幼儿实验神奇的水中花教案

中班科学教案:奇妙的磁铁---水中取物

目标:1.运用各种感官集中观察.感受磁铁的磁性,初步建立科学概念:铁制品能被磁铁吸引. 2.学习通过预测.实验的方法探索磁铁的特性. 3.尝试用绘画的方法对实验结果进行记录. 4.培养乐于探究的品质, ...

活动目标: 1.积极探索自制花的转动方法. 2.乐于与同伴交流,大胆表达自己探索过程和结果. 3.体验探索成功的乐趣. 活动准备: 各种塑料片片萝卜片竹签作好的花水和盆杯子 活动过程: 一.导体 1. ...

设计意图: 在日常生活中,孩子们对身边的事物非常感兴趣,经常问"为什么".在种植区和自然角里,孩子们经常发现植物不浇水,叶子就会发蔫,而浇水后,植物的叶子就会慢慢地舒展.水灵.为什 ...

活动目标: 1．会用吹泡泡的方法,吹画出小花,并能大胆添画多种形状的花瓣. 2．初步尝试合作作画,体会合作的乐趣. 活动准备:人手一份吹泡泡的工具.实物投形仪.范例.作业纸(下端均画有小动物) 课前带 ...

[活动要求] 1．让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然现象的兴趣. 2．引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达. [活动准备] 1．瓶子.盖子.磁铁.小泡沫 ...

活动目标: 1.了解.感知花与人们生活的密切关系,丰富孩子的生活经验. 2.与同伴品尝.分享花茶,激发孩子爱花之情. 活动准备: 幼儿带的花茶若干.肥皂四块.餐巾纸两盒.牙膏两盒.茉莉喷雾剂一瓶.糖桂 ...

活动目标: 1.回忆经验,巩固对绣球花.喇叭花等一些花的特征的了解. 2.尝试用折.剪.画.贴等形式来表现各种各样的花. 3.体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感. 活动准备: 1.活动前组 ...

活动由来:3月6日下起了雨加雪,孩子们非常高兴在幼儿园的草地上.树上找雪.这时一个孩子叫到:"老师,您看这枝条上长了许多红色的芽,它是花还是叶? 活动目标 1.了解春季植物的变化,感受春季的 ...

活动要求: 1．让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然向象的兴趣. 2．引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达. 活动准备 1．瓶子.盖子.磁铁.小泡沫板.石 ...

活动要求与内容: 1.通过观察.欣赏进一步感知花的主要特征. 2.用自己喜欢的方式表现春天的花. 环境与材料准备: 1.幼儿收集各种花,把他们布置成一个大花园. 2.颜料.盒子.棉签.积木.蔬菜. 3 ...

趣味美术教育通过激发幼儿的绘画兴趣,安排富有趣味性的教学内容,以教师儿童化的语言,以及为幼儿提供各种作画材料等发展创造性思维:改变传统教学模式,创设情境文学渗入,促进创造思维的发展:通过多看.多想.多 ...

活动目标: 1.教育幼儿热爱水生动物,初步培养幼儿的环保意识. 2.发展幼儿的分类.概括能力. 3.引导幼儿了解水生动物的多样性及其主要类别并能正确分类. 活动准备: 1.精神准备:带幼儿观看动画片& ...

阶段:一 教学目的: 学习用实验的方法了解溶解的现象,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会. 教学难点:帮助幼儿理解掌握溶解的现象. 课前准备:1若干盛器及小米,沙子,方糖,豆豆,味精,红糖粉. 2温 ...

一.设计意图: 孩子们的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,有益于保持孩子们的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现,并使他们感 ...

一.活动目标: 1.喜欢通过动手操作来探究生活中的问题. 2.知道生活中有些东西是容易吸水的. 二.活动准备: 1.水盆若干.教师表演魔术用的水杯两个(两个水杯外观要一样,下半部分要有杯套,一个水杯下 ...

设计意图-- 薄壳原理在我们生活中的应用是很广泛的,如安全帽.拱桥.拱形屋顶等,但这样的知识内容在小学.初中的教材中才会出现,如何让幼儿园的孩子通俗易懂的了解拱形能承受较大力的原理,这是本次活动的一个 ...

一.问题的提出: 随着幼儿教育形式发展的需要和幼教改革的深化,许多乡镇级中心幼儿园结合本园实际,实施可行性的教育改革,而像我们普陀山有着独特的地理位置,历史文化和人文风琴情,是对幼儿进行各种教育的最好 ...