我的兄弟姐妹小班主题活动反思

幼儿园＂秋天＂的主题活动反思 节日方面,教师节来临前夕,园内环境创设的改变,如漂亮的彩旗和鲜花及醒目的教师节庆祝字符引起了孩子及家长的注意,在家长的解释下,没等老师告诉孩子们,他们已经知道教师节就要来 ...

随着夏季高温的到来,幼儿接触水的机会很多,近段时间我们发现幼儿经常以喝水或洗手为由,长时间的在玩水逗留,有的在用香皂搓泡泡,有的用小杯子反复倒水,有的甚至忘乎所以的玩起了打水仗的游戏,孩子们用自己的方 ...

主题来源 秋天是个丰收的季节,园内蔬菜.水果的变化引起了孩子的注意:"老师漂亮的石榴花被谁摘走了?""瞧!石榴裂嘴笑了"--一张张稚嫩的脸上充满了好奇.四季更替 ...

主题的产生:天气渐渐的凉了,秋色越来越浓,孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶,高兴的心情易于言表,根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点,生成了这个主题活动. 环境创设: 1.活动室 ...

家长真正成为了我班工作的坚强后盾,使我们开展主题以来做到了事半功倍的效果. "我们的社区"是我班开展的一个主题活动,根据大班幼儿的教育目标,选择了这一主题,通过活动的开展,了解社区 ...

主题来源: 主题活动"好朋友"中的交一个朋友活动中,孩子们兴趣昂然的用语言和肢体语言向周围的小伙伴表达自己的友好,以此来结成好朋友.在此过程中,有的孩子说:"老师小动物也 ...

活动来源:冬天到天气越来越冷,孩子们感受到冬季寒冷的北风.洁白的雪花,他们喜欢和老师一起运动.新年的脚步也越来越进,为此我们设计了这个主题活动. 活动1:冬天到雪花飘 活动目标: 1.尝试画封闭相切的 ...

一.主题来源: 在每天的午点中都有不同的水果,而水果在我们的生活中显而易见,一天,一位小朋友在吃苹果的时候突然说:"这是苹果宝宝",其他的小朋友都围绕"苹果宝宝" ...

一.主题的产生 冬天慢慢地近了,世界万物都悄悄地发生了变化,树叶黄了,翩翩飞舞,许多小动物要冬眠了,小朋友们也穿上了厚厚的棉衣,北风呼呼吹,雪花纷纷飘,东爷爷送给了小朋友,冬天的礼物,结合这一季节特征 ...

一.主题产生 本主题以亲亲抱抱为主线,在各种活动中让孩子们感受教师的关爱,乐意亲近幼儿园关心自己的人:乐意亲近同伴,会有礼貌地与人打招呼,与小伙伴友好相处:亲近玩具,感知玩具是大家的,可在商量玩.轮流 ...

主题的产生:我班的幼儿是新入园的孩子,对幼儿园集体还比较陌生,情绪还不太稳定,不能很好的适应幼儿园的集体生活.根据幼儿的实际情况减少幼儿因与家庭.父母分离而产生的焦虑,培养幼儿对集体对小朋友的情感,确 ...

目标: 1．初步熟悉班级生活.活动环境,感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则. 2．基本适应幼儿园的生活,在园情绪稳定.较快乐. 教学内容: 玩具真有趣(语言)送玩具(综合) 这是小兵(音乐)送小动物 ...

主题目标: 1．认识自己的五官.身体的主要部位和性别,了解自我,形成初步的自我保护意识. 2．乐意用语言.音乐.美术等手段表达自己的感受和需要. 主要内容: <我的身体><我的小手& ...

导读:活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着向导的作用.根据幼儿的年龄特点及实际情况和布鲁姆的<教育目标分类学>为依据,确定了认知.能力.情感三方面的目标. 一.说教材 1.教材来源: ...

［活动目标］ 1.培养幼儿的安全意识. 2.学会在室内.外玩耍时保护自己的方法. 3.认识"室内""室外""安全" 4.复习学过的儿歌< ...

目标: 1.运用多种感官初步了解水果的基本特征,比较水果的不同. 2.尝试制作水果宝宝,乐意用简单的语言与老师.同伴交流. 准备: 1.师生共同收集各种水果 2.各类水果切成小块以供幼儿品尝用 3.制 ...

通过一个学期的小班教学,对小班主题活动的开展有了新的认识.我认为小班幼儿有意注意已经开始萌发,他们从家庭走进学校,对外界新鲜的刺激能产生兴趣,容易进入情境中.因此在小班开展主题活动关键在于组织引导和把 ...

通过一个学期的小班教学,对小班主题活动的开展有了新的认识.我认为小班幼儿有意注意已经开始萌发,他们从家庭走进学校,对外界新鲜的刺激能产生兴趣,容易进入情境中.因此在小班开展主题活动关键在于组织引导和把 ...

一.活动背景 中午吃好饭,沐浴着阳光的温暖,我和孩子们在幼儿园内悠闲地走着,经过饲养角时,孩子们总要去看看小兔.他们问问小兔:"你吃饭了吗?你喜欢吃什么呀?"并央求门房上的老爷爷去 ...

一.什么是主题活动 主题活动顾名思义,就是在一段时间内围绕一个中心内容(即主题)来组织的教育教学活动.它的特点是打破了学科之间的界限,将各种学习内容围绕一个"中心"(可以是一个问题 ...