故事小老虎的名片

活动目的:通过故事初步了解名片的作用. 活动准备:自编故事<小老虎的名片> 活动过程: 一.教师讲述自编故事<小老虎的名片>. 提问:1故事的名字叫什么? 2小老虎的名片是一张 ...

活动目的:通过故事初步了解名片的作用. 活动准备:自编故事<小老虎的名片> 活动过程: 一.教师讲述自编故事<小老虎的名片>. 提问:1故事的名字叫什么? 2小老虎的名片是一张 ...

活动目的:进一步了解名片的功能,初步学习设计名片. 活动准备:教师--"名片树"两棵,上面悬挂各种各样的名片. 幼儿--每桌上放有铅笔.模板.彩笔.卡纸.剪刀:学习书写数字.名字. ...

目标: 理解故事内容,知道人们不喜欢爱哭的孩子. 准备: 配乐故事磁带一盒.木偶小老虎和小胖熊. 过程: 1．认识故事人物. 出示木偶(手偶)小老虎.小胖熊,与幼儿相互问好. 2．欣赏故事. ·教师讲 ...

活动目标: 1.在了解名片功能的基础上,知道名片能为人们的生活工作带来方便,用自己喜欢的表现形式设计装饰自己的名片. 2.体验与众不同的创新所带来的快乐与成就感. 活动重难点:初步尝试用自己喜欢的表现 ...

<小老虎翻翻书系列5册> 作者:(英)朱莉·塞克思 出版社:北京科技出版社 内容简介: 小老虎翻翻书5册: 小老虎捉迷藏(40开) 小老虎,起床了(40开) 小老虎,洗澡了(40开) 小老 ...

教学目的: ⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性. ⒉教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯. 教学准备: ⒈听过故事<小老虎拔牙>: ⒉小老虎头饰一个,并请一位老师扮演小老虎: ...

有一个人不小心掉到河里去了,水流湍急,他被水冲得不知所措,只好顺流而下.他拼命地在水中乱抓,希望能抓住什么东西来救自己一命,但是手里抓到的出除了水之外,连根水草都捞不着! 他心里想:"这下完 ...

导读:三.四月份,幼升小的家长都开始为孩子选择学校做准备.对于有些家长专门请广告公司,花费数百甚至上千元为孩子"量身打造"简历的现象,不少老师均表示简历制作精美,确实能第一时间吸引 ...

兔子和乌龟都住在大森林里,一天乌龟对兔子说:"我们比赛跑步吧?"."我为什么要和你比赛呢,赢了你并不会给我一惯的擅跑得名誉增加任何好处,相反,人们还会因为你是我曾经的对手 ...

早教成功,这个孩子的一生基本会成功!那些得益于早期教育的成功者,在他们成长的道路上,听故事功不可没,这其中故事磁带和故事光盘应该是最有功者.听故事的好处大致可以归结为以下几点: 一.让孩子得到快乐. ...

设计意图: <纲要>在语言教育领域中提出:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说.敢说.喜欢说.有机会说,并能得到积极应答的环境.<萝卜兔的故事 ...

导读:在教学中我发现,托班的语言教学需要把故事设置成有趣的情境,如果单纯的故事的语言教学,往往孩子不是很感兴趣,为了孩子我们教师应需要时常挖掘有益的活动方式,改变原有的模式,来激励孩子.帮助孩子. 在 ...

活动背景:在一次晨间谈话活动中,一个孩子告诉我:"老师,昨天晚上,我掉了一颗牙齿,爸爸说我长大了,老师你小时候掉过牙吗?我接着他的话题告诉大家:"老师小时候也掉过牙.我们每个人的身 ...

让孩子学会分享,才能懂得感恩.知道回报.托尔斯泰说过:两个人分享一个幸福,却能拥有两个幸福.又到了金秋收获季节,让孩子们从点滴之中学会分享,收获更多的幸福吧! 女儿"偷"苹果 □许 ...

对于70后.80后这些"超龄儿童"而言,六一不仅是一个节日,更是一个符号.这一代伴随着改革开放长大的孩子,一点一滴地感受着生活的逐渐变化.对于小孩子而言,可能一块橡皮.一个呼啦圈. ...

活动目标: 1.教育幼儿在生活中关心.帮助他人,懂得助人为乐的道理. 2.继续培养幼儿的理解能力.分析能力及口语表达能力. 3.理解故事内容,记住大体情节,学习词:助人为乐. 活动准备:多媒体课件.字 ...

第2集 亚旗和全班小朋友都请求园长和老师不要给动物园打电话.园长被孩子们那颗善良的心打动了,她答应了小朋友们的要求. "这太危险了吧?"一位阿姨不放心. "我跟小老虎谈谈 ...

第1集 小老虎的家住在山林里.自从他出生以来就没出过山林,妈妈总是把他带在身边.这几天,小老虎听说城里有许多好玩的地方,他想进城去看看. "妈妈,我想进城."小老虎靠在妈妈身边说. ...

活动要求: 1.能根据自己的见解进行排图,并大胆陈述图片的情节. 2.通过活动让幼儿懂得遇事要互相谦让. 活动准备: 1.知识经验准备:幼儿已熟悉图片内容. 2.物质准备:大图片4份.小图片人手一份. ...