幼儿绘画旋转星球教案

对从来没有参加过正式绘画活动的新小班孩子来说,拿彩笔在纸上涂画是很开心的事情,可是要在老师的要求下画,却不太容易了.许多孩子都会希望我代笔或抓着他的手画,于是,我开始在实践中针对孩子下笔难的问题做重点 ...

绘画活动是培养幼儿创造力的一条重要而有效的途径,绘画活动直接影响着幼儿能力的发展.孩子们乐于用画画来发挥自己的想象力,展现内心意愿,在幼儿健康成长过程中的作用是不可低估的,合理组织教育活动,科学辅导幼 ...

美术活动对幼儿身心的发展,有极其重要的作用,这是由幼儿的年龄特点及幼儿特有的表现力决定的.而绘画是美术活动中非常重要的组成部分,绘画是幼儿表现自己对周围环境.事物的感受和内心意愿的最主要的表达方式之一 ...

导读:兴趣是最好的老师,只要幼儿有绘画的兴趣和热情,辅之以教师的循循善诱.正确引导,即便是小班的孩子,也能画出最新最美的图画. 绘画是幼儿喜好的一种艺术活动.手拿五彩画笔,在画纸上大胆涂鸦.尽情作画, ...

绘画,是一种艺术表现形式,是使儿童身心得到全面发展,培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段.孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿,在创作中发挥潜能,建立自信,享受成功.由此可见,绘画在幼儿健康成长 ...

绘画,是一种艺术表现形式,是使儿童身心得到全面发展,培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段.孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿,在创作中发挥潜能,建立自信,享受成功.由此可见,绘画在幼儿健康成长 ...

绘画是深受孩子喜欢的活动,也是教育中的一个重要内容.通过绘画活动,可以开发幼儿的心智.在幼儿的绘画作品中,能够展现出幼儿的观察力.想象力和创造力,反映了他们对周围生活的感受.佛洛伊德精神学派的理论认为 ...

传统的绘画教学活动,一般包括教师讲解示范.幼儿作业.教师讲评等几个环节.这种教学法注重教学结果,即幼儿作业的情况.为了使幼儿的作业完美,教师往往让幼儿机械模仿.虽然幼儿的作业达到了教师设想的结果,但幼 ...

一.问题的提出 绘画和手工中的泥工在幼儿园美术活动内容中都属于静态的视觉造型艺术.绘画是通过线条,色彩,明暗,透视,构图等造型语言,在二度平面上创造出直接可感的,具有一定形体感,质感和空间感的艺术:泥 ...

导读:幼儿对物体的感知兴趣.绘画兴趣有时也受情绪的影响,具有一定的情绪性.在高兴.求知欲强时,幼儿对颜色鲜艳.对比强烈的事物感兴趣,有用它表现自己情绪的愿望:在伤心.难过时,幼儿对颜色较暗.色彩协调的 ...

孩子们都喜欢画画,但是幼儿对绘画的兴趣不是天生就有的,那么,怎样培养幼儿的绘画兴趣呢? 一.利用童话语言,培养幼儿的绘画兴趣 用童话的语言指导幼儿不断提高绘画水平,是幼儿容易理解和乐于接受的方式,有一 ...

评价是绘画活动的一个重要环节,评价的目的是为了激励幼儿,使他们对绘画活动产生浓厚的兴趣,提高幼儿对美的感受力和表现力.传统的评价常常放在活动的最后一个环节,在评价时也以老师为主,幼儿为辅式赏评,这种评 ...

喜欢绘画是幼儿的天性.在绘画的时候,孩子们实际上是在用笔表达自己对生活的理解和感受.现代心理学研究表明,绘画对孩子的启蒙作用是相当大的.它能培养和发展孩子的观察力.记忆力.想象力和创造力:同时也能开阔 ...

幼儿三岁入园开始执笔绘画,学前一年有书写10以内数字和书面进行10以内加减运算的任务,既然有执笔任务便必然存在书写姿势问题. 从幼儿生理和心理特点分析,学前期幼儿肌肉还不发达,骨骼娇嫩容易变形,加之初 ...

在绘画教学中,我们习惯以教师为中心,重视幼儿知识技能的掌握,这使得孩子在绘画中往往按照老师的范例去模仿,教师和家长也常常以画得和老师像不像作为评判的标准.而幼儿本身的创造性在哪里?他们在绘画时是不是愉 ...

导读:幼儿绘画教学要求教师在一定时间内示范准确并运用简练生动的语言进行讲解,这样才能诱发幼儿强烈的求知欲,培养他们的学习兴趣,调动作画的积极性,使其"要我画"转化为"我要 ...

导读:在绘画教学中提高幼儿绘画的能力,并不是幼儿绘画教育的根本目的,而是实现目标的手段.绘画活动是幼儿表现个人对周围事物认识和情感的活动,在这一时期不必一味的去计较孩子画出了什么,画得好不好,过多的干 ...

绘画,是一种艺术表现形式,是使幼儿身心得到全面发展,培养幼儿创造能力和高尚情操的重要手段.幼儿们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿,在创作中发挥潜能,建立自信,享受成功.同时,在幼儿园的美术作品中, ...

平川学区芦湾小学 李小琴 小班幼儿刚从家庭走向幼儿园,由于年龄小,手的动作不够灵活,加上他们绘画的目的不太明确,不清楚应该如何画,怎样涂色,画面怎样变得漂亮,他们只是把绘画当成一中游戏,随自己兴趣任意 ...