大班主题有趣的汉字

在考虑到还有几个月孩子们就要上小学了,因此我们在休息时将大面积的墙做成了"汉字的演变"为主题的墙饰.放了两天假后,孩子们来到教室就对这一主题墙表现出极大的兴趣.加之有孩子们在家长的 ...

在考虑到还有几个月孩子们就要上小学了,因此我们在休息时将大面积的墙做成了"汉字的演变"为主题的墙饰.放了两天假后,孩子们来到教室就对这一主题墙表现出极大的兴趣.加之有孩子们在家长的 ...

活动设计理念: 海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象,他们的生活和工作倍受幼儿的注目.在前些天的自主性活动中,班上幼儿在一次谈及了"我的理想",谈话中,许多幼儿希望自己长大后做一名&qu ...

导读:根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布鲁纳的<教育目标分类学>为依据,确立了认知.能力.情感等方面的目标,融合了语言.科学.社会.艺术领域的整合. 今天我说课的题目是大班主题活动< ...

设计思路: 2008年,第29届奥林匹克运动会即将在中国北京举行,她以全新的面貌向世界人民展示中国特有的魅力,这令每一位中国人感到骄傲.自豪. <纲要>指出:幼儿园教育内容的选择应贴近幼儿 ...

一.设计意图 人类生活与大自然息息相关,自然与生活中有着无穷的奥妙正等着"好奇宝宝"们去探寻.然而,现代家庭以独生子女居多,往往生活自理能力相对较差,本着对孩子们能力的培养,从孩子 ...

设计意图: 上个星期三,幼儿园组织去秋游,在吃桔子的时候,小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子,孩子们的注意力一下就被这几片叶子吸引住了,还不断地从地上拾到了各种各样的树叶,玩得不亦乐乎,在孩子们展示 ...

一.设计思路 自从我班开展主题系列活动"环保小卫士"后幼儿积极性很高,并利用休息时间和家人一起去社区.公园等公共场合间被人们一起的垃圾,孩子们发现垃圾中最多的便是一些花花绿绿的包装 ...

设计思路: 在围绕省编教材进行主题活动时,幼儿突然对脸谱产生了极大的兴趣,因此,生成了本次活动.我在设计此活动时,注意教育的信息含量,给幼儿留有很大空间,没有忽视每一个幼儿,并让幼儿通过积极的自我建构 ...

一.说教材: 对于自己的身体,幼儿一直充满认识的兴趣.我们教师需要做的仅仅是创造必要的学习情境帮助他们了解身体,逐步提升自我认识的水平.因此我选择这一主题,和幼儿一起在有趣的游戏中实现情景化的展示.通 ...

活动由来: 本活动旨在培养幼儿从生活中发现问题和搜集.整理资料的能力.综合性的实践活动强调幼儿在活动中的自主性.实践性和探究性,在充分尊重幼儿兴趣爱好.能力倾向.个性特征和思维方式的前提下拟定适应幼儿 ...

活动目标: 1.鼓励幼儿用自己喜欢的器官的图形和线条相结合,进行大胆地.创造性的绘画活动. 2.体验创作过程的快乐,激发幼儿对人体的兴趣. 重难点: 1.能画出各器官的外形特征. 2.鼓励幼儿进行创造 ...

目标:1.了解汉字的起源,知道汉字是中国人发明的文字. 2.尝试根据图画.象形字认读想对应的汉字,产生对汉字的兴趣 准备:了解本班幼儿的识字情况 字图配对的卡片若干张 活动过程: 一.找汉字 --出示 ...

活动目的:1.对汉字有兴趣,能主动学习常见的汉字,增强对文字符号的敏感性. 2.学习在田字格上摆图形,知道它们在田字格中的正确位置. 3.养成细致观察的习惯. 活动准备:汉字卡片.象形文字的图片等. ...

主题的产生: 体育锻炼时,小朋友们一起在操场上玩,陈毓闻.宋恩多玩着玩着走到了游泳池旁边.忽然,他们俩兴奋得叫了起来:"快来看,水桶里都是冰."他们这么一叫,马上引起了大家的注意, ...

活动目标: 1.鼓励幼儿用自己喜欢的器官的图形和线条相结合,进行大胆地.创造性的绘画活动. 2.体验创作过程的快乐,激发幼儿对人体的兴趣. 重难点: 1.能画出各器官的外形特征. 2.鼓励幼儿进行创造 ...

活动目标: 1.教育幼儿要与人友好相处. 2.培养幼儿的交往能力.动手操作能力. 3.教师重点指导操作区和美术区的幼儿活动 活动准备: 开放音乐之家.超市.构筑区.图书区.操作区 活动过程: 1.通过 ...

一.活动目标 1.自制墨迹图进行创造性想像活动,培养幼儿的动手.动口.动脑能力. 2.利用辅助物在墨迹上进行拼砌,发展编讲能力. 二.活动准备 1.教师曾示范制作墨迹图,以引起幼儿操作和想像的兴趣. ...

活动目标: 1.幼儿运用画.粘贴.剪拼等技能,根据自己的意愿装饰石头娃娃. 2.通过手工制作,培养幼儿感受美.表现美的能力,获得愉快的情绪体验. 活动准备: 自制的石头模特.大小不一的鹅卵石若干.毛笔 ...

［设计意图］ 石头在日常生活中随处可见,山上.河边.田野.小路等都可以看见它们的影子,这些不起眼的石头都是孩子们的最爱.散游时,河滩上有许多大小不一的石头,激起孩子们极大的兴趣:"咦,这石头 ...