理,学习有目标.俗话说万丈高楼平地起,习惯也是这样,我们应从点滴入手,从小事培养. 针对大班幼儿即将升入小学的实际情况,我们今天开展了"认识小书包" ...

活动目标: 1.结合情景理解诗歌内容,学习有表情地朗诵. 2.培养幼儿热爱小动物.喜欢小动物的情感. 活动准备: 请大班幼儿配合老师情景表演(小鸡.小猫.小狗):图片(头饰)若干个(小羊.公鸡.小青蛙 ...

小书包是一种象征.当家长给孩子准备孩子上学最主要的用品--书包时,就象征着孩子的成长. 小书包是礼物.当孩子收到家长给他买的小书包时,喜悦之情肯定溢于言表.孩子在得到这个礼物时,肯定会增强其对要上小学 ...

设计意图书包是大班孩子最喜欢的用品之一,他们背上书包是那样的神气,做小学生的自豪感油然而生.每当一个小朋友背来了一个新异的书包都会引起孩子们的一番议论.抓住幼儿对书包的兴趣,利用这些形状.结构不同, ...

目标:1.认识书包的结构和作用,区别书包的异同点,发展幼儿的观察力和思维能力. 2.能用清楚.连贯的语言,大胆表达自己的认识,发展幼儿口语表达能力及认真倾听的习惯. 3.敢于想像大胆表现,发展幼儿的创 ...

活动目标: 1.了解书包的结构功能,懂得爱护书包. 2.尝试根据书包功能摆放学习用品和其它必用品,学习整理书包. 活动重点: 能说出书包的外形.包内的结构和功能活动难点: 能分类摆放书包中的物品. ...

大班:体育综合课 <小猴寻宝> 教学目的: 1.通过游戏小猴寻宝,锻炼幼儿的平衡能力.钻爬能力.. 2.培养幼儿动手操作能力.协作能力.团队协作能力. 3.复习10以内的数的顺序及找规律. ...

设计意图书包是大班孩子最喜欢的用品之一,他们背上书包是那样的神气,做小学生的自豪感油然而生.每当一个小朋友背来了一个新异的书包都会引起孩子们的一番议论.抓住幼儿对书包的兴趣,利用这些形状.结构不同, ...

健康领域:小猴运桃 ──大班体育活动设计活动目的:1.提高幼儿跳跃.平衡.投掷等技能: 2.培养幼儿"一物多玩"的兴趣和遵守游戏规则的习惯: 活动准备:1.废旧报纸每人一张,报 ...

大班体育活动<小壁虎> 张雪琴活动目标: 1.训练敏捷的攀爬取物能力. 2.参加体育活动的兴趣. 活动准备: 1.会攀爬技能. 2.攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥. ...

大班健康综合活动:禁烟小卫士一.目标 1.知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害. 2.增强幼儿关心.保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士. 二.准备: 1.经验准备:幼儿 ...

大班体育活动:小能手设计意图: "擦地板"实质上就是四肢支撑和向前推的动作,因此我设计了体育活动以海绵代替生活中的抹布,引导幼儿充分感受推的动作,锻炼四脚力量及身体的协调能力,在 ...

目标: 1.喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐 2.尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只*****. 准备:学会猜谜语.投影仪.手影过程: 一.猜一猜.说一说 1.今天老师请大家来猜个谜语:&q ...

目标: 1.通过故事欣赏,了解水的三态变化. 2.喜爱文学作品,并能用语言或绘画的形式来表现. 准备: 电脑动画<小水滴旅行记>.画笔.供幼儿绘画的空白图卡若干. 过程: 一.讨论话题,引 ...

活动名称:勇敢的小战士教学目标: 1.练习匍匐前进,提高幼儿平衡能力和增强投掷力量. 2.培养幼儿合作及勇敢坚韧的精神. 活动形式:集体教学准备:报纸团,录音机,音乐(解放军军歌.中国功夫.我是一 ...

活动主线:教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物,具体的理解食品包装的形式与内容的统一,形式与对象(儿童年龄特点)的统一,以及最具生活趣味的艺术特点. 教学目的:通过画各种小食品,引导学生 ...