中班手工活动美丽的花朵

[设计意图] 正逢春季到来,我与幼儿一同走进主题活动"美丽的春天",组织幼儿踏青.种植.花园散步,我们在花的海洋里留恋忘返.此情此景不正和日本民歌<樱花>中描写的人们爱 ...

"美丽的秋天"小结 前段时间我们班开展了主题活动:"美丽的秋天",为了丰富小朋友对秋天丰收的感受,我们围绕着收集来的水果.植物等相互交流.在这个过程中,孩子们认 ...

活动目标:1.在塑模的基础上学习做大蛋糕,练习制作并装饰双层蛋糕. 2.学会与同伴合作共同建构,学会协商解决问题的能力. 活动准备:事先准备好的大量小树.花.房子.塑模的用具 活动过程:1.提个建议: ...

活动目标 1.能在观察蝴蝶标本或图片的基础上,用点.线以及简单的图形左右对称地装饰蝴蝶. 2.能选择鲜艳的颜色装饰蝴蝶,并能注意到色彩的搭配. 活动准备 1.画好的花园图. 2.蝴蝶标本和图片. 3. ...

活动目标: 1.欣赏乐曲,引导幼儿感受乐曲鲜明的形象.内容.情感,喜欢用动作创造性的表现. 2.培养幼儿创编动作的兴趣与能力. 3.使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐. 活动准备:磁带.头饰.积木 活动 ...

活动目标: 1.感受歌曲的欢快.有趣的情绪,学习有表情的演唱歌曲. 2.喜欢想象,尝试改变云朵变化的歌词内容. 活动准备: 歌曲录音.白云变化图 活动过程: 1.感受歌曲旋律及内容. (1)经验交流: ...

要求1.学会用正方形,长方形的纸盒做成高楼并将其恰当地组合 2．能够和同伴合作,共同商量制作小区,并进行装饰 准备1.牙膏盒等各种正方形,长方形的纸盒,数量是幼儿的两倍.八块底板,多种废旧材料如:果冻 ...

教学目的: 1.学习用先涂色块,再勾花边的方法装饰裙子. 2.增加对线条.图案美和色彩的感受和表现能力. 教具准备: 范画,装饰的花裙子,未装饰的裙子. 教学过程: 一.组织教学 二.导入新课 1.出 ...

活动目标: 1.了解圆形的多种装饰方法,能运用中心对称设计对称图案. 2.能注意选用对比色进行着色. 活动准备: 1.提供色彩和纹样各有特点的三把伞供幼儿欣赏. 2.范画一幅.图案参考纹样若干. 3. ...

活动目标: 1.认识小区的一些机构和设施,懂得尊敬为小区服务的人. 2.积极主动地自由交谈,能连贯地表达自己的想法. 活动准备: 师生共同收集有关小区的资料(画,照片) 活动过程: 一,互相交流,了解 ...

有益的学习经验: 1．画老师爱老师. 2．学习巩固人物画,在上一次画人物的基础上,丰富绘画内容,增添色彩. 3．学会使用多种颜色. 准备: 教师范例.绘画工具. 活动与指导: 1．教师用有趣的形式引导 ...

活动目标: 1.区别颜色深浅,尝试同种色深浅相配. 2.了解季节特征,萌发关心别人的情感. 活动准备: 1.蜡笔.正方形纸.花布若干 2.在区角活动中的"美工区"里装置挂" ...

活动目标 1.能主动与同伴商量.合作游戏,遇到问题能积极想办法解决. 2.运用推.拍.压.印.挖等技能,用不同材料创造性地开展游戏. 3.能大胆向别人介绍.分享经验,体验成功的乐趣. 活动准备工作 玩 ...

情境目标: 1.尝试在儿歌的帮助下,学习系鞋带. 2.学会自己能做的事自己做,增强自我服务的能力. 情境创设: 为每个幼儿准备一根鞋带: 穿有鞋带的鞋来园. 活动实施: 1.欣赏故事<系鞋带&g ...

导读:春天是一个多彩多姿的季节,大自然的奇异变化影响着人们的生活,同时为幼儿提供了丰富的认知对象,在春天里,为了鼓励幼儿到大自然中去探索大自然的奥秘,在感知的基础上进一步了解大自然,热爱大自然,我设计 ...

3-4岁 3-4岁幼儿在手工活动中,处于好奇和好动的本能,对手工工具材料发生兴趣,有时引起自发的游戏活动,进入目的不十分明确的模仿活动,这是幼儿学习手工活动的开始,如纸工活动很少有独立创造的造型,大部 ...

设计意图 中班幼儿的探究和求知欲已经进一步增强,他们好奇好问,乐于学习和探索.上一阶段,我结合本班开展的"健康宝宝"."春天"."保护环境" ...

[设计意图] 正逢春季到来,我与幼儿一同走进主题活动"美丽的春天",组织幼儿踏青.种植.花园散步,我们在花的海洋里留恋忘返.此情此景不正和日本民歌<樱花>中描写的人们爱 ...