大班十以内加法教案

活动目标: 1.学习按图和操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式. 2.复习5的组成,并知道4 1.3 2及前后位置互换都等于5. 3.进一步认识理解" ". " ...

活动目标:一.学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲 二.尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏. 三.体验有节奏地念象声词的快乐,在一次次的更高要求中感受到挑战性,并勇于战胜困难. 活动准备:数张谜语造作 ...

设计意图: 乐曲<七个半跳>诙谐幽默.轻松愉快,尤其是B段层层累加的延长音,更带给人们无限的遐想. "人有千面",音乐又何尝不是如此?同一首乐曲,会带给人们不同的感受, ...

设计思路: 根据幼儿好动,喜欢操作的特点,我为幼儿提供活动材料,让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式,培养幼儿的创新意识. 活动目标: 1.复习得数是3以内的加法,4以内数的组成. 2.通过创 ...

设计思路: 根据幼儿好动,喜欢操作的特点,我为幼儿提供活动材料,让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式,培养幼儿的创新意识. 活动目标: 1.复习得数是3以内的加法,4以内数的组成. 2.通过创 ...

一.手指练习儿歌(伸出右手带动作表示) 1122伸伸手,3344点点头,5566弯弯腰,7788扭一扭,9900抬抬腿,动腿,动手和动口. 二.0的认识:0代表什么?0代表什么也没有. 顺口溜:0的性 ...

一.活动目的: 1.让幼儿欣赏各种包装精美的月饼盒对幼儿进行美术欣赏活动,并用月饼盒进行手工制作活动. 2.通过欣赏和制作活动,体验来自身边的.生活中的美,提高幼儿感受美和创造性表现美的能力. 1.幼 ...

设计思路: 根据幼儿好动,喜欢操作的特点,我为幼儿提供活动材料,让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式,培养幼儿的创新意识. 活动目标: 1.复习得数是3以内的加法,4以内数的组成. 2.通过创 ...

据调查显示,自今年2月份开始,全国各地学前班的报名呈现异常火爆的态势,北京地区的学前班也早已人满为患.让孩子上幼儿园大班还是学前班,家长们在e度论坛各抒己见,有的家长支持孩子上幼儿园大班,有的家长则支 ...

一.设计意图: <孙悟空大闹天空>是孩子们非常熟悉.又非常喜爱的动画片.尤其是孙悟空这一艺术形象更是让幼儿非常喜爱,孩子们在平时的交谈中话题总是不离孙悟空,有几个顽皮的男孩还经常学孙悟空的 ...

从以往的观念来说,家长为孩子择校主要是看重学校的师资力量和升学率.而现在,除了这些标准,学校学生的高端家庭背景也被看重.为了让孩子从小就构建起一个上流关系圈子,为未来人生道路提前布局,一些70后家长在 ...

导读:幼小衔接"的关键是要培养孩子的入学愿望.学习兴趣和交往能力等.很多家长认为"幼小衔接"就是学习上与小学接轨,而对知识以外的因素关注较少.陈慧军园长指出," ...

前几天为几十位5-6岁的孩子做了专业测评,李老师根据测评中最常遇到的问题进行汇总.总结出家长在家庭教育中常见误区与问题: 1.对孩子数学思维能力的错误预判,以为聪明就是数数和计算. 2.孩子在幼儿园教 ...

在最近的育儿论坛里,有些家长纷纷表示自己即将要"升级"了,半个月后,他们的孩子就将背上书包,正式成为一名小学生.那么,他们该怎样好好利用接下来的这段时间,让自己的宝贝能尽快适应这一 ...

一.问题的提出 在孩子接受社会教育的过程中,有几个重要的衔接时期.从幼儿园进入小学便是其中之一,而且这一衔接过程一直以来都令老师家长们关注,<纲要>中也提出:幼儿园与小学相互衔接.的确,大 ...

在最近的育儿论坛里,有些家长纷纷表示自己即将要"升级"了,两个月后,他们的孩子就将背上书包,正式成为一名小学生.那么,他们该怎样好好利用接下来的这段时间,让自己的宝贝能尽快适应这一 ...

学前班教学方式是否有小学化倾向?不上学前班成不成? 北京市教委幼教处负责人近日表示,部分学前班有小学化的倾向,对于还不到上小学的年龄的孩子进行小学化的管理,对他们的发展有不利因素.为此,北京市教委要取 ...

简单的加减学会了,按理说就足够了,毕竟还是小孩么,可是现实是幼升小在面试时候学校不会就这么简单的,当然不排除有这样的学校,我想大部分学校还是希望收到的孩子能力更高一些,所以呢,只要孩子愿意学,我们也有 ...

导读:由此可见,儿童又有多少与成人不同的思维方式,他们又有多少创造性思维方式没有被我们所发掘.这是不是也在说明"在培养儿童的创造力过程中,只要我们不扼杀儿童的创造力,就谢天谢地了" ...

导读:在英语教学中扬老师以培养幼儿对学习英语的兴趣为主,通过一些礼貌用语,身体部位的名称.家庭成员称呼.颜色单词及一些英文歌曲等. 本学期在园内领导的信任,关心下,由我负责学期班级教育教学工作.在罗老 ...