大班剪纸歌教案反思

活动目标: 1．学习童谣,根据自己已有经验进行创编. 2．感受剪纸的乐趣,愿意尝试剪纸. 活动准备: 1．幼儿欣赏过剪纸作品. 2．剪纸材料(剪刀.彩色纸等). 3．邀请大班幼儿进行剪纸表演. 活动过 ...

活动目标: 1.根据歌曲前奏.领唱.伴唱的不同要求,尝试创编动作. 2.感受歌曲铿锵激昂的风格,体验和表现好汉的英雄气概. 3.萌发对好汉品质的崇拜. 活动准备: 关于<好汉歌>的VCD及 ...

活动目标: 1.了解中国民间艺术-----剪纸,初步感受剪纸作品的艺术美.. 2.尝试用折剪的方法剪窗花,激发幼儿对剪纸的兴趣. 相关准备: 1.收集各种类型的剪纸作品. 2.范样,正方形纸,示范用纸 ...

活动目标1.学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲 2.在掌握了"脑袋,圆圆的:眼睛,亮亮的"基础上,尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏 3.体验有节奏地念象声词的快乐,在一次一次的 ...

一.设计意图: 1."坐乌蓬.品黄酒.看社戏"这是水乡绍兴的一大旅游特色,在日常生活中,幼儿接触的交通工具有自行车.火车或汽车等.一些幼儿只知道乌蓬船它是一只船,可以载人在湖中游, ...

活动思路简介 在幼儿音乐教育中注重趣味性已成为大家的共识.在教育实践中,我尝试用童话故事贯穿音乐活动的全过程,融音乐性.知识性.趣味性为一体,让孩子在童话世界里编织音乐.这样做不仅能很好地完成教学目标 ...

<变废为宝>这一活动是以培养幼儿创新精神,通过不同的废旧物品,启发幼儿想象.组合.尝试.体验创新设计的乐趣.教材本身内容来源于生活,激发幼儿多留意.关注并观察自己身边的周围事物.本活动由废 ...

活动目标: 1.掌握×.××.×0.××××等不同的节奏型: 2.掌握2/4节奏的特点: 3.引导幼儿学会在生活中发现音乐,感受音乐. 教学对象:中班幼儿 重点难点分析: 这是一个轻松活泼的2/4拍子 ...

设计思路:幼儿年龄虽小,但已体验过各种情感.产生各种感觉.艺术品又是艺术家情感的体现,选择欣赏大师名画,可以加深幼儿对情感的体验,获得审美和情感的陶冶.在幼儿园开展欣赏外国名画的活动,有助于拓展幼儿的 ...

一.活动背景 <数鸭子>这首歌曲生动活泼,富有节奏感,歌词浅显易懂,深受幼儿喜爱,甚至许多幼儿听着听着便已回唱了,并且模仿小鸭子叫着.我们立即抓住这一有利教材,对此曲进行改编,编成了二声部 ...

活动目标: 1.让幼儿对三拍子有初步的了解,体验三拍子舒缓.优美的旋律. 2.让幼儿初步学会唱儿歌<小小的船>. 课前准备:电子琴一台.图片两张. 活动过程: 一.开始部分 1.师生问好. ...

活动目标: 1.通过音乐激发孩子创编的灵感和兴趣. 2.通过活动让幼儿掌握几种创编规律的方法. 活动准备: 小兔子头饰:1开大白纸一张:碰铃.铃鼓.手铃.沙锤若干. 活动过程: 1.激发兴趣 &quo ...

一.说教材: 1.设计意图 欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情,自动追求从音乐中自我满足.自我实现的过程.音乐是表现情绪.情感的最好方式.想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的音乐 ...

一.活动题目 科学活动--制作雪雕"小企鹅" 二.活动目标 通过雕刻"小企鹅"雪雕作品活动,使幼儿感知经过积压的雪很硬,懂得运用各种工具进行雕琢.培养幼儿合作意 ...

活动目标: 1.学习歌曲,用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人. 2.根据歌词,大胆地创编勤快人和懒惰人的动作. 活动准备: 音乐磁带 活动过程: 1.引导幼儿,使其对活动产生兴趣. --有些人忙着烧 ...

一.说教材: (一).教材分析:<小鸟小鸟你真好>是省编教材大班上学期中的一首歌曲,是一首优美.抒情.动听,充满爱的歌曲,它描述了老鸟为了小鸟辛苦了一辈子,现在老了,行动方面已经不方便,再 ...

设计意图: 大班的幼儿已经接触了三年的音乐.舞蹈,在舞蹈方面有了一定的基础,各方面能力也有了很大的提高.因此让幼儿单纯地模仿教师做舞蹈动作并不利于培养幼儿的创新思维,于是我决定让幼儿自由地.以自己的动 ...

一.活动背景 动物是人类的朋友,它与我们的生活息息相关,紧密相连,孩子们特别喜欢.而小班幼儿的思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏的情节.角色.动作过程容易发生兴趣.<小鸡小鸡在哪里> ...

活动目标: 1.幼儿能根据音乐图谱学唱歌曲,并表现出连贯.停顿和跳跃的唱法. 2.幼儿能尝试多种形式的轮唱. 3.体验歌曲中诙谐.愉快的情绪. 活动准备: 1.课件<请来看看我们的村庄>. ...

［活动目的］ 1．让幼儿自我尝试操作,知道手的用处很大,不仅能感知物体的属性,还可以用手做许多事情. 2．培养幼儿勤快.热爱劳动的优良品质. 3．学会注意保护自己的小手. ［活动准备］ 1．把幼儿分成 ...