大班艺术教师节教案

活动设计意图: <新纲要>指出:在艺术活动中"要尊重幼儿个人的意志,给儿童自己选择表达内容和方式的自由".大班幼儿节奏感较强,而<萝卜谣>让幼儿自选乐器伴奏 ...

设计意图: 艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动.<纲要>指出幼儿的艺术活动是幼儿"表达自己的认识和情感的重要方式",幼儿艺术活动的能力是在大胆表 ...

活动目标 1．让幼儿了解并热爱祖国的民族音乐文化,激发爱国主义热情和民族自豪感. 2．安静地倾听古筝曲,感受古筝曲宁静.悠扬的意境. 3．学习乐曲ABC结构的特点,初步了解"傍晚渔民捕鱼归来 ...

活动思路简介 在幼儿音乐教育中注重趣味性已成为大家的共识.在教育实践中,我尝试用童话故事贯穿音乐活动的全过程,融音乐性.知识性.趣味性为一体,让孩子在童话世界里编织音乐.这样做不仅能很好地完成教学目标 ...

一.活动目标 1．大胆参与游戏,乐意与同伴共同体会游戏的乐趣. 2．喜欢欣赏世界名曲,感受欢快的4/4节奏. 二.重点和难点 1．幼儿欣赏世界名曲,感受快乐的4/4节奏是重点. 2．与同伴合作,共同表 ...

设计意图: 本班大胆尝试音乐课题已有一段时间,在实施过程中发现幼儿对不同拍子的乐曲兴趣浓厚,为了让幼儿进一步了解.感受不同拍子的曲子,教师设计此活动,让幼儿通过找.玩.听.唱等形式分辨不同拍子的乐曲, ...

设计意图: 剪纸是我国的民间艺术,它能锻炼动手能力.想像能力,使人心灵手巧.我们借鉴传统皮影戏的表演原理,设计了这一综合性的剪纸活动,注重各领域教育内容的互相渗透,使幼儿在活动中既提高口语表达能力和合 ...

一.设计意图 大海壮丽开阔.变幻无穷,是孩子们最喜爱.最想探索的自然环境之一.孩子们生活在沿海城市,对大海已具备了一些感性认识,而<海娃娃>的歌曲旋律优美动听.轻快活泼,幼儿喜欢.因此,我 ...

活动目标: 1．通过反复欣赏歌曲,引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲,懂得做个讲卫生的孩子. 2．鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热. 3．体验合作表演的乐趣. 环境创设: 录音磁带:动 ...

设计思路: 京剧是我国传统艺术宝库中的一颗明珠.京剧脸谱.京剧唱腔.京剧表演五彩纷呈,精彩奇特,是具有民族性.夸张性的艺术.让幼儿接触一点京剧,欣赏京剧的经典片段,制作京剧脸谱,过一把京剧表演的瘾,可 ...

设计意图:幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力,培养幼儿对音乐的兴趣.爱好,萌发幼儿初步感受美,表现美.对于大班的幼儿来说引导他们参加音乐活动并且对音乐活动有浓厚的兴趣这并不难. ...

设计思路: 新<纲要>指出:艺术是"表达自己认识和情感的重要方式",要让"幼儿大胆地表达自己的情感．理解和想象".快乐和痛苦是孩子最基本最原始的情感 ...

大班艺术教案:爷爷为我打月饼

活动目标:初步感受"抽象画"的艺术风格,培养幼儿大胆的表达对作品的认识和感觉. 内容:欣赏米罗的作品<红太阳吞噬蜘蛛> 准备:实物投影仪.米罗的画<红太阳吞噬蜘蛛 ...

活动目标: 1.让幼儿通过印画的方法装饰手帕. 2.引导幼儿用各种材料大胆设计独特的印单画. 3.训练幼儿的手眼协调能力和色彩搭配能力. 活动准备: 1.几种基本的水粉颜料,水彩笔,方形的各种色彩的皱 ...

一.活动目的: 1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型.服装的细节特点,巩固画正面人的技能. 2.发展幼儿的观察力和绘画表现能力. 3.加深幼儿对老师的热爱之情. 二.活动准备: 1.请配班老 ...

一.活动目标 (一)通过欣赏粤曲<荔枝颂>,让幼儿初步感知广东粤曲的特点,萌发对粤曲的兴趣和对粤曲艺术家的喜爱之情,培养幼儿热爱地方文化的情感. (二)让幼儿亲身感受和体验摘荔枝和卖荔枝时 ...

目标: 1．通过观察.比较.讨论等感受累加剪纸的特点,并初步尝试用这一方法创作"花儿朵朵". 2．能运用折剪.画轮廓的方法进行创作,体验成功的快乐. 3．能共同合理地使用各种工具. ...

设计意图:砂纸在日常生活中作为打磨工具出现幼儿并不陌生,但在砂纸上作画却是第一次,大班幼儿具有较强的好奇心,动手能力教强,喜欢尝试探索,结合这一特点,选择这个活动,激发幼儿大胆常识作画,感受砂纸画与纸 ...

目标: 1. 学习沿边线有规律地装饰伞面,能大胆地表现不同的花纹图案. 准备: 1. 幼儿用书<花伞>. 2. 不同花纹的花伞.水彩笔.蜡笔.剪刀.手工纸.皱纸. 3. 各种装饰物.毛绒球 ...