科学神奇的水中花教案大班

  • 大班科学:神奇的指纹

    活动目标: 1.让幼儿知道每个人的指纹都不一样,了解指纹能够识别别人的身份. 2.在活动中启发幼儿提问,激发幼儿探索自身的兴趣. 活动准备: 动画片.指纹图片.警服一套.探索材料(放大镜.印泥.纸.透 ...

  • 大班科学活动:春天的花

    活动目标: 1.通过看看.品品.听听.玩玩了解花的用途. 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花.护花的意识. 活动准备: 1.场地布置(花仙子的花园) 2.金银花露.玫瑰花茶.菊花茶.桂花糕 ...

  • 大班社会教案:大班生成活动

    一.设计意图 新<纲要>中提到要"充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀--激发幼儿爱家乡.爱祖国的情感."扬州是一座历史悠久的文化名城,瘦西湖更以它的 ...

  • 大班教案:大班体育

    " 大班体育活动设计 活动名称:勇敢的小兵 活动目标: 1.练习匍匐前进,增强四肢肌肉力量,发展协调能力. 2.能遵守纪律,不怕困难坚持到底. 活动准备: 1.现状分析:我班幼儿年龄偏小,活 ...

  • 大班教案:大班体育游戏

    小班环保游戏: 小树苗快快长 游戏目标: 让幼儿知道植物生长要靠阳光和水,培养关心.爱护树木的情感,加强环保教育,加强亲子教育. 游戏准备: 小树苗头饰若干.太阳.水珠单个图片若干. 游戏玩法: 幼儿 ...

  • 大班语言教案:大班首都北京

    活动目标: 能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解. 了解北京的建筑和景色. 体验热爱祖国的情感. 活动准备: 中国地图.北京图片.绘画纸.彩笔 活动过程: 1.共同回忆有关情节,讨论:& ...

  • 大班其他教案:大班不能做的事

    一.活动目标 1.让幼儿知道哪些是危险的事,懂得要远离它. 2.积累安全生活的经验,增进自我保护的意识. 二.活动重点与难点 让幼儿懂得远离危险 三.材料准备及环境创设 户外场地 四.设计思路: 在幼 ...

  • 大班科学教案:好玩的泥鳅

    设计思路: 最近,我们班正在开展<动物大世界>的主题活动.一天,陈辰小朋友带来了几条小泥鳅,说:"我昨天和爷爷在捉泥鳅,泥鳅很难捉的,很滑的."孩子们对泥鳅不容易抓的现 ...

  • 适宜投放和使用材料增强幼儿科学活动兴趣

    导读:正规性科学活动是幼儿科学教育活动形式之一,是在集体活动状态下以分组形式进行的,活动中要遵循皮亚杰"认知结构理论"的原则,重视幼儿通过自身的活动主动获取经验的过程,尤其要注重激 ...

  • 大班动物主题活动:好玩的泥鳅

    设计思路: 最近,我们班正在开展<动物大世界>的主题活动.一天,陈辰小朋友带来了几条小泥鳅,说:"我昨天和爷爷在捉泥鳅,泥鳅很难捉的,很滑的."孩子们对泥鳅不容易抓的现 ...

  • 用微观发生法培养幼儿科学创造力的实验研究

    导读:培养幼儿的科学创造力,不仅要探讨科学创造力的构成,更要探讨以什么样的方法来培养幼儿的科学创造力.很多研究表明,幼儿时期培养科学创造力是幼儿个体发展的必然需要. 1问题提出 培养大批创造性人才,特 ...

  • 风姿绰约的居家花艺布置打造出清凉感受

    案头一件云淡风清的莲烛小景是增加阅读情调必不可少的.水中错落摇曳的莲花,是具备从容境界的另类隔断,将一方幽静的空间轻松勾画,简约朦胧. TIPS:珍珠项链.现代感的铁丝都可以成为瓶中的花伴侣,同时起到 ...

  • 育翔小学办学思想

    办学思想 科研兴校,科研兴师.科研育人.尊重学生人格,关注学生成长的全过程,创造适合每个学生成长的教育. 培养目标 学会做人.学会学习.学会合作.学会生存. 1.具有爱国主义.集体主义精神,热爱社会主 ...

  • 乡土教育资源在幼儿园教育活动中的运用

    导读:实践证明,上述园本课程体系和学习方法不仅符合幼儿的认知规律,有效地促进了幼儿在情感.态度.能力.知识.技能等方面的发展,而且促使教师从教材的"执行者"变成了教材的" ...

  • 趣味美术与幼儿创造力的培养的研究

    趣味美术教育通过激发幼儿的绘画兴趣,安排富有趣味性的教学内容,以教师儿童化的语言,以及为幼儿提供各种作画材料等发展创造性思维:改变传统教学模式,创设情境文学渗入,促进创造思维的发展:通过多看.多想.多 ...

  • 游池乐淘淘亲子同游

    夏季最好的去处自然是游泳池,泳池里的亲子游戏不仅可以让宝宝玩得更开心,还能提升他的肢体运动智能. 爸爸.妈妈们就让我们一起来试试吧! 小宝宝泳池游戏 游戏名:去"郊游" 玩法: 1 ...

  • 大班科学教案:神奇的力

    一.设计意图: 我们发现,大班幼儿对周围各种事物.现象的兴趣和探究欲望明显增强,为了让他们感知看不见.摸不着的"力",本活动设计注重从幼儿的实际生活经验出发,对"力&qu ...

  • 大班科学教案:水中的发现

    活动目标 1.利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识. 2.引导幼儿用各种材料投放水中玩耍,感知不同物体的"沉"与"浮"现象.培养幼 ...

  • 2024-08-18